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關於視野與思維散文的文學百科

視野與思維散文
  • 視野與思維散文

  • 視野有多大,思維就有多寬廣——就像霍金,可以縱覽宇宙。如果説生活是一盤棋,我們都是對弈的棋手,只不過對手會經常換;用句時尚的話來説,最後我們會發現,我們最終的對手是我們自己。我們好像在鏡子面前與自己對弈,一個善,一個惡,一個聰明,一個愚蠢,一個豁達,一個狹隘,一個靈活,一個滯重…...
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視野與幸福感作文800字
  • 視野與幸福感作文800字

  • 在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的視野與幸福感作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。鮰魚,一種不可思議的生物。它雖生於河川,卻奔向海洋。縱然路途中充滿艱難險阻,它仍然勇...
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思維與理論論文
  • 思維與理論論文

  • 思維與理論都是認識論中的基本範疇。正確理解思維與理論,有利於我們正確認識整個物質世界。一、對立統一物質的對立統一性是物質的根本性質。物質在存在和發展的過程中,所有的具體性質都基於物質的對立統一性,都能夠被物質的對立統一性所概括。物質的對立統一分質的對立統一...
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曠野與城市散文
  • 曠野與城市散文

  • 城市是一粒粒精緻的銀扣,綴在曠野的黑綠色大氅上,不分晝夜地熠熠閃光。我聽説的曠野,泛指崇山峻嶺,河流海洋,湖泊森林,戈壁荒漠……一切人煙罕至保存原始風貌的地方。曠野和城市,從根本上講,是對立的。人們多以為和城市相對應的那個詞,是鄉村。比如常説“城鄉差別”“城裏人...
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原野情思散文
  • 原野情思散文

  • 昨天幾聲驚雷的炸響,終於迎來了入春以來的第一場小雨。那小雨飄飄灑灑,像牛毛,似花針。清晨當我置身於安謐,寂靜的田野的時候,總覺得有一層淡淡的薄霧在眼前浮動,也許那是負離子含量高的緣故吧,面對雨後清新的空氣,擴胸展臂,猛吸一口便有了一種享受天然氧吧的感受,讓人耳目一新,恍然...
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鄉野與田園散文
  • 鄉野與田園散文

  • 我想,我是屬於鄉野與田園的,它應是我精神上的歸宿。不然,為何我每次打開窗户,看到遠處連綿的小山和寧靜的鄉野,總是滿懷激動,而渴望撲入她的懷抱呢?我喜歡這有藍天的日子,這適合出行。出了酒店,左轉,便是通往鄉野崎嶇的小路。這裏,應該屬於喧囂塵世中的淨土,與幾公里外的繁華工業區不...
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發散思維教案
  • 發散思維教案

  • 篇一:發散思維教案創新思維的靈魂——發散思維課題:發散思維(浙江大學出版社《創新教程》第二章第二節)課時:1課時(40分鐘)教材分析:本課程是一門培養學生創新思維和創新能力的基礎性學科。針對中職學生的實際情況,我們旨在培養學生創新的思維能力,着重提現“做中學,學中做”的教學...
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忽視與思考作文
  • 忽視與思考作文

  • 我們處在當今環境中,每天重複着每天,平淡而又不失樂趣。其實我們習慣了很多,卻又忽略了某些意義。我們需要思考,思考自己到底錯過了什麼,一聲問候,一句鼓舞,一個微笑……生活中,我們或許習慣了奶奶的嘮叨。“孫子,明天上學多穿點衣服,彆着涼”“記得把飯卡和錢帶上,別沒有飯吃”“熟...
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視野與幸福作文
  • 視野與幸福作文

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的視野與幸福作文,歡迎大家分享。視野與幸福作文1孔子云:“登山而小魯,登泰山而小天下,觀於海者難為水,遊於聖人之門者難為言。”人所處的高度...
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與樹相視散文
  • 與樹相視散文

  • 林中漫步,池邊賞荷,湖岸聽鳥,院內賞花。半醒半夢時總是會被這迷人的景色所傾倒,真正醒來時,才感覺到自己窩在一個城市的小區裏。搬了新家,入住縣城,本想真真切切地享受一下城裏生活的優雅,可時間不長,就覺得有諸多的不適應,那四十八級台階每天要往返幾次,樓道里的住户雖然近在咫尺卻...
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逆向思維散文
  • 逆向思維散文

  • 逆向思維不是讓你有叛逆心理,更不是讓你與別人格格不入。逆向思維是正常思維方式。只不過現在大多數人更喜歡正向思維,從而忽略了逆向思維。舉個例子來説:“我們對於感動中國人物王茂華、譚良才事蹟很熟悉吧。二人不顧個人安危捨身救出五名孩子後,王茂華不幸犧牲了。”我們看...
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視野與心胸同寬議論文
  • 視野與心胸同寬議論文

  • 做人要視野開闊,只有視野開闊,有遠見,心胸會寬廣,人才會有深謀遠慮,才會成功。只有視野開闊,才不會為眼前的蠅頭微利,蝸角虛名所迷惑,成就一番事業。三國時期,當屬劉備勢力最弱,根本無能力與曹孫兩家抗衡。初期曹操攻打劉備,諸葛亮並未與其爭鋒,而是節節退敗,有了火燒新野、長板坡之戰...
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微小的視野散文
  • 微小的視野散文

  • 聽着音樂時,忽然有種奇怪的錯覺,彷彿回到了那年,彷彿回到了心事了無的時候,彷彿看到一階的落花,回首時,淡淡地微笑。院子裏的那棵梧桐樹,年年開着紫色的花朵,樹枝曾輕輕地探向了窗前。那些年來,很少去細看梧桐樹,很少去細品那充滿生機的花朵,更很少去欣賞梧桐細雨的味道。那樣的青春...
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青春與思維作文
  • 青春與思維作文

  • 青春與思維主要是因為我們心中或現實生活中,產生了對社會與人生的牴觸,所以我們經常會認為青春與思維是存在正比例。所以我們會信為青春與思維其實是存在於現實生活中的思維矛盾中,同時也存在於青春的時候。青春與思維主要因為我們心中或我們對於生活中現實,產生了對人生對社...
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女人的思維與邏輯散文
  • 女人的思維與邏輯散文

  • 在這個世界上,男人是理性動物,而女人卻是感性動物,所謂的感性,那就是對待一些事物常常不講道理。憑她們的感知去認知和處理她們遇到的事情,她們的情感世界也往往是受感覺的影響而不是理性的去思考,她們要喜則喜,想哭即哭,她們不會深思,也不會去等待事情本身慢慢冷卻下來,而是馬上憑...
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與一朵野花對視詩歌
  • 與一朵野花對視詩歌

  • 與一朵野花對視是一種生命對另一種生命的審視它就像一面鏡子站在我的面前可我氾濫的俗氣模糊了鏡面於是便看不清自己此刻,我願意和她一樣做一個無名無姓的人她腳下的沃土便是我最後的爹孃習慣於與人類對話挖空心思現在與一朵野花長談既不必説人話,也不必説鬼話只要靜靜傾聽...
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與田野相伴散文
  • 與田野相伴散文

  • 記憶就像一道長河。涓涓的流淌着。童年卻是河中最美的蚌,它不時地一張一合,而已離我們遠去的童年,也像這隻蚌,它的身影在我們眼中若隱若現……我只清晰地記得,我的童年,是與田野相伴的,當然在這周圍,還有着清亮的河塘,瀰漫着稻香的稻田,以及那四季常青,翠而挺拔,高而堅毅的竹林。小時...
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發散思維與地理教學的關係教學反思
  • 發散思維與地理教學的關係教學反思

  • 知識經濟作為一種嶄新的經濟形態,正撲面向我們快速走來,為適應知識經濟的要求,必須十分重視創造性人才的培養,而培養學生髮散性思維有力於開闊學生的科學視野和思維境界,造就出思維敏捷靈活並有一定開拓精神的人。因此,對於培養學生的發散性思維方式,有着重要的意義。所謂發散性...
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思維幻境散文
  • 思維幻境散文

  • 思維幻境是什麼,其實或許是一個模糊概念。其實我們不少人是生活在這個幻境內,因為思維幻境它不僅存在思維中同時也存在於現實生活的每天每日。因為我們心中存在矛盾或困境中的時候它便會出現,所以我們心中不要認為我們是生活在現實生活中。思維幻境為什麼存在於幻境之中,主要...
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淡化與重視散文
  • 淡化與重視散文

  • 淡化與重視,兩種可以自我掌控的心態,在不同的場合具有非同一般的意義。淡化那些不值得關注的事,重視那些值得重視的事,不能本末倒置。哪些該淡化呢?這裏要提到一個典故--杯弓蛇影;典故中説,一個人喝酒時發現酒杯裏有一隻小蛇,礙於場面便硬着頭皮喝了下去,結果一直感覺腹中不舒服,直到...
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雪野情思散文
  • 雪野情思散文

  • 今年的冬天比以往來得要早,還沒到冬月,幾場紛紛揚揚、厚厚實實的雪便在遼東大地落穩了腳,留住了她的美姿,留住了她的情調。我是個登山愛好者。但由於這段時間較忙,好久沒有去野外賞景了。望着遠方撲朔迷離的殘雪,我那顆稚氣也虎氣的心又復活了,恰好週末羣裏有登山活動就欣喜地報...
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《全景新視野》教學反思
  • 《全景新視野》教學反思

  • 1、創設情境、激發興趣創設恰當的學習情境,有助於激發學生的學習熱情。本節課我利用學生們喜歡旅遊的熱情提出問題,引入新課,激發了強烈的學習興趣,而且很自然地使學生主動去思考全景圖技術的實現原理。使學生們對全景圖的技術價值和內涵有了更深刻的瞭解。在講解全景圖概念...
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散文寫作的思維
  • 散文寫作的思維

  • 我們在進行散文創作的過程中,應當注意對以下幾種思維的把握和運用,這是我們在寫作過程中應該值得注意的幾個關鍵性的環節。首先是我們應該充分地把握由視覺感應而衍生出來的視覺思維活動。這是首要的一個條件。當我們的目力所及,對身邊及周圍的人、事、物進行認真細緻的觀察...
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思維訓練散文
  • 思維訓練散文

  • 我坐在會議室裏。三四百平方米的會議室裏,可容納百十個人的室裏,只坐着十來個人,比人更多的是空餘的桌子和椅子,還有微不可察流動着的空氣和微不可察的呼吸聲。空餘,空曠,空蕩蕩的。講話人的聲音四處遊蕩,似在尋找支撐物,因為沒有響應,而顯得蒼白。有人大概抱着跟我同樣的心思,臉上...
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視野與幸福感作文
  • 視野與幸福感作文

  • 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的視野與幸福感作文,希望能夠幫助到大家。視野與幸福感作文1孔子云:“登山而小魯,登泰山而小天下,觀於海者難為水,遊於聖人之門者難...
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