![我身邊的他五年級作文]( "我身邊的他五年級作文")
- 我有一個同學他叫馬慧鵬。他既是我的好朋友，又是我的競爭夥伴。他身上的優點有很多。他非常愛看書。我每一週從家裏帶來三四本《斗羅大陸》，一到學校他就向我來借書。他每次都早早的吃完飯，我見到他就問：“去廁所嗎？”他説：“不去”等我回來的'時候，見到他正看得津津有味。我過...
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![文明在我們身邊-五年級]( "文明在我們身邊-五年級")
- 文明，是我們中華兒女五千年的文化傳統，是我們炎黃子孫的驕傲。鳥兒的聲聲嘰喳，伴隨着校園裏那朗朗的讀書聲，形成了優美的協奏曲。，我自豪，因為“華夏禮儀，修德砥行”，中華向來是以文明服人。孔子説過：人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。做一個文明之人，共創美好家園。二零一零...
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![我身邊的雷鋒五年級作文]( "我身邊的雷鋒五年級作文")
- 樂於助人的雷鋒，早已家喻户曉；而他的精神也已感染了許許多多的人們。在我的生活中，也看到過一位有着雷鋒精神的老人。一天，我與妹妹一起走到離家很遠的地方散步，那兒的孩童和來來往往的路人真多。我們走到一棵大樹旁，發現了一件新奇事兒。那棵大樹下被打掃得一塵不染，還鋪着一張...
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![我身邊的博物館五年級作文]( "我身邊的博物館五年級作文")
- 你信不信，我家有個多肉“博物館”。千真萬確！我家現在有多肉一百多種兩百多盆，如果把所有“犧牲”的都加在一起，我家前前後後有過三百多盆不同肉肉呢。瞧，這盆看起來像是剛出生不久並肥嘟嘟的嬰兒似的多肉，是桃美人；那盆小小的，紅紅的，萌萌的，是原卡；還有酥皮鴨老樁、女雛、羅綺羣生...
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![五年級作文：我身邊的老師]( "五年級作文：我身邊的老師")
- 在我印象深處，總有一個這樣的身影：高高的個子，樸素大方的衣着，潔白的瓜子臉上長着兩道彎彎的柳眉，柳眉下嵌着一雙明亮而又鋭利的大眼睛，還有一張能説會道的嘴巴以及一對靈敏的耳朵。這就是我們敬愛的'班主任——朱老師！有一天早晨，我們像往常一樣來到教室，可奇怪的是不見朱老師那...
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![我身邊的殘疾人五年級作文]( "我身邊的殘疾人五年級作文")
- 在社會中，有許許多多的殘疾人，他們因為身體的缺陷而不能獨立生活。有時甚至遭到別人的歧視，讓他們的心理壓力加重，變得憂鬱。因此，我們要關心身邊的殘疾人，幫助他們，讓他們感到社會的温暖。在離我家不遠的地方，有一位雙目失明的老人，她一個人孤零零地住在一間簡陋的屋子裏。每月靠...
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![身邊的美五年級作文]( "身邊的美五年級作文")
- 在我們的生活中，美，無處不在。那什麼是美？我沒有一個確切的答案，美是指人長得漂亮？學是景色美？現在我終於懂得什麼是美了。父親一句鼓勵的話語，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的誇獎這，不都是美嗎？在我覺得，心靈美是一個人最重要的，每個人都不能缺少它。不過，我覺得現代社會最缺少的就...
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![我們身邊的他們五年級作文]( "我們身邊的他們五年級作文")
- 一年一度的春節又來臨了，我隨着父母回到了啟東，與爺爺奶奶團聚。莘莘學子我的媽媽是一位人民教師，她常常早上7點鐘就要到校上早讀課，晚上還要晚自習到8點半，我覺得媽媽很辛苦。但我沒想到啟東的老師和學生更加辛苦。大年初一的下午，爺爺奶奶躺在沙發上看着電視，我和表哥在玩跳棋...
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![五年級文明在我身邊作文]( "五年級文明在我身邊作文")
- 近年來，人們越來越關注文明這個詞。小編收集了文明在我身邊作文，歡迎閲讀。第一篇：文明在我身邊文明是什麼呢?原來文明是見到長輩問聲好;文明是隨手撿起一個垃圾;文明是做一個懂禮貌的好孩子……我們的身邊處處都是文明，然而在我身邊就有一位愛護城市面貌的好母...
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- 今天又是一年一度的教師節，我看見了很多老師都得到了學生的禮物，所以今天就來説説教師。教師，不一定侷限於長輩，或必須要立於三尺講台上的人，亦可是一草一木，同輩中人。但凡能讓我感悟且敬佩的人皆都可以是我的老師。而在清瀾山學校，我覺得我的好朋友王俊弘可以成為我的“老師。...
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![身邊的愛五年級作文]( "身邊的愛五年級作文")
- 愛，時刻圍繞在我們身邊，父愛、母愛、老師對學生的關愛、同學之間的友愛這些愛讓我們感覺到了温暖和希望。上個星期，我們進行了幾次默寫競賽和一次指南競賽。前幾次的默寫競賽，我們一直沒拿到第一名，都是因為我的成績不大理想。最後一次默寫的小組成績公佈出來後，我得知我們組又...
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![我身邊的他作文範文]( "我身邊的他作文範文")
- 第1篇：我身邊的他作文他，一個無名小卒；他，一個默默無聞的人。他，在烈日炎炎的夏天，在寒風剌骨的冬天都要辛勤的工作。不工作，怎麼辦，養家餬口的重擔落到了他的身上，他無可奈何，沒有辦法；妻子又殘疾了，他無從選擇。但是，在人們的面前，他是不知道苦是什麼味的人。他善於“偽裝”自己，把自...
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![文明在我身邊五年級作文]( "文明在我身邊五年級作文")
- 日復一日，平平淡淡的生活，讓匆忙的我們對許多事物都感到有些麻木。然而，正是這一部生活的小插曲，好似一朵朵豔麗的花朵在心間開放。讓我的心房不由自主地溢滿芳香。花的名字叫——文明。那是昨天早上發生的一件事。天下着濛濛細雨，冷風直吹的站台上，我撐着傘在等公交車的到來。...
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![我身邊的藝術五年級作文]( "我身邊的藝術五年級作文")
- 我身邊的藝術五年級作文1生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。那是一幅紅牡丹，畫中有兩隻小鳥，小鳥旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發着清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩隻小鳥嘰嘰喳喳，...
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![我身邊的他們作文]( "我身邊的他們作文")
- 維也很強，在奧數方面，經常是我的救星，因為爸爸太厲害了，我有不會的奧數題就可以讓他教我了。因為爸爸的邏輯思維很強。我身邊的他們有許多，有時間不併不在於他們，但他們的存在是對我們多麼的重要，比如：在烈日下工作的軍人;頂着酷暑嚴寒指揮交通的交警叔叔;在工地上汗流浹背地工作...
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![我身邊的榜樣是他作文]( "我身邊的榜樣是他作文")
- 在我的許多親朋好友之中，有一位同學，他的語文和數學成績非常地優異，他就是和我一塊兒從一年級到三年級一起學習、玩耍的同學——韓旭。令我印象最深的，還是他的朗誦了。因為他上課專心聽別人怎麼讀的`，下課認真練習，所以他的朗誦這麼好。有一回，上着語文課，老師讓他讀《狼和鹿》...
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![美德在我身邊的五年級作文]( "美德在我身邊的五年級作文")
- 助人為樂是我們中華民族的傳統美德之一，在許多時候，我們都能看到，感受到。這不，在我身邊就發生過一件令我難忘的事。在一個驕陽似火的夏天，太陽像個大火球，火辣辣的照射在大地上，狗熱的直吐舌頭，喘着粗氣，樹上的蟬兒“知了知了”的'叫着，好像在埋怨道“熱死了，今天怎麼這麼熱啊”，路...
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![我身邊的好教師五年級作文]( "我身邊的好教師五年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我身邊的好教師五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我喜歡多才多藝的高老師，也喜歡嚴格要求我們的.辛...
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![我身邊的他作文]( "我身邊的他作文")
- 不知從什麼時候開始,我的身邊就有了他.應該是三年級吧,演講比賽即將開始時,老師要求讓我去參加比賽,我當時就怏了,一是因為害怕,二是因為那稿子,它實在太長!老師讓我考慮,我回去立馬就告訴了他,我滿心希望,也認為他一定不會答應的.沒想到,他對我説:"你幾乎從來沒有參加過...
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![五年級作文：我身邊的幸福]( "五年級作文：我身邊的幸福")
- 五年級作文：我身邊的幸福幸福如春天般温暖，也如秋天一般涼爽。幸福無處不在，温暖着每一個角落。讓我們一起去分享每天的幸福吧。陽光透過窗台，暖暖的，舒服極了。早上我躺在牀上睜開雙眼，利索穿上媽媽洗過的還留有淡淡香味的衣服，感到幸福極了。起牀後，我刷了牙，洗了臉，走進書房，拿出...
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![我身邊的他初一作文]( "我身邊的他初一作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我身邊的他初一作文，希望對大家有所幫助。我身邊的他初一作文1他，一個無名小卒；他是個不知名的人。他在炎熱的夏天和...
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![我身邊的他500字作文]( "我身邊的他500字作文")
- 她工資低微卻是令人尊敬;她辛苦勤勞卻是快樂的;她精神充沛卻是勞累的。她——最早起的`人我想每個人都見過她吧。“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我很不情願地睜開眼睛，從暖暖的被窩裏伸出手把鬧鐘按停。“嗖——嗖——”的聲音從關的緊緊的窗外傳來，我縮頭縮腦地從被窩裏走出來，陰...
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![他在我身邊小學作文]( "他在我身邊小學作文")
- 他，大大的眼睛，透出一種聰慧。他就是我的表哥——範哲。他是我學習的榜樣。提起表哥，那可有説的。他也曾是個很貪玩的孩子。自從學習了《與時間賽跑》一課後，他受益匪淺。從此，就認識到“光陰似箭，日月如梭”這個道理，他發現時間是有限的。於是，他開始努力奮鬥，付出比別人更多的力...
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![春到我身邊五年級作文]( "春到我身邊五年級作文")
- “等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”聽，春天的腳步近了，春姑娘悄悄地向我們走來了。這個星期六下午爸爸媽媽便帶我去植物園尋找春天。即使下着濛濛細雨，也絲豪沒有影響我們對春天的熱情，踏着長長的鵝卵石小路走進植物園，一股芬芳的花草味撲鼻而來，那是春姑娘留下的香氣。小路兩...
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![我身邊的好老師五年級作文]( "我身邊的好老師五年級作文")
- 我身邊有一位老師，她不高不矮，不胖不瘦，一頭紅棕色微曲的短髮，炯炯有神的雙眼為她添加了無限的活力，她就是我們的數學老師---李老師。李老師剛教我們時，給我的第一印象是嚴肅刻板，上課總是一板一眼，還不時拖課。有一天，李老師正在給我們講解一道例題。突然，下課鈴響了，好像在説：同學...
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