![桂花兒樹日記]( "桂花兒樹日記")
- 在美麗寧靜、羣山環繞的向陽，長着很多高大粗壯的桂花樹，它們猶如守護神，守護者我的家鄉。它們很高大，樹幹呈灰褐色，佈滿了大大小小的斑點，摸上去很粗糙，感覺年紀大了，長了很多痘痘。桂花樹的葉子密密麻麻，一片挨着一片，不留一點空隙。一眼望去，一片片葉子綠得發亮，令人心曠神怡。它的...
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![樹葉兒作文]( "樹葉兒作文")
- 人的一生，其實就像一片樹葉，從發芽到凋零，其實很短暫，只是它活好了每一個細節，而我們人與它們相比，我們有太多的細節可以去重複的完善，有時候我都會認為葉子比我們生活的都要堅辛，至少我們可以有很多次去改正，我們的人格天生就是有缺點的，有的人不去改正，而有的人則是把這些缺點無限...
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![種樹與育兒隨筆]( "種樹與育兒隨筆")
- 隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感，語言靈動，婉而多諷，是過去社會較為流行的一種文體。下面和小編一起來看種樹與育兒隨筆，希望有所幫助！院子裏有一顆核桃樹...
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![兒時的楓樹作文]( "兒時的楓樹作文")
- 回憶起童年時，我們的樓下有一棵楓樹。炎熱的夏天，是他嗎，帶給我們蔭庇的地方乘涼。他將在秋天釋放它所有的光彩。春姑娘攜帶着生機，邁着輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊，周圍的一切都在發生着微妙的變化。楓樹的樹枝正在發芽，嫩綠嫩綠的，隨着時間的推移，顏色越來越深，而那些新長出的...
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![幼兒園樹兒作用大課件]( "幼兒園樹兒作用大課件")
- 幼兒園樹兒作用大課件已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！【活動來源】在開展主題活動"我的社區"中發現，孩子們生活的社區裏種植着許許多多的樹木，孩子們覺得樹木可以"美化小區環境，讓小區變得更漂亮"，為了讓孩子對樹木的作用有更加全面...
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![樹和鳥兒作文]( "樹和鳥兒作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的樹和鳥兒作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。樹和鳥兒作文1一隻小鳥在一棵樹...
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![一片樹葉兒作文]( "一片樹葉兒作文")
- 在一片鬱鬱葱葱的樹林裏，有一株瘦弱、稀疏的老樹。在這棵樹上有一片葉子，特別大，大得顯眼；特別綠，綠得讓人着迷。它的脈絡是那樣清晰……在一個夏天的正午，樹林裏安安靜靜，只有知了還在哼着小曲。那棵樹上的一片葉子睜開眼看了看媽媽，輕輕地説：“媽媽，我可以離開您嗎？”從葉子的眼睛...
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![幼兒園植樹教案]( "幼兒園植樹教案")
- 目標：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓孩子知道3月12日是植樹節，加深孩子對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。2.鼓勵孩子與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。準備：1.製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件。2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。...
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![女兒樹的散文]( "女兒樹的散文")
- “女兒樹”又開花了，這是它第二次開花。綠葉叢中點綴着幾朵小白花，簡單的花瓣，嬌黃的花蕊，花香清冽幽雅。十幾年前，第一眼看見它們時，我以為是野草，伸手拽住其中的一棵試圖拔掉。忽然一個小小的聲音在腦海中輕輕呼喊：“別拔掉啊！別拔掉啊！”我不知道是誰在發聲，也許是我自己，基於生命...
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![鳥兒大樹詩歌]( "鳥兒大樹詩歌")
- 幾場西風颳過，幾場冷雨下過，曠野裏，道路旁，木葉盡脱，光禿禿的樹杈上，高高聳立着---鳥兒偉大的傑作。鳥兒不知藏在哪呢，只聽到它們嘰嘰喳喳，聊得火熱，仰望那個龐然大物，真的有些擔心了。想那小小的鳥兒，不知飛行了多少裏，往返了多少回，銜了多少枯草殘枝，才建起了這個温暖的`家園可是，一陣...
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![幼兒園植樹節教案:《植樹節愛樹活動》]( "幼兒園植樹節教案:《植樹節愛樹活動》")
- 明天就是植樹節了，當我們看到路邊的參天大樹的時候，是不是也在想，綠色的環境給我們的人類帶來了無限的生計呢?這是春天帶給我們的希望，這是環保意識逐漸增強的人類帶給自己的希望。植樹節愛樹活動開始了，通過本次幼兒園教案，讓孩子們瞭解更多的環保意識，從小培養保護環境，人人有...
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![又見樹兒綠滿園]( "又見樹兒綠滿園")
- 打着一把傘，貪婪地呼吸着雨中的清新空氣，來到校園。步入校園，赫然在目的就是滿眼的濃綠。與校門正對的，便是校中一處池塘。雨中的池塘，顯得格外寧靜。池塘裏，片片荷葉如翠綠的玉盤，互相挨擠着。走近一看，在這翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在湖上沐浴的仙女...
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![幼兒植樹節文案]( "幼兒植樹節文案")
- 隨着社交網絡的迅猛發展，大家肯定對各類文案都很熟悉吧，文案用於分享快樂，宣泄傷感。你知道什麼樣的文案才能算得上是好的文案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒植樹節文案，歡迎大家分享。幼兒植樹節文案11、山清水秀美如畫，花紅柳綠靠大家，人人一棵小樹苗，明日乘涼樹蔭下，淨化空氣也...
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![果樹花兒開散文]( "果樹花兒開散文")
- 清明節前後，故鄉的遠山，近山，山茆溝畔，紅的，粉的，白的……各種果樹花爭奇鬥豔，成嘟嚕成串，杏花，桃花，梨花，蘋果花，山楂花，配之以各類野花，如映山紅，蒲公英，苦菜花……一朵朵，一簇簇，一團團，紅的如火焰，粉的似雲霞，白的像飄雪。一片生機盎然，小村猶如一座大花園。醉人的春色，令人神往，令人陶醉，令人...
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![幼兒園樹説課稿]( "幼兒園樹説課稿")
- 義所謂説課授課教師獨立備課基礎系統談自教設想及理論依據達相互交流、共同提高種教研形式，為大家提供關於樹説課稿，一起來看看吧！一、説教材（一）教材分析生活中，家長經常會帶小朋友帶森林中去玩，但幼兒對森力瞭解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的資源之一。全球資源日益減...
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![少兒植樹節口號]( "少兒植樹節口號")
- 説起植樹節，大家一定都不陌生，而在植樹節那天植樹造林卻是一件很有意義的一件事。植樹節是人類開始注意到生態保護的重要性以後開始設立的一個全民性節日。植樹節是一些國家以法律規定的以宣傳保護森林，並動員羣眾參加以造林為活動內容的節日。下面是關少兒植樹節口號於的內...
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![幼兒植樹節口號]( "幼兒植樹節口號")
- 導語：植下一棵樹便是植下一份希望，植下一棵樹便是植下一個夢想，植下一棵樹便是植下一種快樂，植下一棵樹便是植下一份責任。植樹節到了，願我們都能扛起責任，植下樹木，擁有希望，夢想和快樂。接下來小編整理了幼兒植樹節口號，文章希望大家喜歡！綠化環境，美化未來。移風易俗，改變舊乾坤。...
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![樹兒重生-隨筆]( "樹兒重生-隨筆")
- 朋友那麼多，知心的卻很少，過客那麼多，記住的卻很少，沒有人知道我的難過，沒有人知道我的失落，沒有人知道我的無助，沒有人知道我的寂寞，沒有人知道我的不開心，沒有人知道我的不快樂，沒有人懂我理解我心疼我。如果有一天，我因為某件事而哭泣，又有誰會給我肩膀讓我依靠？又有誰會理解我心裏...
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![幼兒園的樹]( "幼兒園的樹")
- 幼兒園的樹1活動目標：1、知道人們的生活離不開樹朋友，萌生對樹的感激之情。2、引導幼兒用完整的語言説出生活中的樹朋友及其在生活中的作用。3、理解故事內容，知道桌子、椅子等木製品是我們生活中的樹朋友。4、喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣。5、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述...
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![幼兒園植樹節愛樹護樹活動實施方案]( "幼兒園植樹節愛樹護樹活動實施方案")
- 一、活動背景：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受...
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![草兒青青樹兒菁菁散文]( "草兒青青樹兒菁菁散文")
- 我心裏一直想念着一個網友，那是十六年前剛剛學會上網的時候認識的，當時是一個不到二十歲的女孩，名叫菁菁，她後來的個人簽名是“草兒青青，樹兒菁菁”。她對我説過，我們都心有陽光，在同一片陽光下，你是那顆菁菁大樹，我是樹下的青青小草。那是十六前年前的相遇，與遠方的她，相識在網絡，那...
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![植樹苗兒歌教案]( "植樹苗兒歌教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是關於植樹苗兒歌教案的`內容，歡迎閲讀！活動設計背景有些小朋友在公園玩時，會...
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![幼兒植樹節教案]( "幼兒植樹節教案")
- 植樹節就要到了，植樹造林是為了讓我們的後代有一個良好的生存環境，對於幼兒來説是一個教育他們愛護環境的好機會，教師們要讓幼兒瞭解關於植樹節的知識，讓他們知道植樹節的意義。小編今天為大家帶來幼兒植樹節教案，一起來看看吧！幼兒植樹節教案1教案目標1、瞭解“植樹節的來歷”...
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![幼兒園樹木統計]( "幼兒園樹木統計")
- 設計意圖:人們與植物相依為命，綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，樹木獲得大地之肺的美譽。孩子們每天都在大樹下玩耍做遊戲，大榕樹給小朋友蔭涼，桂花樹香飄滿園，荔枝樹果實累累。幼兒園的孩子年齡小，統計樹木也只是一種意識，數據是否準確並不重要，重要的是有意識地、潛移默化地培養...
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![幼兒園《植樹節愛樹活動》教案]( "幼兒園《植樹節愛樹活動》教案")
- 《植樹節愛樹活動》教案適用於幼兒園的植樹節主題教學活動當中，引導幼兒觀察形形色色的樹種，瞭解樹的名稱、形態、特點、生長規律等，初步掌握製作樹葉書籤、標本和保存樹葉的基本方法，進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯繫，下面是關於幼兒園《植樹節愛樹活動》教案的...
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