![我要我的雕刻刀讀後感500字參考]( "我要我的雕刻刀讀後感500字參考")
- 寒假裏，我讀了一本很有意思的書，叫《我要我的雕刻刀》，故事是以一個叫章傑的小男孩被老師沒收了自己的雕刻刀，毅然決然地跑到老師宿舍，堅持要拿回那把雕刻刀展開的，書中出現了很多特別有意思的故事。班裏有個同學，叫方大同，有一次方大同看見一個在湖邊玩耍的小女孩滑入了湖裏，他奮...
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![《背影》讀後感500字參考]( "《背影》讀後感500字參考")
- 《背影》是朱自清先生寫的一篇十分有名的文章。在這篇文章中，作者曾四次提到父親的背影，它是父子留給兒子的印象凝聚着父親對兒子真摯的愛，寄託着兒子對父親的.思念；在結構上，背影起到了貫穿全文的作用。父親雖然不像母親那樣去操勞於家務，但並不代表他們不愛我們。他們總是默...
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![《我要做好孩子》讀後感500字]( "《我要做好孩子》讀後感500字")
- 認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編幫大家整理的《我要做好孩子》讀後感500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《我要做好孩子》讀後感500字1我寒假時無意間選了一本名叫《我要做好孩子》的書，這本書我...
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![我家鄉的雕刻藝術作文500字]( "我家鄉的雕刻藝術作文500字")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的.外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我家鄉的雕刻藝術作...
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![《我很重要》讀後感1000字參考]( "《我很重要》讀後感1000字參考")
- “每一個單獨的我——到底是重要還是不重要？”這是畢淑敏老師在文章中提出的一個問題。這個問題看似簡單，但卻又有些難答。因為從小到大，從某種程度上説，我們接受的思想都是“我不重要”，就好像戰爭中，給士兵們貫徹的思想就是：我不重要——為了拯救祖國，犧牲一個我，不重要。然而事...
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![《我是90後》讀後感參考]( "《我是90後》讀後感參考")
- 90後，一個充滿陽光，朝氣的詞，一張張可愛，純真的笑臉，一句句幼稚，富有童趣的話語，一聲聲稚嫩，可愛的撒嬌聲。都是我們90後特有的，是我們90後的特點，90後最，最動人的可愛之處。彩色的夢，每種顏色都含有我們90後的願望，請你不要説我們太過於貪心，因為我們是90後，所以我們勇於創新，有自己的想...
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![《竊讀記》讀後感500字參考]( "《竊讀記》讀後感500字參考")
- 讀書是我的一大愛好，每當我空閒的時候就會纏着爸爸媽媽，讓他們帶我到新華書店去買書。説起這個愛好，卻跟我語文課本里的一篇文章大有關係，那篇文章就是——《竊讀記》。《竊讀記》説的是一個小女孩非常喜歡讀書，但她的家庭比較困難，沒有錢買書，只好到書店裏去“竊讀”。每當她路...
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![我要做好孩子讀後感500字]( "我要做好孩子讀後感500字")
- 當仔細品讀一部作品後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的我要做好孩子讀後感500字，歡迎閲讀與收藏。我要做好孩子讀後感500字1我讀了《我要做好孩子》這本書以後，被主人公——金鈴性格的許多閃光點所吸引...
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![我很重要讀後感500字]( "我很重要讀後感500字")
- 看完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的我很重要讀後感500字，歡迎大家分享。我很重要讀後感500字1讀畢淑敏的散文，不僅能讓人感受到情感的細膩，文辭的華美，更能使人受到深深的啟迪。作為一...
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![《我要我的雕刻刀》讀後感550字]( "《我要我的雕刻刀》讀後感550字")
- 我愛讀書，因為每讀一本書，就能認識許多奇特的“新朋友”。這個假期，我認識了勇敢的薩米，認識了各種個性迥異的小動物們。要説給我留下最深印象的，要數《我要我的雕刻刀》裏那個名叫章傑的男孩。章傑的夢想是成為世界第一的雕刻家。可是，方大同去老師面前“告狀”，老師就沒收了他...
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![《刀疤豺母》讀後感500字]( "《刀疤豺母》讀後感500字")
- 讀完某一作品後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的《刀疤豺母》讀後感500字，希望對大家有所幫助。《刀疤豺母》讀後感500字1在這個暑假裏，我讀了一本書，叫做《刀疤豺母》。其生動的故事情節令我印象深刻，下面就...
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![家讀後感500字參考]( "家讀後感500字參考")
- 家巴金讀後感500字（1）《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學史上的里程碑。覺新是這部小説裏塑造得最成功的一個人物。由於他處在長房長孫的位置，因此，為維護這個四世界同堂大家庭的和睦相處，他凡事都採取不抵...
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![時間雕刻刀讀後感範文600字]( "時間雕刻刀讀後感範文600字")
- 細細品味一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編幫大家整理的時間雕刻刀讀後感範文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。時間雕刻刀讀後感600字1讀了《時間雕刻刀》後，我以前不珍惜時間的例子讓我悔恨萬分。時間是最偉大的...
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![讀後感寫作要領參考]( "讀後感寫作要領參考")
- 讀後感寫作隸屬於議論文寫作的範疇，在作文教學中老師很少把讀後感教學作為硬性指標去指導，規範學生。下面是關於讀後感寫作要領的內容，歡迎閲讀！讀後感寫作要領讀後感或觀後感，既要寫“讀”或“觀”的內容，如讀某篇文章、某本書等，又要寫讀後或觀後的“感想”，重點不是讀或觀，應該...
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- 《愛的教育》讀後感500字參考1愛，一個多麼熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時，我才知道愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋裏，才會真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實感，讓我感動不已！這本書主要講了一個四年級男孩兒...
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![讀後感：用身體雕刻靈魂]( "讀後感：用身體雕刻靈魂")
- 用身體雕刻靈魂正是北京奧運進入讀秒的時刻，我一口氣讀完了希臘作者塞莫斯·古里奧尼斯的《原生態的奧林匹克運動》。在眾多的奧運書中，這是一本能幫助你認識奧運真諦的有趣的書。公元前八、九百年，在伯羅奔尼半島上，國王為了遏止正在毀滅民族的、近乎恐怖的衰敗局面，派使節去...
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![《今天我是升旗手》讀後感500字參考]( "《今天我是升旗手》讀後感500字參考")
- 看完了《今天我是升旗手》這本書，我體會到了肖曉重視榮譽的強烈精神，為了想升一次國旗而堅持不懈，儘管一次次的錯失良機，但他始終不放棄，我被他的精神深深感動了。這本書主要寫了主人公肖曉從小崇拜英雄，他唯一的一個心願就是想當一回升旗手，但是每次都因為一些問題而沒有實現這...
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![刀疤豺母讀後感500字]( "刀疤豺母讀後感500字")
- 當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的刀疤豺母讀後感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。刀疤豺母讀後感500字1《刀疤豺母》這本書非常生動、非常感人。講述的是草...
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![五年級讀後感500字參考]( "五年級讀後感500字參考")
- 五年級讀後感500字參考1看了《綠山牆的安妮》這本書後，我十分感動，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什麼我們條件這麼好的人不能學好呢？安妮是一位在孤兒院長大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領養一位男孩子作為幫手，結果卻不小心帶來了她，當她要被送走時，家裏...
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![《我要我的雕刻刀》描寫人物眼睛的段落]( "《我要我的雕刻刀》描寫人物眼睛的段落")
- 眼睛是心靈的窗户。從我面前這一雙不大但很明亮的眼睛裏，顯露出了他的.與眾不同。對於他，是很難從心理學的角度來考察他的個性氣質的，説他是活潑好動的多血質不盡其然，説他是沉穩喜靜的粘液質也不準確；當然，他既非急躁魯莽的膽汁質，更非脆弱多愁的抑鬱質。活潑而又沉靜，熱烈而又...
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![《刀鋒》讀後感500字]( "《刀鋒》讀後感500字")
- 當閲讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《刀鋒》讀後感500字，僅供參考，大家一起來看看吧。《刀鋒》讀後感500字1艾略特，蘇姍，蘇菲，拉里，伊莎貝爾……拜服艾略特的執着，折服蘇姍的豁達，佩服蘇菲的...
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![讀後感寫作要求參考]( "讀後感寫作要求參考")
- 讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。下面是關於讀後感寫作要求參考的內容，歡迎閲讀！讀後感寫作要求一、格式和寫法讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫...
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![作文冰雕500字參考]( "作文冰雕500字參考")
- 我終於可以去看冰雕了！到了展館，工作人員打開象牆一樣厚的大門。剛進去，我就感覺一股寒氣撲到我的`臉上。我第一眼就看見一座巨大的冰屋，走進冰屋發現冰比想象的還要滑，我一不小心就滑了個四腳朝天。起來時，發現了前面有一個冰雕寶座，我迫不及待地坐上去，就像一個國王。接着我走...
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![時間雕刻刀兒童詩]( "時間雕刻刀兒童詩")
- 時間是什麼?是一把雕刻刀，雕刻着分分秒秒，給每一個人留下記號。給小寶寶兩腿，雕出兩隻風輪，讓他一天天長高，踩着笑聲飛跑。給小學生兩眼，雕出小耳朵般的問號，讓他粗粗的眉毛，擰成求知的思考。給大哥哥下巴，雕出一茬黑韭菜，讓他粗獷的喉嚨，唱出青春的驕傲。給老爺爺老奶奶的臉上，雕出...
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![《羚羊木雕》的讀後感500字]( "《羚羊木雕》的讀後感500字")
- 《羚羊木雕》展示了兩種內心世界：“我”珍惜友情，把羚羊木雕送給萬方；然而，父母不理解我們的友誼，讓“我”把木雕要回來。當作者“我”拿着一把漂亮的小刀去他好朋友家時，在路上他感慨萬千。為什麼他不能把自己心愛的東西送給別人呢？為什麼還不能送給自己的知心朋友？為什麼爸爸媽...
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