![高中物理關於固體的微觀結構的教案]( "高中物理關於固體的微觀結構的教案")
- 固體物理學是研究固體的性質、它的微觀結構及其各種內部運動，以及這種微觀結構和內部運動同固體的宏觀性質的關係的學科．固體的內部結構和運動形式很複雜，這方面的研究是從晶體開始的，因為晶體的內部結構簡單，而且具有明顯的規律性，較易研究．以後進一步研究一切處於凝聚狀態的物...
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![高中物理教案光的干涉]( "高中物理教案光的干涉")
- 第十三章第2節光的干涉課前預習學案一、預習目標預習“光的干涉”，初步瞭解產生光的明顯干涉的條件以及出現明暗條紋的規律。二、預習內容1、請同學們回顧機械波的干涉現象以及產生的條件；2、對機械波而言，振動加強的點表明該點是兩列波的，該點的位移隨時間（填變化或者不變化）；...
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![高中生物教案：羣落的結構]( "高中生物教案：羣落的結構")
- 知識目標：掌握生物羣落的概念及實例；理解生物羣落的組成和結構。能力目標：培養分析歸納問題的能力。憑藉概念對具體的生物學現象作出判斷和推理，訓練學生應用知識、解決問題的能力。情感價值目標：通過對羣落動態規律的研究，懂得合理開發利用生物資源、保護生態平衡的重要意義，從...
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![觀察種子的結構教案]( "觀察種子的結構教案")
- 教案觀察種子的結構安陽縣蔣村鎮二中苗三勇一、學習目標:1、瞭解綠色開花植物是如何生活的。2、瞭解種子的外形及顏色特徵。3、掌握種子的結構,理解單子葉植物種子與雙子葉植物種子在結構上的`相同點和不同點。二、教學重點:1、種子的各部分的功能。三、教學難點:1、描繪...
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![摩擦起電的原因原子結構物理教案]( "摩擦起電的原因原子結構物理教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的摩擦起電的原因原子結構物理教案，希望對大家有所幫助。(一)教學目的1、常識性瞭解原子的核式結構。2、常識...
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![高中高一物理教案自由落體運動]( "高中高一物理教案自由落體運動")
- 名師導航●重點與剖析一、自由落體運動1.定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動.思考：不同的物體，下落快慢是否相同？為什麼物體在真空中下落的情況與在空氣中下落的情況不同？在空氣中與在真空中的區別是，空氣中存在着空氣阻力.對於一些密度較小的物體，例如降落傘、羽毛、...
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![初一生物《根的結構》教案]( "初一生物《根的結構》教案")
- 教學目標知識目標1、能夠表述根尖外形及根毛特點。2、準確描述根尖各部分結構及其功能，明確相鄰各部分之間的聯繫。能力目標通過組織學生用放大鏡和顯微鏡觀察根尖的結構，培養學生的觀察能力並使學生使用放大鏡和顯微鏡觀察植物組織的動作技能達到熟練水平。情感目標通過學...
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![葉片的結構生物教案]( "葉片的結構生物教案")
- 一、學習目標1、知識目標：掌握葉片的基本結構和各部分主要功能2、技能目標：通過自學、交流、討論、質疑等方式，培養學生自主觀察、合作學習的能力3、情感目標：通過對葉片結構和功能的學習，樹立“結構與功能相適應”的生物學觀點二、學法指導：1、對照學習目標，快速閲讀一遍課文，感...
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![高校固定資產管理制度體系構建論文]( "高校固定資產管理制度體系構建論文")
- 【摘要】高校固定資產管理制度是高校固定資產管理行為的“憲法”，要對高校固定資產進行有效管理並實現預期目標，應首先立好高校固定資產管理的“規矩”。研究發現，高校固定資產管理制度存在一定的問題：國家層面上，法規較為薄弱、缺乏績效標準；省市級層面上，重發文、輕督查，重形式...
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![自然《植物體的構成》教案]( "自然《植物體的構成》教案")
- 教材分析在學生學習了細胞、細胞的分裂和生長以後，本節教材主要介紹了多細胞植物體都是由一個受精卵發育而來，受精卵經過細胞分裂和分化形成組織，進而形成器官組成一個協調的統一體。這部分知識是學生進一步學習植物的營養和生理基礎。教法指導一、授課思路與方法學過細胞以...
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![《解開生物體結構的祕密》教案]( "《解開生物體結構的祕密》教案")
- 教材分析《解開生物體結構的祕密》是五年級下冊第三單元第一課，我的教學設計是這棵的第二課時。1、這一課時主要是在認識、使用顯微鏡的基礎上，指導學生利用顯微鏡觀察幾種不同生物的裝片，引導學生用畫圖的方法準確記錄不同生物中細胞的結構特點。2、繼續訓練學生使用顯微鏡...
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![《身體的結構》教案]( "《身體的結構》教案")
- 《身體的結構》教案教材分析《身體的結構》是整個單元教學的總起，讓學生從整體上認識人體的結構。在本課的學習中，通過引導學生用科學的方法觀察身體的外形特徵，親身體驗身體各部分的功能，瞭解身體結構劃分的不同方式，將為今後進一步研究《骨骼》、《關節》、《肌肉》、《跳動...
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![常見的文言固定結構]( "常見的文言固定結構")
- 文言文中，有些詞語常常組合在一起形成比較穩定的結構，表示一定的意義，這種特殊的語言現象，古漢語中稱之為固定結構。現就初中文言文中出現的固定結構例説如下：1．不亦乎;表示反問，用委婉的語氣，表達肯定的看法，可譯成;不也是嗎，例如：有朋自遠方來，不亦樂乎?”有志同道合的人從遠處來一...
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![高中物理《機械波》的教案]( "高中物理《機械波》的教案")
- 一、教學目的1．通過實驗演示，讓學生認識機械波及其形成條件；通過分析討論理解機械波的概念、實質和特點，以及與機械振動的關係，通過比較對機械波進行分類．2．進一步培養、加強學生對實驗現象的觀察、分析推理能力．二、教材分析在學生學習了機械振動、簡諧運動規律的基礎上，接着本節...
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![高一生物教案：節葉片的結構]( "高一生物教案：節葉片的結構")
- 教學目標1。使學生掌握葉片的基本結構和各部分的主要功能，並認識結構與功能相適應的辯證關係。2。通過練習製作徒手切片，掌握一定的實驗技能，學會用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉的表皮，培養學生的觀察能力和實驗能力。3。通過練習畫葉片的表皮細胞圖，培養學生嚴謹、認真、實事...
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![人教版高中生物dna分子的結構教案]( "人教版高中生物dna分子的結構教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的人教版高中生物dna分子的結構教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。人教版高中生物dna分子的結構教案1教材分析：本小節主要講...
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![初中生物《葉片的結構》教案]( "初中生物《葉片的結構》教案")
- 一、學習目標1、知識目標：掌握葉片的基本結構和各部分主要功能2、技能目標：通過自學、交流、討論、質疑等方式，培養學生自主觀察、合作學習的能力3、情感目標：通過對葉片結構和功能的學習，樹立“結構與功能相適應”的生物學觀點二、學法指導：1、對照學習目標，快速閲讀一遍課文，感...
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![小海豚身體結構的教案]( "小海豚身體結構的教案")
- 活動目標學會海豚的畫法和粘發。知道不同的豆粘在海豚身上的部位。通過圖知道海豚身體結構。活動準備白大米、黑豆、黃豆、綠豆。深粉卡紙、鉛筆、乳白膠。海豚身體結構圖。活動過程1、我們的美術課是不是都學過粘畫啊？你們都學過粘什麼啊？2、你們學過這麼多那？那我們今天來...
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![固體廢物處理協議]( "固體廢物處理協議")
- 在社會發展不斷提速的今天，男女老少都可能需要用到協議，協議協調着人與人，人與事之間的關係。大家知道協議的格式嗎？下面是小編收集整理的固體廢物處理協議，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。受託方（下稱甲方）：_________被委託方（下稱乙方）：_________為認真貫徹執行中華人民共...
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![高中物理《探究功與物體速度變化的關係》觀摩課教案]( "高中物理《探究功與物體速度變化的關係》觀摩課教案")
- 【教學目標】一、知識與技能1、領會探究功與物體速度變化關係的實驗設計思路，經歷探究學習的體驗過程。2、理解巧妙改變做功倍數的方法。3、知道小車做勻速運動階段測量速度比較合理。4、能進行實驗操作，會採集實驗數據。5、學會利用實驗數據尋找w與v的關係。二、過程與方...
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![第一節生物體的基本結構教案]( "第一節生物體的基本結構教案")
- 第一節生物體的基本結構教學目標：1．知識目標：闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位；區別動、植物細胞在結構上的異同點；瞭解細胞核在生命活動中的重要作用。2．能力目標：學會製作臨時裝片的基本方法，使用顯微鏡觀察自己製作的臨時裝片，認識，認識並闡述動植物的基本結構，初步學會繪...
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![觀察物體的教案]( "觀察物體的教案")
- 觀察物體的教案1教學目標：1.正確辨別從不同位置（正面、側面、背面）觀察到的簡單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同的。3.藉助動手操作，發展學生的空間觀念和同伴合作意識。4.聯繫生活實際，使學生體會到數學知識來源於生活。5.幫助學生樹立從小仔細觀察...
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![高中物理的教學總結]( "高中物理的教學總結")
- 通過教學工作的總結，教師從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取經驗教訓。那麼下面是小編給大家整理收集的高中物理的教學總結，內容僅供參考。高中物理的教學總結1本學期我擔任高一1、2、3、4的物理教學工作，及高一3班的班主任工作。在教學過程中兢兢業業，以學生為本，因材施教，取...
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![高中物理力的合成教案]( "高中物理力的合成教案")
- 教學目標1、掌握力的平行四邊形法則；2、初步運用力的平行四邊形法則求解共點力的合力；3、會用作圖法求解兩個共點力的合力；並能判斷其合力隨夾角的變化情況，掌握合力的變化範圍，物理教案－力的合成。能力目標1、能夠通過實驗演示歸納出互成角度的兩個共點力的合成遵循平行四邊形...
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![初中生物教案：莖的結構]( "初中生物教案：莖的結構")
- 教學目標知識目標1、通過實驗觀察，掌握木本植物、草本植物莖的結構及各部分的主要功能。2、理解年輪形成的道理。能力目標通過用顯微鏡觀察木本植物和草本植物莖的橫切裝片，進一步鞏固使用顯微鏡的技能和在顯微鏡下識別生物體結構的觀察能力。情感目標1、通過分析“木本莖...
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