![《會走路的樹》公開課教案]( "《會走路的樹》公開課教案")
- 教學目標1、理解由生字組成的詞語。2、能有感情地分角色朗讀課文。發展想象力、創造力，鍛鍊口頭語言表達能力。續編故事3、體會小動物之間愉快和諧的友誼，培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重難點;1、引導學生在讀中感悟，體會不同角色的思想感情。2、口頭語言表達的訓...
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![《 去年的樹》公開課教案]( "《 去年的樹》公開課教案")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《去年的樹》公開課教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《去年的樹》公開課教案1【設計理念】新課程理念強調“...
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![《會走路的樹》第二課時教案]( "《會走路的樹》第二課時教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的《會走路的樹》第二課時教案，希望能夠幫助到大家。課時目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、培養喜愛小動物，熱愛大自然的情感。體會小鳥和鹿...
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![會走路的樹的教案設計]( "會走路的樹的教案設計")
- [教材分析]《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事，敍述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文生動活潑，富有情趣，從兒童視角進行描寫。文中設計懸念，引人入勝。課文的字裏行間都能夠感受到小鳥和馴鹿間的快樂與和諧，故事簡單又富有趣味性，閲讀中會對馴鹿和...
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![小班音樂公開課教案及教學反思《走路》]( "小班音樂公開課教案及教學反思《走路》")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂公開課教案及教學反思《走路》，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1.學唱歌曲，能理解歌曲的內容，並根據歌曲的內容來大膽想象創編動...
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![會走路的樹説課材料]( "會走路的樹説課材料")
- 教學資源的利用：《會走路的樹》是蘇教版語文二年級下冊科技篇中的第3課。國家語文課程標準中指出，一、二年級學生要能閲讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流。蘇教版小語教材把《會走路的樹》編進...
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![小班音樂公開課教案《走路》]( "小班音樂公開課教案《走路》")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的小班音樂公開課教案《走路》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、引導幼兒在模仿小動物走路的活動中獲得快樂。2、...
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![大班語言公開課教案及教學反思《會走路的鳥窩》]( "大班語言公開課教案及教學反思《會走路的鳥窩》")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的大班語言公開課教案及教學反思《會走路的鳥窩》，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1、嘗試創編故事《會走路的鳥窩》，能大膽想象表達自己的...
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![《會走路的樹》課堂教學反思]( "《會走路的樹》課堂教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《會走路的樹》課堂教學反思，歡迎閲讀與收藏。《會走路的樹》課堂教學反思1《會走路的樹》是一篇清新優美的童話故事。它講述...
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![《會走路的樹》第二課時精品教案]( "《會走路的樹》第二課時精品教案")
- 教學目標：1、練習正確、流利、有感情地朗讀課文。2、發展學生的想象力、語言表達能力等。3、體會動物間和諧、友好的交往。教學課時：第二課時教學過程：一、複習導入1、揭題。今天我們繼續學習23、會走路的樹。2、通過上節課的學習，你從故事中瞭解了什麼?/你感受到了什麼?(師...
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![《會走路的樹》教案設計]( "《會走路的樹》教案設計")
- 教學目標1、理解由生字組成的詞語。2、能有感情地分角色朗讀課文。發展想象力、創造力，鍛鍊口頭語言表達能力。3、體會小動物之間愉快和諧的友誼，培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重難點1、引導學生在讀中感悟，體會不同角色的思想感情。2、口頭語言表達的訓練、想象...
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![會走路的樹的説課稿]( "會走路的樹的説課稿")
- 【説教材】：《會走路的樹》是義務教育標準實驗教科書語文二年級下冊中的一篇課文。這是一篇語言優美、藴涵豐富的童話故事，跟隨作者的文字，我們走進一個和諧相處、充滿無限情誼的自然界的角落。而題目本身就引起人們很多的聯想，結合學生的生活經驗，碰撞文本，激起學生求知的慾望...
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![會走路的樹説課稿]( "會走路的樹説課稿")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的會走路的樹説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。大家好，我今天説課的題目是《會走路的樹》，我分四個環節來説這一課。一...
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![會走路的樹優秀教案設計]( "會走路的樹優秀教案設計")
- 教學目標1、理解由生字組成的詞語。2、能有感情地分角色朗讀課文。發展想象力、創造力，鍛鍊口頭語言表達能力。續編故事3、體會小動物之間愉快和諧的友誼，培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重難點;1、引導學生在讀中感悟，體會不同角色的思想感情。2、口頭語言表達的訓...
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![會走路的樹教案]( "會走路的樹教案")
- 教學目標：1、培養學生喜愛小動物、熱愛大自然的情感。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對話時不同語氣，體會角色的思想感情。3、學會本課8個生字。理解生字組成的詞語。教學重點、難點：1、學會本課生字和生字組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受角色...
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![《會走路的樹》優秀教案設計]( "《會走路的樹》優秀教案設計")
- 教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課８個生字，理解生字組成的詞語。3.培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重、難點：識字、寫字、朗讀課文，領略到小鳥與馴鹿之間的快樂與和諧，從而產生喜歡馴鹿和小鳥、熱愛大自然的感情。教具準備：白鳥歡叫的優美音樂、動...
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![去年的樹公開課教案]( "去年的樹公開課教案")
- 教學目標：1、認識1個生字，會寫4個生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。2、分角色朗讀課文，學會多元交流、多向對話。學會把課文讀薄、讀厚的方法。3、理解課文內容，體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感悟到真正的友情是建立在誠信的基礎上的。教學重點難點：1...
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![《會走路的樹》説課稿]( "《會走路的樹》説課稿")
- 【説教材】：《會走路的樹》是義務教育標準實驗教科書語文二年級下冊中的一篇課文。這是一篇語言優美、藴涵豐富的童話故事，跟隨作者的文字，我們走進一個和諧相處、充滿無限情誼的自然界的角落。而題目本身就引起人們很多的聯想，結合學生的生活經驗，碰撞文本，激起學生求知的慾望...
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![《會走路的樹》教案範文]( "《會走路的樹》教案範文")
- 教學目標：1、培養學生喜愛小動物、熱愛大自然的情感。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對話時不同語氣，體會角色的思想感情。3、學會本課8個生字。理解生字組成的詞語。教學重點、難點：1、學會本課生字和生字組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、感受角色...
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- 今天有幸聽了蔣老師的《會走路的樹》這一課，聽蔣老師的課，如品一杯新茗，甜美、清新。我就三點談談我的粗淺感受：一、從複習字詞入手，概括課文主要內容。老師教學時，首先複習了詞語：“美麗早晨好奇陪伴有趣鹿角大概激動”，接着讓學生講講課文主要內容：一個春天的（早晨），樹上的一隻小鳥...
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![課文《會走路的樹》第二課時教案]( "課文《會走路的樹》第二課時教案")
- 教學目標：1、練習正確、流利、有感情地朗讀課文。2、發展學生的想象力、語言表達能力等。3、體會動物間和諧、友好的交往。教學課時：第二課時教學過程：一、複習導入1、揭題。今天我們繼續學習23、會走路的樹。2、通過上節課的學習，你從故事中瞭解了什麼?/你感受到了什麼?(師...
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![《會走路的樹》閲讀答案]( "《會走路的樹》閲讀答案")
- 語文閲讀理解在語文教學佔有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。會走路的樹小朋友，你聽過會走路的樹嗎?在自然界中，所有的植物都有根扎(zhā)在泥土裏，而(ér)南美洲(zhōu)卻有...
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![會走路的樹原文課文]( "會走路的樹原文課文")
- 春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林裏走來走去。小鳥看見了，好奇地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”“當然可以。來吧！”小樹帶着小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。從這以後，這棵樹天天來陪小鳥。小鳥跟着他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。終於有一天，小鳥長大了，她向棵樹告別...
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![《會走路的樹》的優秀教案範文]( "《會走路的樹》的優秀教案範文")
- 教學目標：1、本課八個生字，理解由生字組成的詞語；能正確美觀地書寫生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、培養兒童喜愛小動物、熱愛大自然的情感。4、通過多種語言實踐活動，提高同學語文素質。教學過程：一、設置懸念調動情感1、教師情境導入：草木茂盛的樹林，鮮花盛開的草...
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![《會走路的樹》優秀教案]( "《會走路的樹》優秀教案")
- 教材分析：《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事，敍述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文語言流暢，生動活潑，文中設計懸念，引人入勝。學生在朗讀對話中可以領略到小鳥和馴鹿間的快樂與和諧，從而產生喜愛馴鹿和小鳥，熱愛大自然的感情。教學要求：1、能正確...
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