![《比賽場次》的教學設計]( "《比賽場次》的教學設計")
- 《比賽場次》的教學設計教學目標1．瞭解從簡單的情形開始尋找規律解決問題的策略，提高解決問題的能力。2．會用列表或畫圖的方式尋找實際問題中藴含的簡單的規律。教學重點讓學生經歷探索發現規律的活動過程，體會從簡單的情形開始尋找規律解決問題的策略教學難點體會從簡單的情...
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![《計算比賽場次》的教學反思]( "《計算比賽場次》的教學反思")
- 《計算比賽場次》一課，是一節有關組合的數學課，從教學內容上來説，學生是比較感興趣的，大多數學生都喜歡看體育比賽，他們很想知道如何計算比賽場次。反思整個教學過程，本節課我能以新課程理念為指導，充分體現了學生為主體，教師為指導的教學理念，讓學生充分經歷數學學習的全過程，所以...
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![比賽場次教學反思五篇]( "比賽場次教學反思五篇")
- 篇一：教學比賽教學反思學校組織的新課標教學比賽活動已經結束。此次比賽為青年教師搭建了一個鍛鍊自己、展示風采的平台。也許最後的結果並不能讓所有人滿意，但最重要的是我享受了這個過程，在這個過程裏我能夠更清晰的認識自己，磨礪自己，提升自己！下面就對這次比賽作以下總結：第...
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![《組織比賽》教學設計]( "《組織比賽》教學設計")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《組織比賽》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《組織比賽》教學設計1設計意圖：統計知識在第一冊教材中學生已經接觸並認識，...
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![吹雞毛比賽教學設計]( "吹雞毛比賽教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的吹雞毛比賽教學設計，希望能夠幫助到大家。一、導入成語故事——對...
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![比賽場次説課稿]( "比賽場次説課稿")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編整理的比賽場次説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、説教材《比賽場次》是北師大版六年級上冊內容，這一題材在生活中比較常見，在三年級下學期時學...
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![比賽教學設計]( "比賽教學設計")
- 作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的比賽教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。比賽教學設計1[作文題目與要求]：1、自命題。2、適合小...
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![《比賽場次》的課後教學反思]( "《比賽場次》的課後教學反思")
- 本節課是北師大版六年級數學上冊的內容。本節課主要是解決“比賽場次”的實際問題，引導學生通過列表、畫圖發現規律，體會解決問題的策略，包括“從簡單的情形開始尋找規律”的策略，也包括列表、作圖的策略等，而不僅僅是為了解決類似比賽場次的問題。因此，在課堂中，我給學生創造充...
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![統計《組織比賽》的教學設計]( "統計《組織比賽》的教學設計")
- 統計《組織比賽》的教學設計設計意圖：統計知識在第一冊教材中學生已經接觸並認識，本課是與第一冊統計知識的鏈接。通過創設具體的情境讓學生體會到統計的必要性。從生活情境中，讓學生自己去收集、整理數據，體驗統計的過程。之後在合作整理製作統計圖的過程當中，體驗獲得統計結...
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![吹氣球比賽教學設計]( "吹氣球比賽教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的吹氣球比賽教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教材分析習作指導要引導學生關注生活，熱愛生活，有意識地培養...
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![比賽場次教學反思]( "比賽場次教學反思")
- 引導學生用畫圖或列表的方法來解決問題。本節課是在已有知識的基礎上的進一步發展。小編為大家蒐集整理的比賽場次教學反思，歡迎大家閲讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。篇一：比賽場次教學反思“比賽場次”是北師大版數學教材三年級下冊實踐活動課“體育中的數學”的一個內容...
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![比賽場次教學反思範本]( "比賽場次教學反思範本")
- 篇一：比賽場次教學反思範本“比賽場次”是北師大版數學教材三年級下冊實踐活動課“體育中的數學”的一個內容。“體育中的數學”是通過研究體育中“體操隊列”與安排“比賽場次”的問題，將基本的數量關係與組合問題融合在一起。“比賽場次”問題的解決可以有多種策略。教材...
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![《組織比賽》的教學設計]( "《組織比賽》的教學設計")
- 1．初步瞭解數據的整理過程，初步認識象形統計圖，會把統計的結果在方格圖上表示．並能根據統計圖回答一些問題．2．培養學生積極主動探究數學知識和學數學用數學的意識．3．通過學生對身邊的事物進行調查，激發學生的學習興趣及求知慾．教學重點1．初步瞭解數據的整理過程，初步認識象形統計圖．2．...
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![《比賽場次》一課的教學反思]( "《比賽場次》一課的教學反思")
- 《比賽場次》一課的教學反思本節課既有學生獨立自主的探索活動，又有小組合作的探究活動；既有基礎知識的學習，又有課本知識的發展和延伸。我認為取得比較理想的效果主要有三點：1、創設了問題情境，激發了學生的興趣。人的思維起始於問題，問題情境具有情感上的吸引力，容易激發學生...
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![《第三單元比賽場次》教案]( "《第三單元比賽場次》教案")
- 【教學目標】l、瞭解“從簡單的情形開始尋找規律“的解決問題的策略，提高解決問題的能力。2、會用列表、畫圖的方式尋找實際問題中藴涵的簡單的規律，休會圖、表的簡沽件和有效性．3、瞭解體育運動中的單循環制和淘汰制激發學生熱愛體育運動的熱情，培養為國爭光的遠大志向。【...
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![《搭積木比賽》教學設計]( "《搭積木比賽》教學設計")
- 教學內容:教材60頁~62頁。教學目標:1、通過搭積木比賽的遊戲,從三個不同的位置觀察由5個小正方體搭成的立體圖形,能正確辨認和畫出相應的圖形,發展空間觀念。2、能按照指定的從兩個不同位置看到的圖形,用5個小正方體搭成立體圖形。教學重點:教學難點:教學準備:10個小正方...
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![四年級數學《計算比賽場次》教學反思]( "四年級數學《計算比賽場次》教學反思")
- 本節課的教學內容是“計算比賽場次”，在課中為了找到數學知識與生活的聯結點，我充分利用了學生喜歡體育遊戲扳手腕作為切入點。讓孩子們自主探索，小組討論，藉助圖示法找到解決問題的方法，在培養孩子們的探究能力的同時，發展數學思維，培養學習數學的興趣。在此，學生可能會出現各種...
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![《騎牛比賽》教學設計]( "《騎牛比賽》教學設計")
- 教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，會講述課文的故事。2、學會本課8個生字，綠線內的8個字只識不寫。認識一個多音字。理解由生字組成的詞語。3、懂得高超的技術是經過長期艱苦練習得來的，只有不怕吃苦，才能學到真本領。教學準備世界地圖，騎牛比賽的錄像帶。教學過程...
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![騎牛比賽教學設計]( "騎牛比賽教學設計")
- 一、教材分析這篇課文説的是一位技術高超的騎牛比賽中的精彩表演給予人們的啟示。高超的技術是靠長期刻苦鍛鍊得來的。全文共三個自然段。第一自然段只一句話，講南美洲人愛看騎牛比賽。第二自然段具體寫一次比賽的場面。第三自然段寫一位技術高超的騎手對一個獻花的小姑娘...
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![騎牛比賽的教學設計]( "騎牛比賽的教學設計")
- 騎牛比賽的教學設計一、教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的.詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得要有高超本領，必須經過長期刻苦的努力。二、教學重難點：理解騎手説的話。懂得只有不怕吃苦，經得起摔打，才能學到真本領。三、教學準備：教學軟件生字卡片四、...
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![蘇教《騎牛比賽》的教學設計]( "蘇教《騎牛比賽》的教學設計")
- 蘇教《騎牛比賽》的教學設計第一課時教學目的：1、正確、流利地朗讀課文。2、學會本課的生字，並能正確、美觀地書寫。3、初步瞭解課文內容。教具準備：生字卡片、教學掛圖教學過程：一、導入1、板書課題。2、齊讀課題。3、讀了課題，你有什麼問題？4、師簡介南美洲的騎牛比賽。二、...
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![組織比賽教學設計]( "組織比賽教學設計")
- 作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的組織比賽教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。組織比賽教學設計1一教學內容：北師大版一年級下冊第八單元統計第一課時。二...
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![《比賽場次》教學反思範文]( "《比賽場次》教學反思範文")
- 從準備課一直到活動結束，可以説我收穫的東西比以前幾年的都要多。特別是“如何組織學生活動”這方面的收穫，更是我從事教學工作永遠受益的。現在的數學教學特別強調學生的自主探究活動，教學中學生活動的“質量”直接關係到課的成功與否。要設計一個有效的、有彈性的數學活動...
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![《傳熱比賽》教學設計]( "《傳熱比賽》教學設計")
- 一、教材分析《傳熱比賽》是冀教版小學科學五年級上冊第14課，本課研究的是活動一。本課是學生在認識了什麼是熱，熱在冷水和熱水中怎樣傳遞之後的基礎上為進一步認識熱傳遞的性質而設計的。這課與前面的《冷水和熱水》及後面的《保温與散熱》具有承上啟下的作用。通過本課的...
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![《騎牛比賽》的教學設計]( "《騎牛比賽》的教學設計")
- 教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，會講述課文的故事。2、學會本課8個生字，綠線內的8個字只識不寫。認識一個多音字。理解由生字組成的詞語。3、懂得高超的技術是經過長期艱苦練習得來的，只有不怕吃苦，才能學到真本領。教學準備世界地圖，騎牛比賽的錄像帶。教學過程...
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