![課文《迷人的張家界》的教材解析]( "課文《迷人的張家界》的教材解析")
- 湖南的張家界，有着“泰山之雄，華山之險”，俗話説：“耳聽為虛，眼見為實。”下面小編為你帶來課文《迷人的張家界》的教材解析！金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流，因金鞭巖而得名。溪水彎彎曲曲自西向東流去，即使久旱，也不會斷流。走近金鞭溪，滿目青翠，連衣服都映成了淡淡的綠色。流水...
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![課文《迷人的張家界》優秀教學設計]( "課文《迷人的張家界》優秀教學設計")
- 一、教學內容：這篇路讀課文通過描寫張家界迷人的自然景色，表達了作者對祖國山河的熱愛之情。（1課時）二、教學要求：1、認識課後生字。2、閲讀課文，感受大自然的美麗神奇，受到美的薰陶。3、有感情地朗讀課文。三、教學重點、難點：按照閲讀提示讀課文，感受大自然的美麗神奇，受到美的薰...
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![《迷人的張家界》説課稿及反思]( "《迷人的張家界》説課稿及反思")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《迷人的張家界》説課稿及反思，歡迎閲讀與收藏。尊敬的各位領導、專家、老師：大家好!下面我就自己執教的《迷人的張家...
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![迷人的張家界課文理解]( "迷人的張家界課文理解")
- 一、教材説明這是一篇略讀課文，寫的是湖南省張家界迷人的奇山秀水，表達了對張家界景色的熱愛、讚美之情。作者對張家界的介紹很有層次。由美麗的景色寫到寶貴的資源，最後總結張家界是“名副其實的人間仙境”。寫景部分同樣脈絡清晰。先是“耳聞”張家界之奇特：“有着泰山之雄...
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![初中課文《迷人的張家界》優秀教案]( "初中課文《迷人的張家界》優秀教案")
- 教材分析《迷人的張家界》是人教版九年義務教育五年制小學語文第八冊的第4課。張家界以其舉世罕見的自然風光，豐富的旅遊資源而聞名中外，吸引了成千上萬的中外遊客。本課正是介紹張家界自然景觀的一篇美文，條理清楚，語言生動，意境優美。如何讓學生通過課文的學習，欣賞文章的語...
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![課文迷人的張家界教材理解]( "課文迷人的張家界教材理解")
- 金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流，因金鞭巖而得名。溪水彎彎曲曲自西向東流去，即使久旱，也不會斷流。走近金鞭溪，滿目青翠，連衣服都映成了淡淡的綠色。流水潺潺，伴着聲聲鳥語，走着走着，忽然感到一陣清涼，才覺察有微風習習吹過，陣陣襲來的芬芳使你不由得駐足細細品味。清澈見底、纖...
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![《迷人的張家界》課文優秀教案]( "《迷人的張家界》課文優秀教案")
- 《迷人的張家界》課文優秀教案教研課題：引導實踐、自能讀書、自主發展教學目標：引導學生去發現美、感受美、創造美教學重點：通過語言文字體會張家界的迷人教學難點：知道張家界的武陵源為什麼被聯合國列入世界自然遺產名錄，認識它的美學價值和科學價值教具準備：.課件教學過程：一...
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![課文《迷人的張家界》教學設計範文]( "課文《迷人的張家界》教學設計範文")
- 教研課題：引導實踐、自能讀書、自主發展教學目標：引導學生去發現美、感受美、創造美教學重點：通過語言文字體會張家界的迷人教學難點：知道張家界的武陵源為什麼被聯合國列入世界自然遺產名錄，認識它的美學價值和科學價值教具準備：課件教學過程：一、回顧學法、導入新課同學們，在我...
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![迷人的張家界教學設計]( "迷人的張家界教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的迷人的張家界教學設計，希望能夠幫助到大家。迷人的張...
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![《迷人的張家界》的教學設計]( "《迷人的張家界》的教學設計")
- 教研課題：引導實踐、自能讀書、自主發展教學目標：引導學生去發現美、感受美、創造美教學重點：通過語言文字體會張家界的迷人教學難點：知道張家界的武陵源為什麼被聯合國列入世界自然遺產名錄，認識它的美學價值和科學價值教具準備：課件教學過程：一、回顧學法、導入新課同學們，在我...
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![《迷人的張家界》教學教案]( "《迷人的張家界》教學教案")
- 教研課題：引導實踐、自能讀書、自主發展教學目標：引導學生去發現美、感受美、創造美教學重點：通過語言文字體會張家界的迷人教學難點：知道張家界的武陵源為什麼被聯合國列入世界自然遺產名錄，認識它的美學價值和科學價值教具準備：.課件教學過程：一、回顧學法、導入新課同學們，在...
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![《迷人的張家界》讀後感]( "《迷人的張家界》讀後感")
- 認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《迷人的張家界》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《迷人的張家界》讀後感1《迷人的張家界》這篇文章生動地描寫了張家界擁有着泰山之雄，華山之險，黃山之變化，桂林之秀...
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![《迷人的張家界》教學反思範文]( "《迷人的張家界》教學反思範文")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《迷人的張家界》教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《迷人的張家界》教學反思1選擇這篇課文的目的是因為我們的孩子在寫景作文這...
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![迷人的小張家界散文]( "迷人的小張家界散文")
- 亢谷十景之一的“黃金天外”，是新近打造的東安鎮黃金村的一處鄉村旅遊環線。秋天裏，沿着這一環線可以進山看彩葉、賞峯叢、採蘑菇、撿板栗、摘獼猴桃，出山時則可以飽覽木魁河綺麗的麗水景觀。這親山近水的環線大約15公里。從黃金村四組河壩坪上山，經風竹灣，過朝陽坪，到石樁樑，大...
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![語文課文迷人的張家界教材理解]( "語文課文迷人的張家界教材理解")
- 一、教材説明這是一篇略讀課文，寫的是湖南省張家界迷人的奇山秀水，表達了對張家界景色的熱愛、讚美之情。作者對張家界的介紹很有層次。由美麗的景色寫到寶貴的資源，最後總結張家界是名副其實的人間仙境。寫景部分同樣脈絡清晰。先是耳聞張家界之奇特：有着泰山之雄、華山之險...
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![《迷人的張家界》教學設計]( "《迷人的張家界》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《迷人的張家界》教學設計，希望能夠幫助到大家。《迷人的張家界》教學設計1教研課題：引導實踐、自能讀書、自主發展教學目標：引導學生...
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![迷人的張家界教案]( "迷人的張家界教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的迷人的張家界教案，僅供參考，大家一起來看看吧。迷人的張家界教案1【教學目標】1、認識本課生字：絮、劈、纖、杉、皆、錦...
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![課文迷人的張家界教案]( "課文迷人的張家界教案")
- 學習目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、理解課文內容，知道作者是從哪幾個方面描寫張家界的迷人的。3、能積累文中的優美詞句。4、體會文章的表達方法。學習重點：瞭解作者是從哪幾個方面描寫張家界的迷人的。學習難點：體會文章的表達方法。學習時數：1課時學習過程：一、談話引...
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![迷人的張家界教案範本]( "迷人的張家界教案範本")
- 迷人的張家界教案範本教學目的：1．認識本課7個生字。2．感受張家界迷人的自然風光，增強對祖國壯美山河的熱愛之情3．體會文章的表達方法，有感情地朗讀課文。教學重點：感受張家界迷人的自然風光，有感情地朗讀課文。難點：體會文章的表達方法。教學過程：1．導入：你們喜歡旅遊嗎？你都到過哪些...
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![課文《迷人的張家界》教案範文]( "課文《迷人的張家界》教案範文")
- 教材分析《迷人的張家界》是人教版九年義務教育五年制小學語文第八冊的第4課。張家界以其舉世罕見的自然風光，豐富的旅遊資源而聞名中外，吸引了成千上萬的中外遊客。本課正是介紹張家界自然景觀的一篇美文，條理清楚，語言生動，意境優美。如何讓學生通過課文的學習，欣賞文章的語...
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![《迷人的張家界》教學反思]( "《迷人的張家界》教學反思")
- 篇一：迷人的張家界教學設計及反思學習目標1、有感情地朗讀課文。2、能聯繫上下文或藉助字典理解詞句，感受張家界迷人的自然景色，增強對祖國河山的熱愛之情。預習作業1、藉助工具書讀通課文，能夠做到讀音正確，語句流暢。2、理解“帷幕、絮絮低語、迥然不同、斑駁、舉世無雙、比...
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![課文《迷人的張家界》教學設計模板]( "課文《迷人的張家界》教學設計模板")
- 一、教學內容：這篇路讀課文通過描寫張家界迷人的自然景色，表達了作者對祖國山河的熱愛之情。（1課時）二、教學要求：1、認識課後生字。2、閲讀課文，感受大自然的美麗神奇，受到美的薰陶。3、有感情地朗讀課文。三、教學重點、難點：按照閲讀提示讀課文，感受大自然的美麗神奇，受到美的薰...
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![人教新課標四上：《迷人的張家界》教學設計]( "人教新課標四上：《迷人的張家界》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的人教新課標四上：《迷人的張家界》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教材解讀】《迷人的張家界》是人教版第七冊一...
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![課文《迷人的張家界》的優秀教案設計]( "課文《迷人的張家界》的優秀教案設計")
- 學習目標知識目標感受張家界迷人的自然風光，瞭解張家界的武陵源在世界自然遺產中的地位。有感情地朗讀課文，揣摩文章的寫作順序。能力目標培養學生觀察能力。展開豐富的想象，準確地按照一定順序記敍自己所見到的一處景物。在深入理解課文的基礎上，繼續培養學生有感情地朗讀課...
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![課文迷人的張家界教學設計]( "課文迷人的張家界教學設計")
- 目的要求1自學課文，理解課文內容。能體會作者思想感情。2有感情的讀課文，繼續培養閲讀能力、自學能力。3感受張家界迷人的自然風光，增強對祖國壯麗河山的熱愛之情。從課文中受到熱愛自然、熱愛生活的教育。教學重點感受張家界迷人的自然風光，體會作者的表達方法。教學難點體...
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文書都
