![《繁星》 學案設計(蘇教版七年級)]( "《繁星》 學案設計(蘇教版七年級)")
- 年級：七年級課型：課內自讀課課時：1課時執筆：韓雲生審核：備課組時間：2011-9-5班級：姓名：教學目標：知識與能力：1、能識記本課出現的生字詞及文學常識；2、學習並運用比喻、擬人、排比等修辭手法，能運用聯想和想象來寫景狀物；3、能梳理本文思路進而體會作者的思想感情；過程與方法：能積極參與...
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![《繁星》教案 (蘇教版七年級上冊)]( "《繁星》教案 (蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標與要求：1.學習按時間順序的寫法。2.欣賞文中描寫的觀看繁星的情景，領悟作者由景物引發的聯想、感受。3.運用比喻、擬人生動、形象、恰當的表達感情。教學重點與難點：1．由景物引發的聯想、感受。2．運用比喻、擬人等修辭手法生動、形象、恰當的表達感情。一、解題1.作者...
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![繁星(蘇教版七年級教案設計)]( "繁星(蘇教版七年級教案設計)")
- 教學目標一、引導學生學會細心觀察大自然，培養其熱愛自然的思想情感。二、學習並運用聯想和想像的手法寫景狀物，抒發情感。三、學習並運用比喻、擬人、排比等修辭手法，體會文章的語言美。教學重點與難點理解作者看繁星的感受，品析課文描寫繁星的精彩語言。教學方法教師通過啟...
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![《繁星》教學方案設計(蘇教版七年級必修) 教案教學設計]( "《繁星》教學方案設計(蘇教版七年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：知識與技能1、學習並運用聯想和想像來寫景狀物，抒發觀賞景物時的感受。2、學習並運用比喻、擬人、排比等修辭手法。過程與方法1、體會文中的“我”在不同時期不同地點觀看繁星的情景描寫。2、誦讀課文並揣摩作者由眼前實景產生的聯想和想像。情感、態度、價值觀樹...
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![《繁星》教學設計 (蘇教版七年級上冊)]( "《繁星》教學設計 (蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、樹立熱愛大自然的思想，學會有順序地觀察大自然粗略-精微2、學習並運用聯想和想象來寫景狀物、抒發感情3、學習並運用比喻、擬人、排比等修辭手法教學重點、難點：1、由景物引發的聯想、感受2、運用比喻、擬人生動、形象、恰當地表達感情課時安排：一課時課前準備：1...
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- 【作者生平】冰心，原名謝婉瑩，祖籍福建省長樂縣。從小喜歡讀書識字，閲讀了大量中國古典小説，這為她以後創作打下了堅實基礎。1918年中學畢業，考入北京協和女子大學。“五四”運動爆發後，積極參加這一反帝反封建愛國民主運動，開始了以社會、家庭、婦女為主題的“問題小説”創作。...
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![《端午日》教學設計(蘇教版七年級) 教案教學設計]( "《端午日》教學設計(蘇教版七年級) 教案教學設計")
- 蘇教版七年級語文上冊的主要功能是為剛踏入初中的七年級學生打開一個多姿多彩的語文世界。第三單元向學生展示的是祖國各地的“民俗風情”畫。在繼魯迅先生的小説《社戲》後，緊接着就是沈從文先生的小説節選《端午日》。《新課標》中有關課程目標是：“欣賞文學作品，能有自己...
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![蘇教版《繁星》課堂教學]( "蘇教版《繁星》課堂教學")
- 【教學目標】1、理解本文內容，體會作者的豐富感情。2、懂得寫作文要有感而發，主動觀察並感受生活的變化。3、學習欣賞名家優美詩文，提高閲讀興趣。4、瞭解有關巴金的文學常識。【教學重點】懂得寫作文要有感而發，主動觀察並感受生活的變化。【課時安排】兩課時【教學內容與步...
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![繁星(蘇教版七年級必修教案設計)]( "繁星(蘇教版七年級必修教案設計)")
- 二、繁星巴金【學習目標】1、學會理解作者在不同時間、不同地點觀看星星的情景以及不同的感受，激發學生熱愛大自然的思想感情。2、理解並運用聯想和想象來寫景狀物、抒發感情。3、學習並運用比喻、擬人、排比等修辭手法。【學習重點、難點】理解作者在不同時間、不同地點...
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![《社戲》教案(蘇教版七年級教案設計)]( "《社戲》教案(蘇教版七年級教案設計)")
- 課題：社戲（魯迅）教學目標：1、通過小説故事瞭解美好的童年往事和勞動人民的純樸可愛。2、學習有詳有略的敍事和富有表現力的語言。學習方法：講述、交流討論課時計劃：三課時教學過程：一、閲讀序幕過去，逢年過節或農閒時候，好些地方都有請戲班子演戲的習慣。“社”原指土地神，“社戲”...
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![荷教學案(蘇教版七年級必修教案設計)]( "荷教學案(蘇教版七年級必修教案設計)")
- 連雲港市田家炳中學七年級語文導學案班級組名姓名課題：專題《荷》課型：新授課主備人：惠志紅總課時：備課時間：上課時間：學習目標：1、學習詠荷、寫荷的文章，培養語言的感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化內涵的領悟能力。2、通過議荷，訓練思辨能力和表達能力。3、培養蒐集信息...
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- 預習：一、按照要求讀課文：1、初讀課文，標註小節，生字詞注音2、再讀課文，理解課文大意3、三讀課文，在筆記本上寫下疑難問題二、完成預習書面作業：1、抄寫詞語2遍納涼半明半昧搖搖欲墜螢火蟲霎眼2、作者看到繁星時，有怎樣的感受呢？摘錄相關的句子。教學設計：教學重點難點：1、體會出作...
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![《松鼠》（教學設計）(蘇教版七年級教案設計)]( "《松鼠》（教學設計）(蘇教版七年級教案設計)")
- 課題：松鼠（布豐）教學目標：1、瞭解松鼠的有關知識。2、感受合理安排説明順序的作用，學習形象、生動地對事物進行説明。學習重點：目標2學習方法：講解、交流討論課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序幕松鼠是我們人類特別喜歡的小動物之一，可以説是自然界饋贈給我們的小寵物。但我們一...
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- 《繁星》感悟生活式導學案廬江縣長崗中學張為民教學目標：1、對應生活學習理解生字生詞和含義豐富的語句。2、閲讀課文，感悟生活，認識作者觀察繁星的生活情景，樹立熱愛大自然的思想，引導學生觀察生活認識生活，學會觀察生活認識生活。3、探究課文反映生活的方法，學習運用聯想和想...
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![《月跡》教案(蘇教版七年級) 教案教學設計]( "《月跡》教案(蘇教版七年級) 教案教學設計")
- 教學目標：1、瞭解課文的行文線索，把握尋月過程中孩童的心理及其發展變化的過程。2、瞭解孩子們追求美好事物的情懷，以及期盼美好事物人人都享有的純真願望。能説出作者通過尋找月跡所要表達的感情教學重點：把握尋月過程中孩童的心理及其發展變化的過程。一、課前準備：複習關於...
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![《繁星》的教案設計]( "《繁星》的教案設計")
- 第一教時1。出示課題：《繁星》的“繁”是什麼意思？形容很多星星的詞你知道的還有哪些？2。你知道這篇文章是寫什麼的記敍文？你曾讀過哪些寫景物的文章？3。先看看課後練習一，帶着這個問題聽老師範讀課文，邊聽邊用……劃出有關寫在什麼時間、在哪些地方看星天的詞語。4。（放幻燈①）讓...
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![《春》教案(蘇教版七年級教案設計)]( "《春》教案(蘇教版七年級教案設計)")
- 課題：春（朱自清）教學目標：1、體會感受作者面對春天流露出的喜悦。2、欣賞優美精彩的語言，學習運用比喻、擬人形象描寫事物的寫法。學習方法：朗讀、交流討論課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序幕信不信，這是一首清純悠遠宛轉的田園牧歌！信不信，嫩綠的春草、豔麗春花、和煦春風、絲絲...
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![《繁星》教學設計（蘇教版七上）]( "《繁星》教學設計（蘇教版七上）")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的《繁星》教學設計（蘇教版七上），僅供參考，大家一起來看看吧。教學目的：1、理解本文內容，體會作者的豐富感情。2、懂得寫作文要有感而發，主...
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![《繁星》教案(蘇教版七年級教案設計)]( "《繁星》教案(蘇教版七年級教案設計)")
- 課題作者：繁星（巴金）學習目標：1、體會課文表達的思想感情。2、學習運用聯想和想象來寫景狀物。學習重點：目標２。學習方法：朗誦、交流討論學習課時：兩課時學習過程：一、閲讀序幕看星星，從孩提時代到現在，我們記不清有過少這樣的經歷。我們喜歡看星星，那是因為滿天星星能滿足我們的好奇...
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![蘇教版七年級上冊《繁星》説課稿]( "蘇教版七年級上冊《繁星》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的蘇教版七年級上冊《繁星》説課稿，歡迎大家分享。設計理念：通過資料收集、美文誦讀、音樂欣賞、討論分析、寫作訓練...
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![松鼠(蘇教版七年級) 教案教學設計]( "松鼠(蘇教版七年級) 教案教學設計")
- 學習目標：一、學習本文細緻觀察事物特徵、抓住事物特徵描述事物的方法。二、理清作者思路，掌握文章説明順序。三、體會用準確、生動、形象的語言説明事物，提高表達能力。四、瞭解作者描述的松鼠的特點，激發對小動物的興趣，培養熱愛動物、保護動物的意識。同學們明確學習目標後...
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![《一面》（教學設計）(蘇教版七年級教案設計)]( "《一面》（教學設計）(蘇教版七年級教案設計)")
- 教學課題：一面（阿累）教學目的：1、瞭解魯迅先生的為人。2、學習按時間順須記敍見面經過，表現人物特點的寫法。3、體會詞語的感情色彩，積累詞語。學習重點：目標2、3教學方法：研讀法、討論交流法教學時數：兩課時一、閲讀序幕同學們知道魯迅是位大文豪，寫過許多文章，又很高的成就，可不一...
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- 【教學目標】：知識與能力：1．學會自主閲讀課文，做標記；2．感知課文內容；3．品味文中精彩語句。過程與方法：1．培養學生從課文中總結閲讀的方法，從而觸類旁通應用到考試中去；2．培養調動學生學習的積極性，培養學生髮現問題，解決問題的能力和合作探究的精神。情感態度價值觀：有感情地朗讀課文，體...
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![《繁星》教案(蘇教版七年級上冊)]( "《繁星》教案(蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、反覆誦讀，體會作者望星星的情況和感受。2、學生交流自己對大自然的觀察和感受，並形成書面材料。教學重點、難點：重視閲讀過程中對文學作品的理解和感悟。教學安排：1課時。教學過程：一、預習1、給下列加點字注音。納涼（nà）半明半昧（mèi）搖搖欲墜（zhuì）霎眼（shà）靜寂（jì）...
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- 教學目標：1、體味人與人之間互相理解、互相撫慰的温馨之情。2、學習特寫鏡頭組接構成故事情節的寫法。教學重點：體味人與人之間互相理解、互相撫慰的温馨之情。教學難點：學習特寫鏡頭組接構成故事情節的寫法。文學資訊：這篇短小的速寫式微型作品，充分運用了電影中的“蒙太奇”...
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