![重家和輕家小學作文]( "重家和輕家小學作文")
- 據説有這樣一對鄰居，一家姓重，另外一家姓輕。一天，輕家的大女兒"輕視"到隔壁的重家玩。重家的母親很重視自己孩子的學習，"輕視"上五年級，重家的'二兒子"重視"也上五年級,重家的母親就談起學習來,問"輕視"學習怎樣？"輕視"説:"我學習不咋得,反正我對學習沒興趣,將來...
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![輕輕重重輕輕800字作文]( "輕輕重重輕輕800字作文")
- 山巒切割了天，日暈謝幕煙燻了半片蒼穹。你如此妖媚地俯瞰着我，而我不再俯首，我直視向上，直到有一天我堅定的目光能洞悉透你，射穿過你！一樹木瘋狂地交出自己的葉子，而自己卻在隆冬的風中選擇了發抖。滾落在路人腳下的枯葉發出徹心的嘶叫，蒼穹聽不見，我聽見了。那徹心疼痛的分子迅速...
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![輕輕小班教案]( "輕輕小班教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的輕輕小班教案，希望對大家有所幫助。輕輕小班教案1活動目標：1、初步懂得在活動室、午睡室等場所要保持安...
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![用輕輕地造句]( "用輕輕地造句")
- 1、小明輕輕地倒水，害怕被燙。2、王老師輕輕地走進教室然後輕輕地把書放在將桌上。3、我輕輕地走上了樓梯，敲了敲門。4、潔白的雲朵，輕輕地漂浮在空中。5、冬天的雪花輕輕地飄了下來。6、小剛回到家，發現媽媽在睡覺，於是他輕輕地把門帶上了。7、小草也在微風的吹拂下晃動着，好...
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![輕輕山林詩歌]( "輕輕山林詩歌")
- （一）靜靜的一顆心平山沉沉森林一片寂靜樹穩穩沒有風搖枝雲淡淡天冷冷空空的沉默幽幽的清清戈壁一隻蝴蝶振翅山間飛沙走石山崩地欲裂水面波濤洶湧濁浪排空呼嘯的'風欲把一切摧毀烏雲漫天壓境急壓塌了脊樑壓癱稻草悲天搶地（二）翻天覆地一朵花垂頭喪氣一場雨風來雲朵舞蹈起雪花...
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![父愛輕輕作文]( "父愛輕輕作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的父愛輕輕作文，歡迎大家分享。父愛輕輕作文1珍，你好幸福哦。瑩飛一般地跑到我面前大聲嚷道。怎麼啦，瑩我不解地問道。給説...
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![輕輕的我走了正如我輕輕的來情感散文]( "輕輕的我走了正如我輕輕的來情感散文")
- 輕輕的我走了，正如我輕輕的來，輕輕的我的心在悸動，卻又要再次釋懷。輕輕的我走了，正如我輕輕的來，輕輕的我送你一個微笑，然後告別在你心海。——寫在文前洋洋灑灑的文章，那些年，早已在荏苒時光中灑滿了墨跡；華麗感人的詩句，那些年，早已在青春歲月中寫滿了心情。我以為我不會再寫文章...
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![八月,輕輕詩歌]( "八月,輕輕詩歌")
- 八月的意念不停的穿越在窗前那一池水色還在猜想蓮的心事誰的叮嚀，正悄然的迴旋在七月的尾端時光送來又一個八月輕輕的，正透過小小的西窗沿着風的方向，窺探是怎樣的翹盼讓一朵細碎的光陰被墨香浸染踮起腳尖就可以拈一朵彩虹上的笑靨別在雲朵的發間讓它每日都甦醒在那扇半開的...
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![風,輕輕吹的詩歌]( "風,輕輕吹的詩歌")
- ＝1＝你，就像一個故人，早晨的花開，煙柳幼鬆泛着綠，一行詩句就矯情起來喜歡一個人走路，在一杯茶香裏，種下當年的一枚舊骨那年的二月，草未生，露未起，泥土未醒，一定沒有詩人在那裏種過詩歌一些往事，深閨幽清，風，輕輕吹一枝海棠，瀉出牆外，就是最美的時光＝2＝小心翼翼，翻開窗子，一枚清晨就跳進來那就倚...
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- 秋風，靜靜地吹過，拂過她的面頰，她的頭髮，她的衣服。她做在夜晚的鞦韆上，蕩啊蕩，蕩啊蕩。不停地蕩。不知道為什麼，從父親死去的那天起，自己就特別喜歡盪鞦韆。看着那搖晃的鞦韆，眼前就會浮現出父親的身影，浮現出小時候和父親一起玩盪鞦韆時的景象。如今，父親已經走了，自己竟無比懷念起...
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![畫家為何輕視批評家閲讀附答案]( "畫家為何輕視批評家閲讀附答案")
- 當今畫壇，批評家正在變成貶義詞，彷彿批評家是隔夜的麻辣湯，全部變了質。這實在是讓人笑不起來的笑話。我結識的批評家，幾乎都是愛讀書愛思考的高手，幾乎都是有正義感的人物，也是自強不息的奮鬥者。作為批評界的一員，反躬自問：畫家蔑視批評家，肯定是有原因的。究其原因如下：畫是有形...
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![輕輕的愛作文]( "輕輕的愛作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的輕輕的愛作文，希望對大家有所幫助。輕輕的，是媽媽的腳步，深深的，是心中的感觸；輕輕的，是媽媽的嗓音，滿滿的，洋溢着...
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![輕輕地來，輕輕地去感悟隨筆]( "輕輕地來，輕輕地去感悟隨筆")
- 不知道為什麼，這些天忽然愛上了寫作，總喜歡馳騁在那些悽美的文字中感受憂愁，總喜歡一遍一遍去體味那些蒼涼，總喜歡安安靜靜的獨坐反反覆覆默讀李清照的詩詞……有時心血來潮居然就能一氣呵成的寫出一篇文章，真不知道是哪裏來的靈感？或許是生活中各種磨難讓我有了如今的衝動，也或...
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![輕輕的近義詞]( "輕輕的近義詞")
- 一、【近義詞】悄悄二、【基本解釋】1.[lightly]∶用很少力量或壓力地輕輕地揉捏,使質地細膩2.[gently]∶温和地;温柔地把孩子輕輕放在牀上三、【英文翻譯】tly;gently;softly;四、【短語造句】1.她用手指輕輕地彈着鋼琴。2.他輕輕拍着她，親偎着她。3.我輕輕地擦着脖子上...
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![輕輕地來詩歌]( "輕輕地來詩歌")
- 我輕輕地來，正如我輕輕地走，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。相遇太美，瞬間鎖住了目光，被你的文字深深地吸引，我如飲甘露，細細品味。女人如詩，更喜歡詩情畫意的`男子，你的談吐，學識，幹練，智慧，都讓我心潮澎湃，我陶醉我迷茫，情不自禁墜入愛的迷霧。我輕輕地來，正如我輕輕地走，好想留住你匆忙的...
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![時光,輕輕散文]( "時光,輕輕散文")
- 如果不是因為那座城，有我們曾經留下的足跡，為啥還要千里迢迢，來到這個地方呢？---題記那年，輕風微拂，湖水盪漾，圈圈漣漪，訴説着什麼。那時，草木枯黃，葉兒零落，映入眼簾的是蕭條的色彩。而我，依然守候在這裏，凝望遠方：你，那兒可是秋天？一句，等你回來，非是戲言，卻是，很長很長的時間，久久的等待，漫...
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![《輕輕地》教案]( "《輕輕地》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《輕輕地》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《輕輕地》教案1教案目標：1、學習並樂意朗誦兒歌，理解兒歌內容。...
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![輕輕愛情詩歌]( "輕輕愛情詩歌")
- 輕輕敞開心窩摘取一句心語綴上夜的迷離有雨微涼而孤單被風牽着飄向多情人的夢鄉記憶依稀落寞也依稀有一些惆悵逗留在了長街看掠過的身影躲過冬夜時留戀安靜的'馬尾於是輕輕成為了輕敲鍵盤時的心情音樂憂傷且勾起舊事舊事是一篇你我都忘記了的散文那時我留下了婉約那時你...
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![輕輕詩歌]( "輕輕詩歌")
- 輕風雲淡，水清橋灣。看着蘆花飛絮，嗅着水草清香。輕邁步，莫大意，別驚了小鴨紅魚，莫嚇飛白鷺喂雛。紅葉在飄飛中回憶春天，紅花在綠葉下做夢冬天。秋天還未走遠，何來山菊唱霧天。一枝銀杏耀眼，津生嘴邊未嘗甜。輕輕，輕輕，鴛鴦蜜語甜甜，笑一路水花荷葉。老翁釣鈎未起，生怕驚走初戀。手機...
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![畫家為何輕視批評家閲讀及答案]( "畫家為何輕視批評家閲讀及答案")
- 彭德《畫家為何輕視批評家》閲讀答案閲讀下面的文字，完成1—3題。當今畫壇，批評家正在變成貶義詞，彷彿批評家是隔夜的麻辣湯，全部變了質。這實在是讓人笑不起來的笑話。我結識的批評家，幾乎都是愛讀書愛思考的高手，幾乎都是有正義感的人物，也是自強不息的奮鬥者。作為批評界的一...
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![年輕教師家長會發言稿]( "年輕教師家長會發言稿")
- 家長朋友：大家好！感謝各位的到來，今天我們家長會的主要目的是向各位家長彙報一下近期我們開展的户外活動情況和孩子們的學習情況。讓家長了解孩子的發展，併為孩子們的下一步發展提出寶貴意見和建議。一、看視頻，瞭解我園户外活動開展情況。上一次家長會我們園長一個班一個班的...
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![你輕輕的走了卻沒有輕輕的來散文]( "你輕輕的走了卻沒有輕輕的來散文")
- 你輕輕的走了，卻沒有輕輕的來。你沒有帶去天邊半點的雲彩，卻帶去了我思念的情懷。如今，人海茫茫，哪裏才有你的足跡，哪裏才有你的徬徨，哪裏才有你驚天的才量。五十九個人生，敍寫了多少輝煌。五十九個春秋，做出了多少駭世驚人的華章。可以這樣講，我是和你詩歌手抄本一起成長。我為什...
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![《我叫輕輕》教案]( "《我叫輕輕》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的《我叫輕輕》教案，歡迎大家分享。《我叫輕輕》教案1【活動目標】1、感受歌曲歡快活潑的情緒，體驗生活中“輕輕”的美好。2、探索運...
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![金孔雀輕輕跳]( "金孔雀輕輕跳")
- 教學內容：1、演唱歌曲《金孔雀輕輕跳》2、學習並表演傣族舞教學目標：1、通過表演歌曲《金孔雀輕輕跳》，從音樂中感受所描繪的動物形象，使學生能夠理解本課的主題——美麗的動物。2、能用優美、甜美的聲音演唱歌曲並嘗試用不同的方式來表現歌曲，提高保護動物的意識。3、學習並...
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![我叫輕輕教案]( "我叫輕輕教案")
- 託班社設計意圖：幼兒在日常生活中會經常故意在走路時發出重重的響聲，他們回覺得很有意思，樂此不疲。為此，為了保護幼兒的'健康，養成良好的習慣，使幼兒知道噪聲的危害而設計此活動。目標：1、通過遊戲，培養幼兒輕輕走路，輕輕説話，輕輕放物品。2、培養幼兒良好的行為習慣。活動準備：立...
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文書都
