![小學景物描寫作文指導]( "小學景物描寫作文指導")
- 太陽向我們微笑，樹枝向我們招手，花兒向我們點頭，小鳥為我們歌唱……”不管實際情況怎樣，也不管有沒有用，只要一寫出去活動，總要馬上這麼幾句，彷彿只有這樣文章才顯得生動似的。不能為了寫景而寫景。寫不寫景，寫多少，寫什麼，怎樣寫，一定要根據表達中心思想的需要來定。在小學語文課本...
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![小升初作文指導：景色描寫]( "小升初作文指導：景色描寫")
- 導語：寫景一般來説有兩個層次，一是能夠把景寫出來，真真實實描寫出眼前的景色，二是寫出來的景要吸引人，通過側重點或是情感來讓景色有迷人的魅力，下面我們來看看如何寫景吧!在小學生的寫景文章中常常看不到景，文中寫的盡是去遊玩的路上發生的事，或是吃了什麼、玩了什麼遊戲、説了...
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![小學作文指導 描寫人物外貌的詞語]( "小學作文指導 描寫人物外貌的詞語")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文指導描寫人物外貌的詞語，希望能夠幫助到大家。小學作文指導描寫人物外貌的詞語1頭髮披肩長髮、柔軟的頭髮、齊眉的'劉海...
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![描寫校園的一處景物作文指導]( "描寫校園的一處景物作文指導")
- 寫作思路：1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成，我們只需要選擇一處來寫。例如，操場、花壇、假山、噴水池、科技園等，只要能突出景物的特點，表達自己的喜愛之情，選擇哪一處景物都可以。2、按一定的順序寫。每一處景物的特點都不同，我們要按照一定的順序來寫。可以從遠到近...
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![什麼是人物描寫 小學生寫人作文指導]( "什麼是人物描寫 小學生寫人作文指導")
- 什麼是人物描寫_小學生寫人作文指導在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的什麼是人物描寫_小學生寫人作文指導，希望能夠幫助到大家。...
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- 怎樣寫人寫事,是小學作文訓練的基本功之一.下面是小編為你帶來的寫人寫事寫景寫物作文寫作指導，歡迎閲讀。怎麼寫景？描寫景物，表現獨特的自然景觀和地域風貌，讚美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敍文的又一個重要類型。寫景的記敍文有什麼特點呢？首先，景物有狹義和廣義之分。...
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![關於小學生寫景作文指導]( "關於小學生寫景作文指導")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關於小學生寫景作文指導，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。所謂寫景作文，就是...
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![借景物描寫美化作文指導]( "借景物描寫美化作文指導")
- 【技法指導】實踐證明，在敍事類的記敍文裏，巧妙地引入景物描寫，情感會更充沛動人，語言會更綽約多姿。下面三種寫景技巧，在考場作文中最為常見，且頗受青睞。一、用細節繪景只有神形兼備，所繪之景才會美不勝收。因此行文時不僅要有形與色的刻畫，還要有動與靜的交融；不僅要有面與點的...
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![寫景狀物作文的寫作方法指導]( "寫景狀物作文的寫作方法指導")
- 寫景狀物是指寫文章的一種手法。以下是小編給大家整理的寫景狀物作文的寫作指導的內容，歡迎大家查看!1、分類描寫法分類描寫是按描寫對象的不同類別，如天地、山川、草木、蟲魚等，或不同方面，如形狀、顏色、聲音等的順序來寫的。因此描寫時，不一定要交代觀察點，也不一定要按時間...
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![記敍文人物描寫寫作指導]( "記敍文人物描寫寫作指導")
- 近兩年的考場作文，很難找到鮮活生動的人物形象。就寫人來説，細節描寫是指把能表現人物行為、思想、性格或精神的細微動作與狀態，用放大鏡放大並具體精細地描繪出來，下面是小編為你整理的記敍文人物描寫寫作指導，歡迎閲讀。一、對人物的行為、動作進行刻畫寫人的記敍文往往離不...
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![2016年中考作文指導：描寫景物的技巧]( "2016年中考作文指導：描寫景物的技巧")
- 人們觀察、描寫景物往往處在一個定點的位置來進行，而這是遠遠不夠的。下面是小編分享的描寫景物的技巧，歡迎大家參考!【描寫景物的技巧】動要與靜結合花草、樹木及建築物等，在我們平時的觀察中往往是處於靜止的狀態，而聚散的雲彩，風雨中搖曳的花朵、樹葉和小草等卻處於活動、...
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![描寫人物作文指導]( "描寫人物作文指導")
- 在記敍文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由説話看出人來。”這就是説從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那麼，怎樣才能達到這種境界呢？描寫人物作文指導...
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![小升初作文指導：描寫景物]( "小升初作文指導：描寫景物")
- 一、擬人妙如神助擬人要用得形象、準確，妙如神助。示例：1.老舍先生在《林海》中這樣描繪興安嶺—興安嶺多麼會打扮自己呀:青松作衫，白摔為裙，還穿着繡花鞍。連樹與樹之間的空陳也不缺乏色彩:鬆影下開着各種小花，招來各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。興安嶺都人模人樣...
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![小學生描寫人物作文寫作指導]( "小學生描寫人物作文寫作指導")
- 導語：要想把人物寫活，寫得有血有肉，離不開描寫。以下是小編為大家分享的小學生描寫人物作文寫作指導，歡迎借鑑！（一）通過一件事來寫人通過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是...
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![2017中考作文指導：景物描寫的五大法則]( "2017中考作文指導：景物描寫的五大法則")
- 同學們在2017中考作文備考中，除了多讀多寫外，也可以瞭解一些作文技巧，小編收集了2017中考作文指導：景物描寫的五大法則，歡迎閲讀。一、抓住景物的特徵對所寫景物認真觀察，抓住特點，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點，關鍵在於作者細心的觀察，並將觀察所得銘記於心。正所...
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![小學狀物作文寫作指導]( "小學狀物作文寫作指導")
- 狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特徵、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由於不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。（一）怎樣寫物品1.抓住特徵從大小、形狀、顏色、質地（製造材料）等方面，對所寫的...
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![描寫景物作文指導]( "描寫景物作文指導")
- 本單元，我們追隨酈道元的足跡，遊覽了三峽的奇山異水；緊跟陶弘景，欣賞了人間天堂——陶山；在蘇軾的引領下，徜徉於黃州那如水的月夜；周密用氣勢磅礴之筆為我們展現了天下奇觀——錢塘江潮；張岱又用他的生花妙筆，為我們展現了西湖雪後的綺麗之景……由此，我們可以看出，所謂寫景，就是用語...
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- 外貌描寫：也叫肖像描寫，主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情、姿態、風度等。把人物外形的這些特徵描寫出來，就是外貌描寫。準確而適當的外貌描寫，可以突出人物的精神面貌，使人物的形象更鮮明，性格更突出，思想感情表達得更充分，從而也有助於表達文章的中心思想。請看台灣小朋友...
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![寫景狀物作文的寫作指導]( "寫景狀物作文的寫作指導")
- 寫景作文是記敍文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敍述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的讚美以及自身情感，是小學階段主要學習的作文類別之一。因此，在中小學階段寫景作文主要分為兩類，一類是遊記性質的記敍文，往往是通過對景物本身和遊人的描寫...
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![高考作文指導：人物描寫]( "高考作文指導：人物描寫")
- 導語：物描寫中的外貌描寫，又稱肖像描寫，是指對人物的外形包括容貌、體態、表情、服飾等進行描寫。下面來詳細看看。在實際生活中，由於每個人的出身、職業、地位、教育、經歷、性格等的不同，必然會在人物的外形上留下不同的痕跡，因此，肖像與性格有着緊密的內在聯繫。成功的肖像描...
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![小學描寫景物作文指導教案]( "小學描寫景物作文指導教案")
- 小學作文指導教案篇一：評講目的：1、通過講評，引導學生懂得怎樣抓住景物的特點，按一定順序把景物寫具體。2、激發熱愛家鄉的美好感情。評講重點：1、抓住景物的特點，按一定順序寫；2、能把一個景物寫具體完整。教學過程：一、導入談話。上節課，大都介紹了自己的家鄉。這節課，我們共同欣...
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![小學生寫景作文方法指導]( "小學生寫景作文方法指導")
- 描寫景物，表現獨特的自然景觀和地域風貌，讚美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敍文的又一個重要類型。寫景的記敍文有什麼特點呢?下面是小編給大家整理的小學生寫景作文方法指導，歡迎大家查看。首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建築等;廣義的景物...
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![小學生描寫人物作文寫作指導作文]( "小學生描寫人物作文寫作指導作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學生描寫人物作文寫作指導作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。(一)通過一件事來寫人通過一...
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- 一什麼是景物描寫？A晚秋的天空是澄清的，山腳下的高粱成熟了。B晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動着，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳着豐滿的穗頭，好似波動着的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野着上了凋敝的顏色。很明顯前者是景物敍述，後這才...
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![關於描寫景物的作文指導]( "關於描寫景物的作文指導")
- 早晨，深深呼吸滿山滿谷帶霜的新鮮空氣，感到精神抖擻，渾身是力量，彷彿一夜的功夫自己變成了一個能夠上山擒虎、入水捉蛟的出色獵手。下面是關於描寫景物的作文指導，歡迎參考閲讀！這次作文訓練，是記一處景物，目的是訓練觀察能力和文字表達能力。要求先選定一處景物進行有順序地、仔...
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