![理想的風箏小學語文第十冊教學設計]( "理想的風箏小學語文第十冊教學設計")
- 理想的風箏小學語文第十冊教學設計理想的風箏小學語文第十冊教學設計一、素質教育目標（一）知識教學點認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。（二）能力訓練點1．培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2．培養學生質疑問難的能力。（三）德育滲透點通過理解課文，體會劉老師頑強...
- 30347
![理想的風箏 教案教學設計]( "理想的風箏 教案教學設計")
- 教材分析這是一篇閲讀課文。春天，作者回憶了自己學生時代的一位年過五十的殘疾老師，讚揚了他對工作認真負責，對學生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敍述，採用倒敍的寫法，觸景生情，回憶了自己的親眼所見。文章語言生動，飽含深情。教...
- 7045
![《理想的風箏》教學設計12篇]( "《理想的風箏》教學設計12篇")
- 作為一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的《理想的風箏》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《理想的風箏》教學設計1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗...
- 12305
![《理想的風箏》教學設計模板]( "《理想的風箏》教學設計模板")
- 教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，理解生詞。3.體會劉老師頑強的意志和對生活的熱愛與追求，從中感受濃濃的師生情。4.學習作者見物思人、列舉事例、邊敍邊議的寫作方法。教學重難點：引導學生了解課文通過哪兩方面的典型事例來表現人物形象的，並理解...
- 8047
![小學五年級《理想的風箏》教學設計]( "小學五年級《理想的風箏》教學設計")
- 教材分析這是一篇閲讀課文。春天，作者回憶了自己學生時代的一位年過五十的殘疾老師，讚揚了他對工作認真負責，對學生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敍述，採用倒敍的寫法，觸景生情，回憶了自己的親眼所見。文章語言生動，飽含深情。教...
- 19730
![小學語文《理想的風箏》優秀教學設計]( "小學語文《理想的風箏》優秀教學設計")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的小學語文《理想的風箏》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：體會劉老師對生活的熱愛與頑強執着的精神。教學難點：了...
- 7871
![小學語文第十冊《理想的風箏》的教學設計]( "小學語文第十冊《理想的風箏》的教學設計")
- 小學語文第十冊《理想的風箏》的教學設計一、素質教育目標（一）知識教學點認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。（二）能力訓練點1．培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2．培養學生質疑問難的能力。（三）德育滲透點通過理解課文，體會劉老師頑強的意志和對生活的愛與追求。...
- 19276
![《理想的風箏》教學設計範文]( "《理想的風箏》教學設計範文")
- 教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執着的追求。整篇文章結構嚴謹，善於用典型事例來表現人物的精神境界，並充分注意了人物工作態度和生活態度之間的聯繫，使...
- 25371
![人教版《理想的風箏》教學設計]( "人教版《理想的風箏》教學設計")
- 教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章，人教第十冊《理想的風箏》教學設計。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執着的追求。整篇文章結構嚴謹，善於用典型事例來表現人物的精神境界，並充分注意了人...
- 27712
![理想的風箏教學課件設計]( "理想的風箏教學課件設計")
- 語文教案－理想的風箏教學目標：1．認識本課5個生字。2．能有感情地朗讀課文，瞭解課文的敍述順序和主要內容。3．學習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態度。4．學習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法。教學過程：一、導入新課同學們，在我們身邊常常會看見一些身體有殘疾的人。有些殘...
- 13824
![小學語文第十冊理想的風箏教學設計]( "小學語文第十冊理想的風箏教學設計")
- 小學語文第十冊理想的風箏教學設計小學語文第十冊理想的風箏教學設計一、素質教育目標（一）知識教學點認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。（二）能力訓練點1．培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2．培養學生質疑問難的能力。（三）德育滲透點通過理解課文，體會劉老師頑強...
- 21858
![《理想的風箏》優秀教學設計]( "《理想的風箏》優秀教學設計")
- 《理想的風箏》由課程教材研究所小學語文課程教材研究開發中心出版的圖書，作者是蘇叔陽。該書通過對劉老師的回憶講述春天放風箏的情景。以下是小編整理的《理想的風箏》教學設計，希望對大家有幫助！《理想的風箏》優秀教學設計1教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以...
- 23078
![理想的風箏第一課時教學設計方案]( "理想的風箏第一課時教學設計方案")
- 教學目標：1、掌握本課的六個生字，理解文中的詞語。2、能正確、流利讀通課文。準確讀通長句。3、整體把握課文內容，知道課文主要寫了笑談腿疾旋轉板書放風箏三件事。知道課文是從劉老師的生活態度與工作態度兩方面的典型事例來突出人物品質的。教學重點：掌握生詞，理清課文脈絡...
- 29393
![理想的風箏教學設計內容]( "理想的風箏教學設計內容")
- 一、教材分析這是一篇閲讀課文。春天，作者回憶了自己學生時代的一位年過五十的殘疾老師，讚揚了他對工作認真負責，對學生和藹可親，對生活無比熱愛的精神，表現了作者對老師尊敬、愛戴之情。全文以第一人稱敍述，採用倒敍的寫法，觸景生情，回憶了自己的親眼所見。文章語言生動，飽含深情...
- 14614
![《理想的風箏》的教學設計範文]( "《理想的風箏》的教學設計範文")
- 教學目標1．有感情地朗讀課文。2．理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態度；以及他熱愛學生、執着追求理想的精神。3．學習通過幾件事寫人的表達方法。教學重點、難點1．理解劉老師對學生的熱愛，對生活樂觀積極的態度。2．學習通過幾件事寫人的表達方法。教學準備寫有自...
- 19310
![理想的風箏的教學設計]( "理想的風箏的教學設計")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。（二）能力訓練點1．培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2．培養學生質疑問難的能力。（三）德育滲透點通過理解課文，體會劉老師頑強的意志和對生活的愛與追求。培養學生熱愛生活的思想感情。二、學法引...
- 21338
![理想的風箏教學設計]( "理想的風箏教學設計")
- 理想的風箏教學設計教學目標：1抓住人物的言行及作者的感受，體會到劉老師是一個對工作﹑對生活有着強烈的愛與追求的好老師。感受作者對劉老師的深厚感情。初步懂得一個人對生活要有追求，要熱愛生活。2體會課文中描寫“我”的心情，想法與表現劉老師的精神品質之間的關係。3有感...
- 11421
![理想的風箏教案教學設計]( "理想的風箏教案教學設計")
- 理想的風箏教學目標1.會認本課的生字新詞。2.理解課文內容。弄清春天的景物和劉老師之間的關係。把不理解的問題提出來，和同學討論解決。3.體會文中流露出來的師生情，受到劉老師人格魅力的影響和薰陶，熱愛生活、勇敢地面對生活。4.學習作者見物思人、列舉事例、邊敍邊議的寫...
- 11643
![《理想的風箏》教學設計]( "《理想的風箏》教學設計")
- 教學目標：1．認識本課5個生字，理想的風箏。2．能有感情地朗讀課文，瞭解課文的敍述順序和主要內容。3．學習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態度。4．學習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法。教學過程：一、導入新課同學們，在我們身邊常常會看見一些身體有殘疾的人。有些殘疾人身殘...
- 8129
![《理想的風箏》的教學設計]( "《理想的風箏》的教學設計")
- 《理想的風箏》的教學設計教學要求：1、認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。2、培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。3、培養學生質疑問難的能力。教學重難點：1、題目“理想的風箏”的含義。2、體會劉老師身殘志堅、樂觀向上的人生態度。教學課時：1課時教學過程：...
- 25907
![關於《理想的風箏》教學設計]( "關於《理想的風箏》教學設計")
- 【教學過程】一、猜題中揣意1.填空：（板書風箏，齊讀）説説有些什麼樣的風箏？（自由的、漂亮的、栩栩如生的）2.猜題：（把課題補充完整）課題給予的是理想一詞，請大家猜測一下，課文會賦予風箏什麼含義呢？【設計意圖】題目往往是一篇文章的眼，而又常常被學生忽略，猜一猜，揣摩一下，可感知題目的精心...
- 27697
![小學語文《理想的風箏》教學設計範文]( "小學語文《理想的風箏》教學設計範文")
- 小學語文《理想的風箏》教學設計範文一、素質教育目標（一）知識教學點認識本課5個生字及文中出現的生詞，理解課文內容。（二）能力訓練點1．培養學生通過感情朗讀理解課文的能力。2．培養學生質疑問難的能力。（三）德育滲透點通過理解課文，體會劉老師頑強的意志和對生活的愛與追求。培養...
- 33036
![理想的風箏教學設計範文]( "理想的風箏教學設計範文")
- 教學目標1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，學習劉老師熱愛生活、樂觀積極的生活態度;以及他熱愛學生、執着追求理想的精神。3.學習通過幾件事寫人的表達方法。教學重點、難點1.理解劉老師對學生的熱愛，對生活樂觀積極的態度。2.學習通過幾件事寫人的表達方法。教學準備...
- 18215
![關於人教第十冊理想的風箏的教學設計]( "關於人教第十冊理想的風箏的教學設計")
- 教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執着的追求。整篇文章結構嚴謹，善於用典型事例來表現人物的精神境界，並充分注意了人物工作態度和生活態度之間的聯繫，使...
- 13505
![《理想的風箏》語文教學設計]( "《理想的風箏》語文教學設計")
- 教學目標：1．認識本課5個生字。2．能有感情地朗讀課文，瞭解課文的敍述順序和主要內容。3．學習劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態度。4．學習本文從不同方面選取典型事例寫人的方法。教學過程：一、導入新課同學們，在我們身邊常常會看見一些身體有殘疾的人。有些殘疾人身殘志不殘，走出...
- 14270
文書都
