![《開心裏個來》教學反思]( "《開心裏個來》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《開心裏個來》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《開心裏個來》教學反思1本學期我上的研究課是《開心裏個來》。《開心裏個來》一課，選自小...
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![三年級音樂《開心裏個來》的教學反思]( "三年級音樂《開心裏個來》的教學反思")
- 本學期我上的研究課是《開心裏個來》。《開心裏個來》一課，選自蘇少版小學音樂第六冊第七單元。這是一首根據江蘇民歌《吳江歌》，源自宋代民歌《幾家歡樂幾家愁》改編的現代民歌。歌曲中間加入一段表現城市日新月異變化的數板，表達了人們開心自豪的心情。在民歌中加入數板，增...
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![三年級音樂《開心裏個來》教學反思範文]( "三年級音樂《開心裏個來》教學反思範文")
- 本學期我上的研究課是《開心裏個來》。《開心裏個來》一課，選自蘇少版小學音樂第六冊第七單元。這是一首根據江蘇民歌《吳江歌》，源自宋代民歌《幾家歡樂幾家愁》改編的現代民歌。歌曲中間加入一段表現城市日新月異變化的數板，表達了人們開心自豪的心情。在民歌中加入數板，增...
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![開心火車教學反思]( "開心火車教學反思")
- 嚐盡酸、苦、甜；品味甘、喜、悦”這是我參加這次青年教師大比武的感受。以下是小編整理的開心火車教學反思，歡迎閲讀參考。從理論考試、説課到最後的上課，這一過程是“痛苦”的，但痛並快樂着，能夠享受這一過程也是幸福的。尤其是比賽結束後，那份成功的喜悦不言而喻。比賽結果並...
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![《多開心》教學反思]( "《多開心》教學反思")
- 矛盾：小班小朋友初入園，自我中心意識都很強，在搭積木時，常常會聽到這樣的告狀聲：“這是我的，給我!老師，他搶我的!”這時，老師都會走過去，以中間人的角色來解決問題：“誰搶玩具?你為什麼搶他的玩具?這是幼兒園的玩具，玩具要大家一起分享哦!”不同性格的孩子聽到老師的話迴游不同的反...
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![三年級音樂《開心裏個來》教學反思]( "三年級音樂《開心裏個來》教學反思")
- 本學期我上的研究課是《開心裏個來》。《開心裏個來》一課，選自蘇少版小學音樂第六冊第七單元。這是一首根據江蘇民歌《吳江歌》，源自宋代民歌《幾家歡樂幾家愁》改編的現代民歌。歌曲中間加入一段表現城市日新月異變化的數板，表達了人們開心自豪的心情。在民歌中加入數板，增...
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![有關家裏來了客教學反思]( "有關家裏來了客教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的教師一直非常重視之。下面是小編給大家介紹的有關家裏來了客教學反思，歡迎閲讀。有關家裏來了客教學反思1餘秋雨的作品是我比較喜歡的，然而其歷史的厚重感和語言的凝重感又是我和學生所缺乏的。這次“...
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![《開心火車》教學反思]( "《開心火車》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《開心火車》教學反思，歡迎閲讀與收藏。嚐盡酸、苦、甜；品味甘、喜、悦”這是我參加這次青年教師大比武的感受。從理論考試、説課到最後的...
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![《我從哪裏來》教學反思]( "《我從哪裏來》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《我從哪裏來》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《我從哪裏來》教學反思1在進行本課的時候，因為我在課前已經...
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![《小水珠從哪裏來》教學反思]( "《小水珠從哪裏來》教學反思")
- 《小水珠從哪裏來》教學反思（一）本節內容是三年級新教材第三單元第五節的內容，是前面幾節內容的延續，“水珠從哪裏來”這個問題正是同學在做前面幾節課的實驗時提出來的，同時也是同學在生活中很容易發現的問題，所以這課的導入可激發同學學會在生活中發現問題，培養他們積極考慮和...
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![有關我從哪裏來教學反思]( "有關我從哪裏來教學反思")
- 篇一：我從哪裏來教學反思上課之前，我問學生：“你們知道自己從哪裏來的嗎？”學生的回答果然不出我的意料：“媽媽説我是從路邊撿回來的。”“媽媽説我是從垃圾堆裏抱來的。”這個敏感的話題常常使年輕的父母因為尷尬而拿這樣的回答來搪塞孩子，但是孩子的好奇心並不會因為家長的回...
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![《吃穿用哪裏來》教學反思]( "《吃穿用哪裏來》教學反思")
- 本課是小學《品德與社會》四年級下冊第三單元《生產與生活》的第一課。《品德與社會》課程標準指出：品德教育的內容和形式必須貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。課程以兒童生活為基礎，但...
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![小水珠從哪裏來教學反思]( "小水珠從哪裏來教學反思")
- （一）本節內容是三年級新教材第三單元第五節的內容，是前面幾節內容的延續，“水珠從哪裏來”這個問題正是學生在做前面幾節課的實驗時提出來的，同時也是學生在生活中很容易發現的問題，所以這課的導入可激發學生學會在生活中發現問題，培養他們積極思考和提問的習慣，提高科學素養。老...
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![《我來做個小開關》教學反思]( "《我來做個小開關》教學反思")
- 本課有三個活動：1．觀察手電筒的開關，體會開關的功能，並用開關控制電路。2．做個小開關，控制小燈泡的亮與不亮。3．各種各樣的開關。、因為我沒有小組材料手電筒，所以我這樣安排活動：1．提供開關，連接一個有開關的電路，並用開關控制電路；2．設計製作一個小開關，替換原來的開關，並用開關控制電...
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![《心裏的世界》教學反思]( "《心裏的世界》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的《心裏的世界》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《心裏的世界》教學反思1《心裏的世界》是一首充滿想象的小詩，...
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![《開學一個月》教學反思]( "《開學一個月》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的《開學一個月》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《開學一個月》教學反思1開學一個月，通過聽課、和同事交流，我發...
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![《春天來到深山裏》教學反思]( "《春天來到深山裏》教學反思")
- 《春天來到深山裏》是一篇精美的童話，主要講的是一隻活潑可愛的小鹿感受到春天的美麗與快樂的事。童話的主人公是一隻小鹿，由於沒有經歷過春天，所以不知道什麼叫春天，不知道花朵是什麼樣子，後來，他結識了善良的'老爺爺，把春天帶到了深山裏。文章充滿童趣，內容淺顯，沒有難於理解的...
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![《水珠從哪裏來》教學反思]( "《水珠從哪裏來》教學反思")
- 《水珠從哪裏來》教學反思1《水珠從哪裏來》是三年級科學下冊第三單元第五課，本課通過一杯裝滿碎冰的玻璃杯外壁上出現了一些小水珠引入，探究水珠從哪裏來，揭示本課課題。本課新課共分為兩部分，第一部分由學生猜測水珠出現的原因，根據教材參考，學生們提出了三種假設，第一種，水珠...
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![找來的開心教學反思]( "找來的開心教學反思")
- 找來的開心教學反思活動名稱：找來的開心活動目標：理解故事內容用完整的語言複述故事體驗快來的情緒，學習尋找快樂的方式認字棕、蓬、心、事情、活動準備：頭飾、圖片、掛圖、字卡、故事錄音帶語言畫冊活動過程：1、組織幼兒進教室坐好2、認字；1）、小朋友今天老師帶來了許多字寶你...
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![《他從火裏跑出來》教學反思]( "《他從火裏跑出來》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《他從火裏跑出來》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《他從火裏跑出來》教學反思篇1《他從火裏跑出來》記敍了瑞典科...
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![蘇少版三年級音樂《開心裏個來》教學反思]( "蘇少版三年級音樂《開心裏個來》教學反思")
- 《開心裏個來》是一首根據江蘇民歌《吳江歌》,源自宋代民歌《幾家歡樂幾家愁》改編的現代民歌。下面給大家分享《開心裏個來》教學反思，歡迎借鑑！《開心裏個來》教學反思1本學期我上的研究課是《開心裏個來》。《開心裏個來》一課，選自蘇少版小學音樂第六冊第七單元。這是一...
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![四年級音樂《開心裏個來》的教學反思]( "四年級音樂《開心裏個來》的教學反思")
- 本學期我上的研究課是《開心裏個來》。《開心裏個來》一課，選自蘇少版小學音樂第六冊第七單元。這是一首根據江蘇民歌《吳江歌》，源自宋代民歌《幾家歡樂幾家愁》改編的現代民歌。歌曲中間加入一段表現城市日新月異變化的數板，表達了人們開心自豪的心情。在民歌中加入數板，增...
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![《小鳥請到這裏來》教學反思]( "《小鳥請到這裏來》教學反思")
- 這首歌曲展示了一幅山清水秀的圖景，抒發了少年兒童與小鳥和諧相處的美好願望。通常我們認為,學生唱一首歌,並不等於把一首歌唱好。我在教《小鳥請到這裏來》這首以歌唱春天和小鳥的歌曲時就遇到了類似問題。學生們熟悉了音樂旋律,並且能較好掌握歌曲,但演唱方面過於簡單,...
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![《我從哪裏來》教學反思範文]( "《我從哪裏來》教學反思範文")
- 在進行本課的時候，因為我在課前已經佈置相關的作業。學生在課前已經有了一些準備，這樣再進行本課的時候，學生就會更好的進行學習相關的內容。首先我提出這個問題：你從哪裏來？學生根據自己的理解和父母那得到的相關知識信息，我進行彙報自己的的想法。彙報的過程中，我發現很多的同...
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![風從哪裏來教學反思]( "風從哪裏來教學反思")
- 導語：夏風是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發出醉人的清香來作為夏風吹開它的報酬。以下小編為大家介紹風從哪裏來教學反思文章，歡迎大家閲讀參考!風從哪裏來教學反思1教學目標：1．科學探究：引導學生能從多角度、多方面對自然界中的風提出問題，並能選擇適合自己探究的問題；能對...
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