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關於三年級美術《留住秋天》的教學反思的文學百科

三年級美術《留住秋天》的教學反思範文
  • 三年級美術《留住秋天》的教學反思範文

  • 今天上了三年級上冊《留住秋天》,秋天是一個色彩繽紛的季節,豐收的季節,而伴隨着這節課我也收穫着,來和大家分享一下。真正精彩的課堂要呈現出精彩的學生。要學生學得精彩,就需要老師用心的去了解學生、尊重學生,他們喜歡學什麼,他們需要學什麼、他們能做什麼、他們能掌握哪些、...
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留住秋天 美術課件
  • 留住秋天 美術課件

  • 教學目標:1、利用大自然環境資源,初步瞭解秋天的特徵與變化,進行秋天的感受和欣賞。2、學習利用落葉拼貼,進行美的再創作。3、增強學生對自然生態資源的保護意識,將美麗的秋天留在心中。重點:欣賞感悟秋天的美景。難點:樹葉貼畫的設計。教學過程:第一節一、教師:現在是什麼季節?説...
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留住秋天三年級美術教學反思
  • 留住秋天三年級美術教學反思

  • 今天上了三年級上冊《留住秋天》,秋天是一個色彩繽紛的季節,豐收的季節,而伴隨着這節課我也收穫着,來和大家分享一下。真正精彩的課堂要呈現出精彩的學生。要學生學得精彩,就需要老師用心的去了解學生、尊重學生,他們喜歡學什麼,他們需要學什麼、他們能做什麼、他們能掌握哪些、...
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三年級秋天的雨教學反思
  • 三年級秋天的雨教學反思

  • 作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是課堂教學,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編整理的三年級秋天的雨教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。三年級秋天的雨教學反思1《秋天的雨》是一篇語言特別有韻味的寫景美文。因此...
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三年級美術《鳥之王》的教學反思
  • 三年級美術《鳥之王》的教學反思

  • 一堂出色的課就要求教師必須熟練掌握教材內容,對教材進行全面系統的分析,精心安排教學程序、教學方法,對內容進行取捨、提煉、歸納,最後很有效的去拓展,從而培養學生的情感、想象力、創造能力。例如三年級上冊《鳥之王》這一課,在教學提綱上主要針對鳥的造型進行展開。我在第一...
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二年級美術教學反思
  • 二年級美術教學反思

  • 傳統美術教學只重視專業知識與技能的傳授,把學習僅僅侷限在書本上,脱離學生的日常生活實際,在這種學習觀念下,不僅很難培養出學生的創造精神,而且會泯滅學生學習的興趣,最終影響學生的發展。新課改倡導的美術教學,既要重視學生對藝術的感受,表現和創造力的培養,還要注重美術更多地...
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《秋天的落葉》美術教學反思
  • 《秋天的落葉》美術教學反思

  • 各位評委:早上好!今天我執教的是廣東嶺南版美術課本第七冊中的《秋天的落葉》。本課主要是讓學生了解秋天“落葉”的自然現象,並讓學生掌握書籤的基本特徵,進行書籤的設計與裝飾變化。綜觀整節課,我覺得有以下幾方面值得反思:一、重視探究性學習的培養。《課程標準》提出:“美術...
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關於留住秋天的教學反思
  • 關於留住秋天的教學反思

  • 導語:所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育...
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三年級美術上冊《留住秋天》教學反思
  • 三年級美術上冊《留住秋天》教學反思

  • 今天上了三年級上冊《留住秋天》,秋天是一個色彩繽紛的季節,豐收的季節,而伴隨着這節課我也收穫着,來和大家分享一下。真正精彩的課堂要呈現出精彩的學生。要學生學得精彩,就需要老師用心的去了解學生、尊重學生,他們喜歡學什麼,他們需要學什麼、他們能做什麼、他們能掌握哪些、...
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三年級美術教學反思
  • 三年級美術教學反思

  • 關於三年級的學生,對於生活中的一些事物有了大致的瞭解。每一節美術教學課堂中,那些有趣生動的形象是引起學生直接興趣的重要原因之一,是促使他們形象思維發展的主要意象。但是學生作畫只憑頭腦中記憶的表象,往往大略地欣賞對象後,有大概的記憶,就開始作畫。在平時,我提倡、引導...
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美術課秋天的落葉教學反思
  • 美術課秋天的落葉教學反思

  • 各評委:早上好!今天我執教的是廣東嶺南版美術課本第七冊中的《秋天的落葉》。本課主要是讓學生了解秋天“落葉”的自然現象,並讓學生掌握書籤的基本特徵,進行書籤的設計與裝飾變化。綜觀整節課,我覺得有以下幾方面值得反思:一、重視探究性學習的培養。《課程標準》提出:“美術課...
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三年級《秋天的圖畫》教學反思
  • 三年級《秋天的圖畫》教學反思

  • 三年級上冊是小學生習作的起步階段,可每次作文都讓我頭痛,因為學生詞彙量太少,用不上好詞、好句,甚至有些學生不知道從何下筆,毫無頭緒,到最後總得不到滿意的效果。為了讓學生的作文水平上一個台階,我在教秋天的圖畫時,讓學生做了充分的課前預習工作。首先,我利用雙休日讓學生到郊...
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《留住秋天》教學反思
  • 《留住秋天》教學反思

  • 身為一名剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的《留住秋天》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《留住秋天》教學反思1《留住秋天》一課,教材中展現的是...
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《留住秋天》的教學反思
  • 《留住秋天》的教學反思

  • 今天上了三年級上冊《留住秋天》,秋天是一個色彩繽紛的季節,豐收的季節,而伴隨着這節課我也收穫着,來和大家分享一下。真正精彩的課堂要呈現出精彩的學生。要學生學得精彩,就需要老師用心的去了解學生、尊重學生,他們喜歡學什麼,他們需要學什麼、他們能做什麼、他們能掌握哪些、...
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三年級美術《留住秋天》教學反思
  • 三年級美術《留住秋天》教學反思

  • 今天上了三年級上冊《留住秋天》,秋天是一個色彩繽紛的季節,豐收的季節,而伴隨着這節課我也收穫着,來和大家分享一下。真正精彩的課堂要呈現出精彩的學生。要學生學得精彩,就需要老師用心的去了解學生、尊重學生,他們喜歡學什麼,他們需要學什麼、他們能做什麼、他們能掌握哪些、...
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三年級美術課《留住秋天》教學反思
  • 三年級美術課《留住秋天》教學反思

  • 今天上了三年級上冊《留住秋天》,秋天是一個色彩繽紛的季節,豐收的季節,而伴隨着這節課我也收穫着,來和大家分享一下。真正精彩的課堂要呈現出精彩的學生。要學生學得精彩,就需要老師用心的去了解學生、尊重學生,他們喜歡學什麼,他們需要學什麼、他們能做什麼、他們能掌握哪些、...
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三年級美術《留住秋天》教學反思範文
  • 三年級美術《留住秋天》教學反思範文

  • 今天上了三年級上冊《留住秋天》,秋天是一個色彩繽紛的季節,豐收的季節,而伴隨着這節課我也收穫着,來和大家分享一下。真正精彩的課堂要呈現出精彩的學生。要學生學得精彩,就需要老師用心的去了解學生、尊重學生,他們喜歡學什麼,他們需要學什麼、他們能做什麼、他們能掌握哪些、...
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三年級美術的教學反思
  • 三年級美術的教學反思

  • 任何方法的教學都會有一定的結果,我對小學學科的認識與小學美術的反思。一、實踐教學的應用教師在自然環境中講解速寫,在實踐中教學,為學生設立情景,讓學生體會大自然給人帶來的視覺的藝術美感,更能激發學生的興趣愛好。感受娛樂之中的快樂,陶冶了學生的情感。如對《我的飛機飛...
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留住秋天教學反思
  • 留住秋天教學反思

  • 本課圍繞留住秋天這一主題安排了三個相關的學習內容。利用不同外形的樹葉拼貼形象。在樹葉組合今天形象的基礎上進行拓印。憑藉記憶畫畫説秋天的景物或秋遊的情景。因此教師要善於引導學生,用心觀察,從整體到局部來感受秋天的美,從而激發學生的學習興趣,以及表現慾望。學生用...
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三年級美術《鳥之王》教學反思
  • 三年級美術《鳥之王》教學反思

  • 俗話説:“台上一分鐘,台下十年功。”在打磨課堂教學的過程中,切實體會到要上好這樣一個片段教學,還真的不容易。從課前的教材分析理解到資料的收集整理,從課堂教學的設計與操作到學生作業的欣賞和評價,每個細節我都沒有絲毫的懈怠。在不斷地學習與摸索中,我發現自己慢慢地成長了...
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《留住秋天》教案
  • 《留住秋天》教案

  • 《留住秋天》教案教學目標:1、培養學生熱愛大自然,熱愛生活的情感,結合學校秋遊,利用環境資源。2、培養學生的繪畫表現能力和動手製作的能力。3、增強學生對自然生態資源的保護意識、將美麗的秋天留在心中。教學重點:1、學習利用落葉拓印,拼貼,進行美的再創作。2、畫一幅表現秋遊活動...
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《留住秋天》教學反思範文(精選5篇)
  • 《留住秋天》教學反思範文(精選5篇)

  • 身為一名剛到崗的教師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《留住秋天》教學反思範文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。《留住秋天》教學反思1《留住秋天》一課,教材中展現的是孩子...
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美術留住秋天課件
  • 美術留住秋天課件

  • 導語:增強學生對自然生態資源的保護意識,將美麗的秋天留在心中。以下小編為大家介紹美術留住秋天課件文章,歡迎大家閲讀參考!美術留住秋天課件教學目標:1、利用自然環境資源,初步瞭解秋天的特徵與變化,進行秋的感受和欣賞。2、學習利用落葉拼貼,進行美的再創作。3、增強學生對自...
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三年級美術誇張的臉教學反思
  • 三年級美術誇張的臉教學反思

  • 《誇張的臉》是小學美術三年級上冊裏的一課,這是一堂泥塑課。本冊教材裏一共安排了兩堂泥塑課,《誇張的臉》就是其中一堂,另一堂是第7課《威武的大將軍》。兩課一前一後安排着,《誇張的臉》在前面,《威武的大將軍》安排在後面一課。我想:編者既然這樣安排肯定有他的用意。從難...
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三年級小學美術教學反思
  • 三年級小學美術教學反思

  • 身為一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編整理的三年級小學美術教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。三年級小學美術教學反思11、創設情境,培養興趣民主和諧的教學氛圍是學生積極主動參與...
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