![《自覺遵守規則》教案]( "《自覺遵守規則》教案")
- 《自覺遵守規則》教案教學目標：1、養成自覺遵守規則的行為習慣，從自身做起，從小事做起。2、初步嘗試自己制定規則，體會規則是大家制定的，是根據人們共同需要制定的。教學準備教師：蒐集有關遵紀守法方面的小故事。學生：調查自己身邊遵守規則的小事和不守規則的事例，完成調查表格。...
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![自覺遵守規則作文]( "自覺遵守規則作文")
- 有一句話真是至理名言車走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓，小編收集了自覺遵守規則的作文，歡迎閲讀。第一篇：自覺遵守規則去年的一天晚上，一名17歲的男中學生騎着摩托車去參加同學聚會。在回家的路上卻發生了可悲的事故。那時已經十點多了，可他卻認為還早，於是就帶着三個女...
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![大班社會教案：遵守規則教案]( "大班社會教案：遵守規則教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的大班社會教案：遵守規則教案，歡迎閲讀與收藏。設計意圖遊戲是小朋友們熱衷的活動。針對不同年齡段的幼兒，我們...
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![請自覺遵守交通規則作文]( "請自覺遵守交通規則作文")
- 人的生命只有一次，我們必須珍惜它，我們必須珍惜現在擁有的美好。-------------題記“滴滴---滴滴---”汽車鳴笛聲,聲聲入耳;汽車尾氣煙,煙煙環繞。走在這繁華的街道上，望着那鱗次櫛比的高樓，車水馬龍的綠色大道，看着匆忙來往的行人，我不禁感歎：這個世紀已經是如此的繁榮而昌盛，我...
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- 遵守交通規則1俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”你們有沒有闖過紅綠燈呢?你們知道生命的寶貴嗎?現在有很多人，包括小學生，都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時，都會聽到許多關於發生交通事故而死亡的人，那人們為什麼不珍惜自己的生命呢?記得那是一個炎熱...
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![大班《遵守規則》社會教案]( "大班《遵守規則》社會教案")
- 引導語：無規矩不成方圓，那麼相關的大班《遵守規則》社會教案要怎麼設計呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！大班《遵守規則》社會教案模板活動目標：1、體驗遵守規則的好處並樂意遵守規則。2、學會遵守規則，知道規則在生活中的重要性。活動準備：錄像片段、PPT圖片、...
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![請自覺遵守規則作文]( "請自覺遵守規則作文")
- 午夜的路口，街道上沒有一個行人。僅有的一輛車靜靜地停在斑馬線前等待交通信號燈變綠。司機的規則意識既值得肯定，又理所應當。俗話説沒有規矩不成方圓，遵守規則的人可敬，違背規則的人可恥。遵守交通規則，可以折射出一個人的品質乃至一個國家的文明形象。自覺遵守交通規則，體現...
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![遵守規則作文]( "遵守規則作文")
- 今天，我登上了飛往深圳的`飛機，飛機準備進入跑道時，突然停了下來，我們等了好一會也沒動靜。這時，廣播突然説：“飛機出現了故障，需要及時檢修，乘務員將為您提供晚餐”。這時，飛機上的所有人都“哎”了一下。吃晚餐時，我看到窗外有好多輛車開了過來。這時，廣播又説：“飛機的檢修將在半...
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![中班社會教案遵守規則]( "中班社會教案遵守規則")
- 遊戲中有許多規則需要大家一起來遵守,知道規則的重要性。下面為大家帶來的是遵守規則中班社會教案，歡迎閲讀！活動目標：1、知道小朋友比賽、遊戲中都需要規則，共同制定規則比賽、遊戲規則。2、理解規則是為了我們的集體活動更公平、更有序，有自覺遵守規則的意識。活動準備：1、人...
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![自覺遵守交通規則作文]( "自覺遵守交通規則作文")
- 高速路上不按指定的地方隨便隨便停車的，或者在交叉路口，隧道，陡坡，橋樑等路段及距以上路段五十米內的地方停車的。下面是小編收集的自覺遵守交通規則作文，希望大家認真閲讀！【1】自覺遵守交通規則作文去年的一天晚上，一名１７歲的男中學生騎着摩托車去參加同學聚會。在回家的路上卻...
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- 遵守規則_750字1暑假裏，我讀了一本英國作家羅爾德·達爾的小説《查理和巧克力工廠》。我羨慕查理這個幸運兒，能擁有那麼大一座巧克力工廠，也為他感到自豪，只有遵守規則才能贏得最後的勝利。這本書講了一個名叫查理的小男孩，家裏很貧窮。他愛吃巧克力糖，附近有一家很大的巧克力...
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![遵守規則敬畏規則作文]( "遵守規則敬畏規則作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的遵守規則敬畏規則作文，歡迎大家分享。規則無處不在，正所謂：不以規則，不能成方圓。掙斷線的風箏不僅不會得到自由，反而會一頭栽向大地，是規...
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![自覺遵守規則的作文]( "自覺遵守規則的作文")
- 規則是有關規定製定的，人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵守規則，教學活動才會更加有序。本文是小編為大家整理的關於自覺遵守規則的作文，歡迎閲讀。關於自覺遵守規則的作文一今天，讓我們一起來討論一下交通安全問題以...
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![遵守規則大班教案]( "遵守規則大班教案")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的遵守規則大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。遵守規則大班教案1設計意圖：規則是人們在日生活、工作、學習中必須遵守...
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![幼兒園教案遵守交通規則]( "幼兒園教案遵守交通規則")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教案遵守交通規則，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園教案遵守交通規則1活動分析：大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力...
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![《遵守規則》中班社會教案]( "《遵守規則》中班社會教案")
- 《遵守規則》中班社會教案活動目標：1.知道遵守規則。2.感受遵守規則的快樂。3.遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。4.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。活動準備：1.幼兒活動時的ppt課件。2.貼有交通標示的活動場地一塊。活動過程：一、看一看，説一説1.出示遊戲時沒遵...
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![遵守規則教案]( "遵守規則教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的遵守規則教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。遵守規則教案1活動目標：1、知道小朋友比賽、遊戲中都需要規則，共同制定規則比賽、遊...
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- 遵守規則1寧靜的早晨，小布在吃早飯，吃着吃着它覺得後邊有一個人，他回頭，定睛一看，原來是自己的好朋友七仔呀！“小布，你在幹嘛？”七仔問小布，小布回答説；“吃早飯啊！”七仔説：“吃完飯咱們去遊樂場吧，我請。”“好啊！”小布高興地説。吃完了早飯，他們便去了遊樂場，沒成想在裏面遇到了小狗...
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![關於自覺遵守規則作文]( "關於自覺遵守規則作文")
- 規則是有關規定製定的，人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵守規則，教學活動才會更加有序。本文是小編為大家整理的關於自覺遵守規則的作文，歡迎閲讀。關於自覺遵守規則的作文一今天，讓我們一起來討論一下交通安全問題以...
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![遵守交通規則教案]( "遵守交通規則教案")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的遵守交通規則教案，歡迎閲讀與收藏。遵守交通規則教案1一、教學目標1、初步認識最基本的交通標誌和交通設施，瞭解與自己生活有關的交通安全常識...
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![《遵守規則》大班社會教案]( "《遵守規則》大班社會教案")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《遵守規則》大班社會教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《遵守規則》大班社會教案1活動目標：1、知道生活、遊戲中有...
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![遵守交通規則大班教案]( "遵守交通規則大班教案")
- 作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的遵守交通規則大班教案，希望對大家有所幫助。遵守交通規則大班教案1隨着經濟迅速發展，交通也飛速發展。車輛增多，交通傷害事故也日益增多。#...
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![自覺遵守交通規則作文2篇]( "自覺遵守交通規則作文2篇")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的自覺遵守交通規則作文，希望對大家有所幫助。自覺遵守交通規則作文1去年的一天晚上，一名１７歲的男中學生騎着摩托車去參加同學聚會。在回家的...
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![遵守規則尊重規則作文]( "遵守規則尊重規則作文")
- 近幾天，我在一本課外書中看到了一組這樣的漫畫：非典時期，強調衞生安全。一位老爺爺告誡孫女“非典時期要講衞生，不可以隨地吐痰。”可這位老爺爺剛和孫女講完，自己就往地上吐了一口痰。這時，一位戴着口罩的警察走了過來，手裏拿着一塊牌子，上面寫着：“隨地吐痰罰款50元。”爺爺看了...
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![《我會遵守規則》優秀教案]( "《我會遵守規則》優秀教案")
- 目標：1、學習制定規則，具有初步的規則意識。2、願意與同伴交流，合作完成任務。準備：1、準備圖畫紙、筆、各種黏黏紙。2、由一名教師扮演熊貓衞生考察員。活動過程：1、創設情景教師扮演衞生考察員來班級檢查幼兒區域活動情況以為班級環境，並隨時評點2、擴充新知教師提出新的要求...
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文書都
