![春夏秋冬的優秀教案設計]( "春夏秋冬的優秀教案設計")
- 第一單元1春夏秋冬教案設計設計説明這篇課文是一年級下冊的第一篇識字課文。本課以詞串識字的形式出現，圍繞着“四季”這個主題，勾畫出了一年不同的四季畫面。全文共有8個詞語，8個短語，分成四組，第一組、第三組，揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物，第二組、第四組則告訴了我...
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![家春夏秋冬優秀作文]( "家春夏秋冬優秀作文")
- 回想起在農村的日子，那一大片一大片的田地、善良又樸實的村民，在那兒生活得可真愉快啊！在家裏，一跨出平房的小門，便會看見一條漂亮的大黑狗，領着黑狗到菜地旁的飯盆旁，讓黑狗吃個飽，家、春、夏、秋、冬。我常常在黑狗吃飯的時候，抓雞玩。抓雞可並不是件容易的事，我家的雞特別機靈。...
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![《春曉》的優秀教案設計]( "《春曉》的優秀教案設計")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入激趣啟發學生説説自己知道的或看到的春天美麗的景色，激...
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![春夏秋冬優秀詩歌]( "春夏秋冬優秀詩歌")
- 葉子的離去是風的強求還是樹的不挽留大地得意地説葉子的離去是因為我儘管風和樹都是她的朋友但是風和樹都不是她的.歸宿我得感謝風的仗義樹的大度讓她投入我的懷抱樹痛惜地説葉子的離去是因為我她心存感念是我無私給予她生命的營養支撐她度過了春夏是秋的腳步聲驚醒了她...
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![春夏秋冬教案]( "春夏秋冬教案")
- 主題説明：冬去春來，四季不斷地輪換。三月春意盎然，萬物復甦。春天的到來使孩子們那麼興奮，他們通過自身的生活經驗，知道了四季的輪換規律，但小腦袋裏仍然裝滿了問題，他們急切地想了解多變的自然現象：四季為什麼輪換？四季是怎麼形成的？風是怎樣產生的？為什麼春天來了小草就變綠了？彩虹...
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![春筍優秀教案設計]( "春筍優秀教案設計")
- 一、教學目標1．瞭解課文中放牛娃的優秀品質。2．進一步領會通過具體事例表達中心思想的寫法。3．初步學會用普通話正確地朗讀課文，能將人物對話的不同語氣讀出來。二、教學過程（－）對學生的書面作業進行講評。（二）導人新課：課文首先簡要交代了“我”家鄉的特點和我對漫山遍野的春筍的...
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![春夏秋冬的樹優秀作文]( "春夏秋冬的樹優秀作文")
- 一棵樹，在經歷春夏秋冬的時候，都會變成什麼模樣呢?下面是小編推薦給你的春夏秋冬的樹優秀作文，快來看看吧。春夏秋冬的樹優秀作文(一)春姑娘給大地披上了翠綠有薄紗，夏姐姐為大自然換上了葱綠新衣，秋伯伯給大家送上黃金的喜悦，冬爺爺給我們裝扮了一個銀色的異殿堂，隨着季節的變...
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![《春夏秋冬》教案]( "《春夏秋冬》教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的《春夏秋冬》教案，希望對大家有所幫助。《春夏秋冬》教案1活動目標：1、通過競賽的方式，幫助幼兒進一步地瞭解四季的特徵...
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![《春夏秋冬》教學設計(12篇)]( "《春夏秋冬》教學設計(12篇)")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《春夏秋冬》教學設計，希望能夠幫助到大家。《春夏秋冬》教學設計1一、教...
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![春優秀教案設計]( "春優秀教案設計")
- 教學目的1．學習抓住景物特徵細緻描寫和比喻擬人的修辭方法。2．領會準確、生動的語言。3．體會作者對春天的讚美之情。教學設想《春》是一篇優美的寫景抒情散文，描寫細緻，感情豐富，語言生動、精煉，宜指導學生反覆誦讀，讀得多，讀得熟，可以領會得深切。為使學生加深對寫景抒情的散文的...
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![《秋天》優秀教案設計]( "《秋天》優秀教案設計")
- 《秋天》優秀教案設計《秋天》教案設計○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。...
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![《春》優秀教案設計]( "《春》優秀教案設計")
- 《春》優秀教案設計《春》優秀教案設計一、教學目標1.知識認知目標：.①識記掌握生字詞的音、形、義；②綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。③流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2.能力形成目標：①學習本文細緻觀察，抓住景物的主要特徵進行多角度、...
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![春夏秋冬的你優秀作文]( "春夏秋冬的你優秀作文")
- 白駒過隙，歲月蹉跎。輾轉已是十九個春秋。我還一事無成，你卻已開始蒼白老去；我並非出類拔萃，你依舊不怨不悔！驚濤駭浪、時光刻刀，它也許會雕刻出物是人非，吞噬一切豐功偉績，甚至讓人們失去屬於他們往昔記憶……但、任憑風雨、地老天荒，也掩蓋不了春夏秋冬的你！綠草茵茵、呦呦鳥鳴。...
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![課文《春夏秋冬》的教學設計]( "課文《春夏秋冬》的教學設計")
- 教學內容：義務教育課程標準（蘇教版）小學數學實驗教科書四年級下冊第54～55頁的內容，是在學生學習了加法、乘法的交換律與結合律基礎上進行教學的，本內容要為應用乘法分配律進行簡便計算打下基礎，教學重點應放在引導學生髮現規律、理解含義上。教學目標：1.知識和技能：使學生在解決實...
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![春夏秋冬優秀作文]( "春夏秋冬優秀作文")
- 導語：春天，遍地小野花，紅的、紫的、粉的、白的……什麼顏色都有。春天，柳樹綠了，嫩綠枝像柳姑娘長長的辮子。下面是本站小編為大家整理的優秀作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【篇一：春夏秋冬】春天的腳步是輕輕的。春姑娘路過的地方冬眠的動物一下子全醒了!有了春姑娘柳樹...
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![《春夏秋冬》名師教學設計]( "《春夏秋冬》名師教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《春夏秋冬》名師教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《春夏秋冬》教學設計1教學目標：1、認識“霜、吹、落、降、飄、遊、池、入...
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![《秋魂》優秀教案設計]( "《秋魂》優秀教案設計")
- [師]今天我們來學習劉增山的一篇很著名的散文《秋魂》。（板書課題）請大家各自放聲朗讀，朗讀的過程中，把表現秋的詞語劃出來。（學生各自放聲朗讀，教師巡視。）[師]剛才讀了一遍，現在大家要完成兩個任務，整體把握一下這篇課文的內容。1.文章題為秋魂，這個魂指什麼？2.各用一個詞語概括每...
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![春夏秋冬的優秀作文]( "春夏秋冬的優秀作文")
- 祖國的東北角，有一片這樣的土地。由於瀕臨海洋，温暖的濕氣給這裏的天空帶來了千奇百怪的雲彩。長白神山之下，有一羣樂觀樸實的人們，歲月漫漫，美麗的延邊州正一點點地走向繁榮。今天我們要講述的，就是在這裏漸漸成長起來的一名中學生。海洋中飄來了陣陣暖風，太陽距離我們越來越近...
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![《春夏秋冬》教學設計]( "《春夏秋冬》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《春夏秋冬》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《春夏秋冬》教學設計1一、教材分析這篇課文...
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![《春蠶》優秀教案設計]( "《春蠶》優秀教案設計")
- 教材説明：這篇精讀課文，是一篇回憶性的記敍文。作者具體記敍了他家解放前養蠶的過程，用飽含深情的筆墨，着重表現了母親養蠶的辛勞，歌頌了母親為子女奉獻一切的美德。課文一共有9個自然段，按照兩條線索安排材料。教學要求：1、引導學生理解課文內容，體會母親養蠶的辛苦，學習母親無私...
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![秋天優秀教案設計]( "秋天優秀教案設計")
- 秋天優秀教案設計教學目的：1、知道秋天的一些特點，感受秋天的美，並能聯繫自己的生活實際説説自己觀察到的秋天。2、能按一定順序看懂圖意。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：學會生字，知道秋天的特點。教學難點：聯繫實際説説自己觀察到的秋天。教學準備：錄音機、幻燈機、幻燈...
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![春夏秋冬教學設計]( "春夏秋冬教學設計")
- 春夏秋冬教學設計1【教學目標】1.掌握本課15個生字，其中會寫7個生字，會認8個生字和2個偏旁。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文中出現的詞語和短句。3.瞭解春、夏、秋、冬四個季節的特徵。4.通過多媒體以及圖文相結合的形式，激發學生的學習興趣。5.理解保護環境的重要性，激發...
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![《春》的優秀教案設計]( "《春》的優秀教案設計")
- 《春》的優秀教案設計【教學目標】１、通過反覆、有感情的朗讀，從而感知課文內容，總體把握作者的思想感情。２、理清思路，尤其要能理解作者在觀察中的思維活動。３、學習作者抓特點，多角度，按順序的景物描寫方法，並運用於練筆中，使景物描寫的能力能夠有所提高。４、對文中精彩的句段能夠...
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![《春夏秋冬》教學設計12篇]( "《春夏秋冬》教學設計12篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《春夏秋冬》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《春夏秋冬》教學設計1【課型】寫字指導課【教學目標】1....
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![春夏秋冬的雨優秀作文]( "春夏秋冬的雨優秀作文")
- 導語：你曾留意過一年四季的雨嗎?下面是本站小編為大家整理的優秀作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【篇一：春夏秋冬的雨】一年四季的雨，各有特色，各不相同。春天的雨，很細，像一根根銀針，像牛毛。春天是播種的季節，花兒鑽出土，伸了伸腰，有些花兒在大口大口的喝水，有些花兒在跳舞，她們一個個露出...
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