![明三彩記敍文]( "明三彩記敍文")
- 2018年5月10日，寶山中學的開放日。校園裏來了好多客人，真是熱鬧。小明老早就來到了學校，因為今天上午的彙報表演中，合唱有他，誦讀有他，足球操還有他，小明今天準備大放異彩。一開場就是合唱，小明站在隊伍中精神抖擻。伴奏一起，他就放開嗓音。那聲音像清澈的.泉水，像山間的百靈，像碰撞...
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![描寫彩虹的説明文]( "描寫彩虹的説明文")
- 大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是佔有重要地位的説明文，説明文是以“説明”為主要表達方式，以傳授科學知識為根本任務，介紹事物，闡明事理，説明事物運動、變化、發展規律的文章體裁。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的描寫彩虹的説明文，僅供參考，希望能...
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![明曉溪的精彩語錄]( "明曉溪的精彩語錄")
- 1、也許愈是美麗就愈是脆弱，就像盛夏的泡沫。2、如果愛你可以讓你幸福，那麼我就愛你；如果不愛你可以讓你幸福，那麼我就只是喜歡你。那你的幸福呢？我的幸福，就是看着你幸福。3、如果一開始，你就不要出現在我的面前，那麼，我也許就不會知道幸福的滋味。你何其殘忍，把所有的愛滿滿地那...
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![為生命喝彩説明文]( "為生命喝彩説明文")
- 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。灼灼桃花，其貌豔豔。搖曳在春風中的夾竹桃，積累了甘露的滋養，醖釀了陽光的普照，才在春日中獨領風騷。纖纖綠草，其華茂茂。鋪散在春雨中的草甸，積蓄了微風的柔情，沉澱了歲月的精華，才在春光中生機勃勃。法國著名雕塑家伯納德·普羅斯，將日常...
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![明理與誠信的精彩演講稿三分鐘5篇]( "明理與誠信的精彩演講稿三分鐘5篇")
- 演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的明理與誠信的精彩演講稿三分鐘5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。明理與誠信的精彩演講稿三分鐘5篇1老師們，同學們：早...
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![我是彩虹説明文]( "我是彩虹説明文")
- 喂，朋友!你認識我嗎?我是彩虹。夏季是多雨的季節。每當雷雨過後、烈日重現的時候，我便悄悄地現出身影，宛如一座七彩的天橋橫跨於天地之間。在片片浮雲的簇擁下，我陶醉了：記得在一場雷雨後，我曾聽到一位白髮蒼蒼的老翁繪聲繪色地對他的小孫孫講述過一個關於我的神話--在很久很久...
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- 小時候，心中有個五彩的夢;稍大些，心中有個海藍色的夢;再大些，心中有個白衣天使的夢.夢想是明天的瓊漿，夢想是明天的翅膀，夢想是明天的珍珠.圓夢需要百倍的付出，付出了才會有成功;付出得越多，明天就越發精彩。明天，不是媽媽手中遞給的糖，唾手便可得;明天，就好象是生活中的五味液，需要...
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![七彩文明之花作文]( "七彩文明之花作文")
- 文明就像一盞金黃的燈，亮光多一些，黑暗少一些；文明就像一個火紅的太陽，温暖多一些，寒冷少一些；文明就像一朵嬌嫩的花，美麗多一些，醜陋少一些。我們學校處處都盛開着“文明之花”。瞧，這個女同學遇見了一個不認識的老師，主動鞠了一躬，行了一個筆直筆直的隊禮，還禮貌地叫了聲：“老師好！”...
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![彩色的五年説明文]( "彩色的五年説明文")
- “光陰似箭，日月如梭。”是啊，幸福、快樂、痛苦交織起來的小學生活轉眼間便結束了。離開這個剛剛熟悉的學校，離開那些往日玩耍在一哥們兒，離開學校的一草一木，真的，真的有太多的不捨……回憶那幸福、痛苦的小學生活，有的會讓人火冒三丈，有的會讓人眉開眼笑，有的則會讓人忍俊不禁、...
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![文明的精彩作文]( "文明的精彩作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的文明的精彩作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。文明的精彩作文121世紀的新環境、新風貌，21世紀的文明...
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![為明天喝彩作文]( "為明天喝彩作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的為明天喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。為明天喝彩作文1中國是一...
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![三彩馬作文]( "三彩馬作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的三彩馬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三彩馬作文1在我家的客廳裏，擺着一件唐三彩馬仿真工藝品，非常的漂亮。它是爺爺十幾年前...
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- 風雨過後，你總會看到絢麗的彩虹。——題記人的一生往往會經歷很多的磨練，這個過程是痛苦的，是寂寞的，同時也是殘酷的。或許它會讓你失去朋友甚至親人，就像地震中一樣，它毫不留情的摧毀了人們的家園，帶走了親人們的生命，讓生者無地棲身，失親之痛又有何人能曉?或許它會讓...
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![為明天喝彩 600字]( "為明天喝彩 600字")
- 為明天喝彩_600字小時候，心中有個五彩的夢；稍大些，心中有個海藍色的夢；再大些，心中有個白衣天使的夢。夢想是明天的瓊漿，夢想是明天的翅膀，夢想是明天的珍珠。圓夢需要百倍的付出，付出了才會有成功；付出得越多，明天就越發精彩。明天，不是媽媽手中遞給的糖，唾手便可得；明天，就好象是生活...
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![精彩夜色説明文]( "精彩夜色説明文")
- 微風挾着沁人心脾的味道爭先恐後地擁入我的房間，昏昏欲睡的我頓時神清氣爽。放下手中的筆，推開窗，決定與夜色來個浪漫的相約，有人説，不同心境的人看黑夜會有不同的感受樂觀的人看黑夜，説她是綠色的，因為黑夜過後的黎明給人無限希望。悲觀的人看黑夜，説她是灰色的，因為不幸久在那塊...
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![唐三彩作文]( "唐三彩作文")
- 唐三彩作文1我和爸爸各有一匹唐三彩馬。我那匹被藝術家們設計成了藍色，可馬鬃和馬尾巴卻是白色的。馬的頭伸在左前蹄的前面，脖了彎成了月牙形，好像在津津有味地吃着草。四條健壯的腿站在菱形的底託上，顯得十分穩重。馬鞍的顏色黃綠相間，鞍髻下垂着一個個黃色的小穗。我和媽媽...
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![為理解喝彩-初三-説明文]( "為理解喝彩-初三-説明文")
- 相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中佔有重要地位的説明文，根據説明對象的不同，説明文可分為事物説明文和事理説明文兩大類。那麼大家知道優秀的説明文是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的為理解喝彩-初三-説明文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。初春的小雨淅...
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![《假如給我三天光明》精彩段落]( "《假如給我三天光明》精彩段落")
- 海倫凱勒的世界名著《假如給我三天光明》是被全世界公認的優秀文學作品,深受讀者喜愛。以下是小編整理的《假如給我三天光明》精彩段落，一起來看看吧。《假如給我三天光明》精彩段落1我匆匆趕到那些龐大建築物之一──帝國大廈的頂端，因為不久以前，我在那裏憑藉我祕書的眼睛...
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![彩虹島遊戲説明文]( "彩虹島遊戲説明文")
- 彩虹島是我最喜歡玩的網絡休閒遊戲，自從我學會了電腦這款遊戲一直伴了我6年，在6年裏只要我遇到不開心的事，都會玩彩虹島因為那樣可以使我的心情放鬆很多，我今天之所以寫這篇文章是要把這塊遊戲介紹給大家。這塊遊戲的背景是：彩虹歷4020年，異族入侵，魔物橫行，彩虹島世界陷入危難之...
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![《色彩的明度》説課稿]( "《色彩的明度》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《色彩的明度》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。諸位領導、老師大家好！我今天的説課將從四個方面展開。一説教材、二説教、...
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![生活因明星更精彩初三作文]( "生活因明星更精彩初三作文")
- 二十一世紀的今天，明星可謂是數不勝數。每一個階段都會有一個明星被捧紅，又會掀起一番追星狂潮。我們生活的目的並不是因為追星，而追星會使我們的生活更精彩。影視明星則是追星的重點。小時候，我並不是一個很會追星的人，但是自從看了《還珠格格》中的小燕子後，我的追星之旅就開...
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![假如給我三天光明精彩段落摘抄]( "假如給我三天光明精彩段落摘抄")
- 下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急於尋找新的喜悦，因為我相信，對於那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重複的新的美景。依據我虛構的奇蹟的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最後一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生...
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![生活中的色彩初三説明文]( "生活中的色彩初三説明文")
- 生活充滿了各種色彩，只在乎你是否真的發現了它的色彩。——題記。生活就像四季，充滿了人生中出現的各種色彩：温暖的春天，充滿了綠色，象徵着生機；炎熱的夏天，充滿了藍色，象徵着開闊的天空；清涼的秋天，充滿了黃色，象徵着豐收；寒冷的冬天，充滿了白色，象徵着純潔與寧靜。一、春天是生命的綠...
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![假如給我三天光明精彩段落]( "假如給我三天光明精彩段落")
- 下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急於尋找新的喜悦，因為我相信，對於那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重複的新的美景。依據我虛構的奇蹟的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最後一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生...
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![色彩的明度説課稿]( "色彩的明度説課稿")
- 色彩的明度説課稿1一、説教材我今天説課的內容是九年制義務課程標準實驗教材第12冊8課，課題為《色彩的明度》。本教學內容以兒童繪畫為題材，啟發兒童進行欣賞學習，並進行創作。本課選取了部分具有代表性的兒童繪畫作品，這些作品是內容美，形式美和色彩美三者有機結合的優秀作品...
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