![三年級語文下冊浙教版《七色花》教學反思]( "三年級語文下冊浙教版《七色花》教學反思")
- 《七色花》是一篇童話故事，寫的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的七色花，並用它實現了自己的七個願望。教學時，我通過引導、討論，大部分學生都認為珍妮用最後一個花瓣做了一件最有意義的事——幫助維佳健康起來。大家都喜歡這個可愛善良的小姑娘。我又讓學生展開想象的翅膀：如果你有...
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![浙教版七年級下冊數學教案]( "浙教版七年級下冊數學教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的浙教版七年級下冊數學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。浙教版七年級下冊數學教案1一、教學目標知識與...
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![人教版三年級語文下冊《燕子》教學反思_語文教學反思]( "人教版三年級語文下冊《燕子》教學反思_語文教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編整理的人教版三年級語文下冊《燕子》教學反思_語文教學反思，希望對大家有所幫助。人教版三年級語文下冊《燕子》教學反思_語文教學反思1這篇課文...
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![人教版三年級英語下冊三年級下冊Unit4教學反思]( "人教版三年級英語下冊三年級下冊Unit4教學反思")
- 本節課是一節對話課，核心句型是Whereis…？It’sin∕on∕under….課文通過張鵬和John放學後收拾書包的情景讓學生感知該句型的語義及語用情景。首先，總結一下我自己認為比較成功的地方：1.通過本課的學習，學生能夠理解對話大意，能夠用正確的'語音語調朗讀對話；能夠感知本課主句型...
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![蘇教版三年級語文下冊教學反思]( "蘇教版三年級語文下冊教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的蘇教版三年級語文下冊教學反思，希望能夠幫助到大家。蘇教版三年級語文下冊教學反思1長城和運河課後反思：今天上《長城和運河》，...
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![人教版七年級地理下冊教學反思]( "人教版七年級地理下冊教學反思")
- 本週是開學第3周，教學工作一切正常，一年之計在於春，老師們、同學們都以飽滿的精神狀態投入到教學和學習當中。同時學校領導也針對上學期的得失，對本學期也提出了更高更規範的要求。作為一名半路出家的沒有經驗的地理老師，應該付出更大的努力，在上新課之前，就要把同步、課本、以...
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![浙教版五年級下冊《桂林山水》教學反思]( "浙教版五年級下冊《桂林山水》教學反思")
- 《桂林山水》是一篇寫景的經典之作，以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光，讓人讀來愛不釋手。以讀為主，品味桂林山水之美是本課教學的特色。課文開頭一段引用名句“桂林山水甲天下”，以一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一。課文的第2、3自然段圍繞“...
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![人教版七年級下冊《社戲》教學反思]( "人教版七年級下冊《社戲》教學反思")
- 作者為什麼把文中的戲和豆説的那麼好？我們知道，這篇文章是作者對童年生活回憶。大抵來説，回憶的總是美好的事物。那麼，該如何來引導學生來理解這篇文章呢？從《社戲》文章來看，那晚的戲並不好看，豆呢也僅僅是水煮豆。而作者呢，卻説是：“我實在沒有吃到那夜似的好豆——也不再看到那...
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![浙教版三年級語文下冊《翠鳥》教案]( "浙教版三年級語文下冊《翠鳥》教案")
- 教學目標：1．學會本課的14個生字，理解18個詞語的意思2．能讀懂課文第2段是怎樣圍繞總起句把翠鳥的顏色寫具體的。並能背誦這一段。3．瞭解翠鳥的外形和活動特點，培養愛護小動物、熱愛大自然的情感。教學時間：3課時第1課時教學目標：1．讀準本課14個生字的讀音，認清“巧”、“繡”、“紋...
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![三年級語文上冊《七色花》教學設計與反思]( "三年級語文上冊《七色花》教學設計與反思")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的三年級語文上冊《七色花》教學設計與反思，僅供參考，大家一起來看看吧。一、複習導入這節課我們繼續來學習《七色花》。上一節...
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![人教版七年級語文下冊《鄉愁》教學反思]( "人教版七年級語文下冊《鄉愁》教學反思")
- 講完一節公開課，坐下來靜靜沉思，有許多值得深思和回味的地方。中國是一個詩的國度，古詩源遠流長，就像是一個蹣跚走來的老人，有過青年時的夢想，中年時的繁榮，老年時的深邃。詩歌的形象大於思維，寥寥數語總是承載了詩人滿腔的深情。學生們經過八年九年的語文學習，中學生對古詩多少有...
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![浙教版二年級語文《一束鮮花》教學反思]( "浙教版二年級語文《一束鮮花》教學反思")
- 《一束鮮花》所講述的是“我”在小男孩對母親那份真誠的愛及對母親無限思念之情的感染下，終於懂得了應該關心母親，要珍惜擁有的母愛。這篇課文行文流暢，情節緊湊，是一篇很吸引人且富有深遠的教育意義的課文。因此，在本課的教學中，應抓住人性的善良，激發學生的情感，讓學生帶着一份...
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![三年級下冊《七色花》教學反思]( "三年級下冊《七色花》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的三年級下冊《七色花》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。三年級下冊《七色花》教學反思1教材分析：故事《七色花》是一個十分符...
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![七年級美術下冊《單色版畫》教學反思]( "七年級美術下冊《單色版畫》教學反思")
- 《美術課程標準》的總目標中提出：學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和製作過程……瞭解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。這一理念不僅強調了學習方式的變化，提倡學生張揚個性，使其在美術課堂中煥發出生命的活...
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![人教版小學三年級語文下冊《七色花》的教學設計]( "人教版小學三年級語文下冊《七色花》的教學設計")
- 一、教學目標1、能讀準注拼音的生字，理解詞語的意思。2、能正確地回答課後習題第1、2題，所提出的4個問題。3、能正確有感情地朗讀課文，有感情地朗讀習題3的三個句子。4、感受小女孩用最後一片花瓣幫助雙腿有病的小男孩而感到快樂的思想感感情，培養關心幫助有困難的人的思想品...
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![三年級下冊語文《荷花》教學反思三年級]( "三年級下冊語文《荷花》教學反思三年級")
- 作為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的三年級下冊語文《荷花》教學反思三年級，歡迎大家分享。葉聖陶先生寫的《荷花》是一篇寫景抒情的散文。寫了我在公園的荷花池邊觀賞荷花，被如...
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![二年級語文下冊《精彩的馬戲》教學反思浙教版]( "二年級語文下冊《精彩的馬戲》教學反思浙教版")
- 一、歌曲導入，激發興趣。在上課之前，我首先為學生播放了一段《喜洋洋與灰太郎》的片頭曲《別看我只是一隻羊》，讓學生通過聽音樂、看視頻，通過藝術走進課堂，使語文課更加輕鬆、活潑，另外，我藉助這首歌曲，讓學生了解動物的可愛與聰明，藉機引出課題，引發學生的共鳴，讓學生知道，動物同樣...
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![浙教版2年級語文下冊《愉快的春遊》教學反思]( "浙教版2年級語文下冊《愉快的春遊》教學反思")
- 本節課主要是以記憶畫的形式表現春遊中有意義的情景。因此在導入部分，我選擇了同學們春遊時的相片。學生看完了教師提供的《春天在哪裏？》的幻燈片後，讓同學們對愉快的春遊有更深的體會和回憶，充分調動了學生的學習興趣。提出了“你們的眼睛裏看到了春天的那些變化？”；“同學們...
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![小學一年級人教版語文下冊《夜色》教學反思]( "小學一年級人教版語文下冊《夜色》教學反思")
- 《夜色》是一首兒歌。用第一人稱，寫“我”從前膽子很小，很怕黑，後來爸爸晚上帶我出去散步，“我”發現夜晚也像白天一樣美好，“我”不再怕黑了。我在教學本課時，開課時利用課件播放歌曲《小星星》引入，讓學生在輕鬆愉悦的情境下學習課文。然後讓學生自讀課文，自學生字詞，對課文中出...
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![關於浙教版一年級語文下冊《小猴子下山》教學反思]( "關於浙教版一年級語文下冊《小猴子下山》教學反思")
- 一、巧用示範，體會積累好詞采用“又（）又（）”的詞語教學，利用卡片進行情境引導，提高學生們的積極性。最後以進行擴展訓練進行收尾。首先告訴學生小猴子在下山途中遇到了很多好吃好玩的東西，這些好東西都用了很多好的詞語來描寫，出示“又大又多”，給學生一個示範，然後讓學生到課文中去...
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![人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思]( "人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文...
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![浙教版三年級語文下冊《找駱駝》教學反思範文]( "浙教版三年級語文下冊《找駱駝》教學反思範文")
- 《找駱駝》一課情節比較簡單，通篇大多是對話，寫一位老人指點商人找走失的駱駝的事，説明遇到問題只有仔細觀察，認真思考作出正確判斷，才可能找到解決問題的辦法。《語文課程標準》提出：閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐，要珍視學生獨特的感受、體驗和...
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![人教版小學三年級語文下冊《七色花》教學設計]( "人教版小學三年級語文下冊《七色花》教學設計")
- 教材分析：《七色花》是一篇根據前蘇聯著名童話改寫的選學課文。課文寫了小女孩珍妮用神奇的七色花幫助她做事的故事，啟示人們要關心幫助有困難的人。全文緊緊圍繞神奇的七色花從得花到用花，層次分明。珍妮用七色花瓣做的7件事，按事情發展的順序，從先到後一件一件有詳有略地寫，...
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![人教版三年級語文下冊《荷花》教學反思]( "人教版三年級語文下冊《荷花》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的人教版三年級語文下冊《荷花》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。人教版三年級語文下冊《荷花》教學反思1身邊的自然風光也是學生學習語文的...
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![三年級下冊《七色花》教學設計]( "三年級下冊《七色花》教學設計")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的三年級下冊《七色花》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目...
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