![牛津英語一年級教學反思]( "牛津英語一年級教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的牛津英語一年級教學反思，希望對大家有所幫助。牛津英語一年級教學反思1本單元從新授到鞏固完全是由多媒體和圖片連接完成。多媒體的使用使學...
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![牛津版英語《Itwasthere》教學反思範文]( "牛津版英語《Itwasthere》教學反思範文")
- 1、根據《牛津小學英語》的特點，我把文中資源進行了重組，把幾大版塊進行有機整合，並且設計一些必要的活動來達成學習目標。符合了《英語新課程標準》及改革發展走向。2、開掘並運用了多種學習資源，創設了富有學科特徵的多種語境，引導學生在語境中學習單詞，練習句型，使課堂教學既...
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![牛津英語 1A Unit2 good morning 教學反思]( "牛津英語 1A Unit2 good morning 教學反思")
- 牛津英語1AUnit2goodmorning教學反思本單元所面對的是剛入學的一年級學生。由於是初學英語，所以他們的語言積累幾乎為零，可以運用的只能是前一單元所學的內容，因此課前的複習必不可少。學生只有完全掌握了這些單詞後，才能順利地進行後面的詞組跟讀等練習。剛入學的學生生性好...
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![牛津英語Colourfulspring的教學反思]( "牛津英語Colourfulspring的教學反思")
- 本課是牛津英語1BModule3Unit1Seasons的第一課時，我圍繞其中一個季節----spring展開教學。教學目標是（1）學習與春天有關的5個單詞：spring,sky,grass,sun,colourful（2）掌握句型Springis________.表達自己眼中的春天是怎樣的。（3）通過欣賞春天美景，感悟春天的美，激發學生對大自然的喜...
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![牛津英語二年級第一學期Unit8教學反思範文]( "牛津英語二年級第一學期Unit8教學反思範文")
- 本單元的教學要點是要讓學生學會用句型“’tlike...”來表達自己喜歡和不喜歡的顏色、食品、季節等，並初步掌握購物時的英語表達方法：Ineed...教授’tlike...時應該讓學生在“生活化”的語言情境中，運用交際手段學習和掌握。如何設計和使用好這類教學活動，一直是老師所要思考...
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![蘇教牛津版英語《Nice to meet you》的教學反思]( "蘇教牛津版英語《Nice to meet you》的教學反思")
- 課堂教學是小學英語教學的主要途徑，是全面實施素質教育的在主要渠道。如何真正地把素質教育落實到課堂教學，以便促進學生的全面發展，充分地認識自我，積極發展主動性，毫無疑問，課堂所設計的以學生為主體的教學活動是最關鍵的。所謂以學生為主體，是指在教學過程中學生作為活動的主...
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![牛津小學英語5A Unit 6 Doing housework教學反思]( "牛津小學英語5A Unit 6 Doing housework教學反思")
- 作為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的牛津小學英語5AUnit6Doinghousework教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。這節課教授的是《牛津小學英語5A》教材中的Unit6Doinghousewo...
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![初中牛津英語教案及反思]( "初中牛津英語教案及反思")
- 作為一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的初中牛津英語教案及反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。初中牛津英語教案及反思1名詞、數詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、...
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![一年級英語教學反思]( "一年級英語教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的一年級英語教學反思，希望能夠幫助到大家。一年級英語教學反思1每次擔任初中一年級的英語教學工作時，總髮現班上學生的英語水平參差不齊。有...
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![牛津小學英語1B Unit6 教學反思]( "牛津小學英語1B Unit6 教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的牛津小學英語1BUnit6教學反思，希望對大家有所幫助。牛津小學英語1BUnit6教學反思1我的收穫（一）教師要認真研究課程標準，深入挖...
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![牛津小學英語6A Unit 5教學反思]( "牛津小學英語6A Unit 5教學反思")
- 作為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的牛津小學英語6AUnit5教學反思，希望對大家有所幫助。牛津小學英語6AUnit5教學反思1英語教學的首要目的是要激發小學生學習英...
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![蘇教牛津版四年級下unit4教學反思]( "蘇教牛津版四年級下unit4教學反思")
- 成功之處：我所執教的是4Bunit4BuyingfruitB&C部分。BC部分的重點是單詞和句型教學，本單元主要出現了水果類單詞，除grapes是第一次出現以外,其餘七種均在Book3A第三單元中出現過。所以，在教學過程中我的重點難點在句型：Whatarethese/those?及其回答：They’re……s.的教授學...
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![關於牛津英語七年級Unit7 Reading教學反思]( "關於牛津英語七年級Unit7 Reading教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的關於牛津英語七年級Unit7Reading教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。當我接到通知要在11月29日，到美琪中學的七（6）班...
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![蘇教牛津版英語五年級上《A camping trip》教學反思]( "蘇教牛津版英語五年級上《A camping trip》教學反思")
- 本節課的設計充分考慮了小學英語課程的目的，激發和培養學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣；使學生掌握一定的語言基礎知識和基本技能，建立初步的語感，獲得基本的語言運用能力；把培養學生綜合語言運用能力的目標落實到了教學過程中，從而取得...
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![牛津英語的教學反思]( "牛津英語的教學反思")
- 本課將圍繞校園“SportsDay”為主題，通過大明參加運動會的經歷，通過創設情境，使學生在情境中能更加熟練地運用“begoingto”句型，能運用“Areyougoingtorun？”詢問他人的計劃和打算。這節課我結合教材和學生特點，在設計中主要依據新課標的精神，從學生的學習興趣、生活經驗、認知...
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![蘇教牛津版英語三上教學反思範文]( "蘇教牛津版英語三上教學反思範文")
- 在執教這一課之前，我糾結於教學內容的確定，在A部分和B、C部分之間徘徊。A部分強調口頭表達的能力以及學生對語音語調的要求；B、C部分則側重於對單詞和句型的掌握程度，即對字、詞、句的認讀與識記。經過再三的思考，結合學生實際，從學生角度出發以及對教材的分析，最終決定了這節課...
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![牛津小學英語6a unit2 教學反思]( "牛津小學英語6a unit2 教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的牛津小學英語6aunit2教學反思，希望對大家有所幫助。本課的話題圍繞談論生日及禮物展開對話，主要學習When’syourbirthday？Wh...
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![《Review and check》蘇教牛津版英語三上教學反思]( "《Review and check》蘇教牛津版英語三上教學反思")
- 教師在教學過程中要精心設計教案，想方設法以新穎、豐富多彩的教學手段激發學生興趣，用興趣來激活他們的思維，喚起他們的學習注意，進而充分調動學生的學習積極性，組織學生進行廣泛的語言實踐活動，加強對學生學習英語的興趣的培養，讓學生變興趣為參與實踐的動力，為語言實踐活動提供...
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![牛津英語二年級第二學期Unit3教學反思]( "牛津英語二年級第二學期Unit3教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的牛津英語二年級第二學期Unit3教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。本單元上了一節模仿上海教...
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- 學習目標：1.Todistingguishthepronunciationbetween/w/and/v/andstressedsyllables.2.Toleadstudentstoaskquestionsanddescribethestoryofasituation.3.Toimprovestudents’oralexpressionability.4.Totrainhowtoinferencestoryfactsfromthedescription.學習重點：1.Distin...
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![牛津英語教學的反思]( "牛津英語教學的反思")
- 牛津英語教學的反思這堂課教學的是牛津英語6AModuleOne,UnitTwo,GoodFriends。我將這堂課主要設計為五個環節：1、複習。2、導入。3、聽錄音帶。4、學習新單詞。5、做遊戲。，現將反思總結如下：1.複習量不夠。六年級的學生剛剛從小學上來，學習的主動性很差，學過的知識很容易遺忘...
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![牛津英語一年級第二學期Unit2教學反思]( "牛津英語一年級第二學期Unit2教學反思")
- 本單元圍繞smallanimal主題，通過一系列活動，讓學生在興趣盎然中學會句型Isee...，並用英語描述自己喜愛的小動物，培養他們的觀察力和思維力。首先，我通過提問幫助孩子複習以前學過的內容，讓學生在唱唱跳跳中進入主題。並使用各種小動物的玩具，引起孩子們的注意，激發他們對小動物的...
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![牛津英語四年級上冊教學反思]( "牛津英語四年級上冊教學反思")
- 牛津英語四年級上冊教學反思1隨着時代的發展和社會的提高，英語學習、英語教學越來越受到人們的普遍重視英語已從一種工具變成了一種思想，一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想，缺少了一個重要的知識源泉。能夠這樣説，學會英語，不但多了一雙眼睛，一對耳朵，和一條舌頭，甚至是...
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![牛津英語一年級第二學期Unit2教學反思範文]( "牛津英語一年級第二學期Unit2教學反思範文")
- 本單元圍繞smallanimal主題，通過一系列活動，讓學生在興趣盎然中學會句型Isee...，並用英語描述自己喜愛的小動物，培養他們的觀察力和思維力。首先，我通過提問幫助孩子複習以前學過的內容，讓學生在唱唱跳跳中進入主題。並使用各種小動物的玩具，引起孩子們的注意，激發他們對小動物的...
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![蘇教牛津版英語《I like》的教學反思]( "蘇教牛津版英語《I like》的教學反思")
- 4A《Unit4Ilike…》A部分作為我的上課內容從內容上來講，A部分屬於對話教學，相對於B部分的單詞教學和C，D部分的教學，學生要感興趣得多，而且教師的發揮空間也比較大。新課程強調突出學生的主體地位，教師的引導作用，關注學生的情感。對於這節課，我感想頗多。我個人覺得我做得比較好...
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