![《易傳彖傳下豐》文言文原文及翻譯]( "《易傳彖傳下豐》文言文原文及翻譯")
- 豐，大也。明以動，故豐。王假之，尚大也。勿憂宜日中，宜照天下也。日中則昃，月盈則食，天地盈虛，與時消息，而況於人乎，況於鬼神乎？譯文豐，大。光明而動，故曰豐。“大王親至”，崇尚盛大。“不要憂慮，適宜中午（進行）”宜以（中午的太陽）普照天下。日過中午則體傾斜，月過（十五之）盈滿則虧蝕。天地之間...
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![讓果實更豐滿國旗下演講稿]( "讓果實更豐滿國旗下演講稿")
- 讓果實更豐滿國旗下演講稿同學們、老師們：大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:“讓果實更豐滿”。光陰似箭，不知不覺期末將至。回首過去，在老師們的善教善導下，在同學們的敏思好學下，我們有了快樂，有了成功。我們學習的過程，猶如果農培育鮮果的過程，經過辛勤勞作，看到了花蕊，目睹...
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- 阿Q找不到活幹，肚子餓得委實有點“媽媽的”。他留心打聽，才知道未莊人有事都去小D。這小D是一個窮小子，又瘦又乏，在阿Q的眼裏，他的位置是在王胡之下的，誰料這小子竟奪去了他的飯碗。一氣之下，便找小D算賬。要在平時，小D也不是阿Q的對手，可是阿Q近來捱了餓，又瘦又乏的小D與他便成了...
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![月下老人的傳説]( "月下老人的傳説")
- 導語：大家都覺得男女結合是由月下老人系紅繩，加以撮合的，那麼你知道關於月老的故事嗎?下面是本站小編為大家整理的相關故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!唐朝時候，有一為名叫韋固的人，有一次，他到宋城去旅行，住宿在南店裏。一天晚上，韋固在街上閒逛，看到月光之下有一各老人席地而坐，正在那裏...
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![感懷永豐，柏樹下的永恆作文]( "感懷永豐，柏樹下的永恆作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的感懷永豐，柏樹下的永恆作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。時間在流淌，一個個英靈卻在紅塵掩埋的歲月...
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![易傳象傳下巽文言文]( "易傳象傳下巽文言文")
- 隨風，巽；君子以申命行事。進退，志疑也。利武人之貞，志治也。紛若之吉，得中也。頻巽之吝，志窮也。田獲三品，有功也。九五之吉，位正中也。巽在牀下，上窮也。喪其資斧，正乎兇也。翻譯《巽卦》的卦象是巽（風）下巽（風）上，為風行起來無所不入之表象，由此表示順從。具有賢良公正美德的君主應當仿...
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![守護傳統豐富內涵中考作文]( "守護傳統豐富內涵中考作文")
- 英語專業四級的考生，想必對西方文明已然十分了解熟悉，可是他們卻對我們的傳統文化中的“端午節與屈原”茫然不知，真是可笑亦可悲！中華民族要想傲然自立於世界民族之林中，就必須守住民族文化，失去了傳統文化的精髓，否則無從發展。因此，守住傳統文化的血脈，把它推到嶄新的高度，而不讓...
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- 象傳下·睽作者：佚名上火下澤，睽;君子以同而異。見惡人，以闢咎也。遇主於巷，未失道也。見輿曳，位不當也。無初有終，遇剛也。交孚無咎，志行也。厥宗噬膚，往有慶也。遇雨之吉，羣疑亡也。譯文《睽卦》的卦象是兑(澤)下離(火)上，為水火相遇之表象，象徵對立。所以君子應該在求大同的前提...
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![三年級下冊豐富多彩的四季作文]( "三年級下冊豐富多彩的四季作文")
- 每個季節的美都是不同的，但如果只是一個季節，那就太單調了。讓四季各自展示自己與眾不同的美吧。我愛四季的美景。下面是小編為你帶來的三年級下冊豐富多彩的四季作文，歡迎閲讀。篇一：絢麗多彩的四季四季是美麗的。有温柔細膩的春天，有熱情火辣的夏天，有婀娜多姿的秋天，有銀裝素...
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![把愛心傳遞下去]( "把愛心傳遞下去")
- 第一篇愛心宛如寒冬裏的一縷陽光，温暖着心房;愛心猶如久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明瞭新生的希望。愛心行動在我們身邊，當沉甸甸的100元放在我的手中時，我的心裏充滿了感激，充滿了希望，充滿了勇氣，充滿了生活的信心。雖然只是一張小小的100元，可...
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- 魏書原文：安豐王元猛，字季烈。太和五年封，加侍中。出為和龍鎮都大將、營州刺史。猛寬仁雄毅，甚有威略，戎夷畏愛之。薨於州。贈太尉，諡曰匡。子延明，襲。世宗時，授太中大夫。延昌初，歲大飢，延明乃減家財，以拯賓客數十人，並贍其家。至肅宗初，為豫州刺史，甚有政績，累遷給事黃門侍郎。延明既...
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- 《白鵝》這篇文章很典型地體現了豐子愷的這種寫作風格和人生態度。狀物文章不但要寫出對象的特點，更要寫出作者的情懷，沒有情懷和寄寓的文章是呆板的，缺乏感染力的。從工具性層面着眼，《白鵝》這篇文章層次鮮明，寫法簡潔易懂，很好地體現了狀物文章的典範價值。文章先簡單交待白...
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![三年級下冊豐富多彩的世界作文]( "三年級下冊豐富多彩的世界作文")
- 你眼中的世界是什麼樣的呢?以下是小編帶來的豐富多彩的世界作文，希望對你有幫助。豐富多彩的世界作文(一)我以前對英語學習不感興趣，因此英語學得就比較差，可自從張老師來到了我們班，讓我對英語產生了濃厚的感情。以前我覺得英語很難，但現在我覺得學英語很簡單，這是因為張老師...
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![五年級下冊語文《豐碑》教學反思]( "五年級下冊語文《豐碑》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要在課堂教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編整理的五年級下冊語文《豐碑》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在語文教學中發展兒童的想象力，是培養學生創新能力的一個重要方...
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![易傳彖傳下遯文言文]( "易傳彖傳下遯文言文")
- 作者：佚名遯亨，遯而亨也。剛當位而應，與時行也。小利貞，浸而長也。遯之時義大矣哉。譯文遯，“亨通”。隱退而有亨通。（九五）陽剛居正當位而應（六二陰柔），因時而運行。“小而宜於守正”，（陰柔）浸潤而逐漸盛長。《遯》卦時的意義，太大啦！大壯，（陽剛）大而壯。剛健而動，故稱壯。註釋此釋《遯》卦...
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![《易傳象傳下震》文言文及翻譯]( "《易傳象傳下震》文言文及翻譯")
- 洊雷，震；君子以恐懼修省。震來虩虩，恐致福也。笑言啞啞，後有則也。震來厲，乘剛也。震蘇蘇，位不當也。震遂泥，未光也。震往來厲，危行也。其事在中，大無喪也。震索索，中未得也。雖兇無咎，畏鄰戒也。翻譯《震卦》的卦象是震（雷）下震（雷）上，為雷相重疊之表象，好像震動的雷聲；君子應悟知恐懼驚惕...
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- 象傳下·損作者：佚名山下有澤，損;君子以懲忿窒欲。巳事遄往，尚合志也。九二利貞，中以為志也。一人行，三則疑也。損其疾，亦可喜也。六五元吉，自上祐也。弗損益之，大得志也。譯文《損卦》的卦象是兑(澤)下艮(山)上，為山下有湖澤之表象，湖澤漸深而高山愈來愈高，象徵着減損;按照這一現象...
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![易經·繫辭傳「上載+下傳」]( "易經·繫辭傳「上載+下傳」")
- 《周易》，乃羣經之首。古代占筮之書及其解説，後被列入儒家經典。《周易》包括《經》、《傳》兩部分。《經》有時稱為《易經》或《古經》，是在專門從事卜筮的巫史們長期經驗和記錄的基礎上逐漸形成的;《傳》是戰國時人對《經》的解釋説明，又稱《易傳》。《易經·繫辭上...
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- 豐台區位於北京市南部，舉世聞名的北京母親河永定河、盧溝橋、盧溝曉月、金中都城牆遺址等名勝古蹟星羅棋佈;豐台芍藥甲天下、先有蓮花池後有北京都的説法流傳至今。關於豐台名稱來歷有多種説法，清代學者朱彝尊認為，豐台是金中都豐宜門外拜郊台的.簡稱。豐宜門説的是豐台區境...
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- 震亨，震來虩虩，恐致福也。笑言啞啞，後有則也。震驚百里，驚遠而懼邇也。[不喪匕鬯]，出可以守宗廟社稷，以為祭主也。譯文震，“亨通，雷聲襲來讓人害怕”，因恐懼而致福祥。“談笑自如”，恐懼後而不失法度。“雷驚百里”，震驚遠方而畏懼近旁。（沒有失落木勺中的香酒），外出可以守衞宗廟社稷，成...
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![長豐城市的宣傳口號]( "長豐城市的宣傳口號")
- 1、自然·和諧·休閒。2、鍾靈毓秀，魅力長豐。3、源遠流長，豐景難忘。4、緣·來安徽，美·觀長豐。5、原生態畫廊，新休閒天堂。6、原生態畫廊，新旅遊天地。7、原生態畫廊，新旅遊勝地。8、原生態畫廊，新旅遊樂園。9、遊吳王遺蹤，醉生態長豐。10、遊吳王遺址，賞長豐美景。11、遊皖中...
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![《宋史豐稷傳》閲讀答案解析及譯文]( "《宋史豐稷傳》閲讀答案解析及譯文")
- 豐稷，字相之，明州鄞人。登第，為谷城令，以廉明稱。從安燾使高麗，海中大風，檣折，舟幾覆，眾惶擾莫知所為，稷獨神色自若。燾歎曰：“豐君未易量也。”知封丘縣，神宗召對，問：“卿昔在海中遭風波，何以不畏？”對曰：“巨浸連天，風濤固其常耳，憑仗威靈，尚何畏！”帝悦，擢監察御史。入為殿中侍御史。上疏哲...
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- 李豐，字安國，故衞尉李義子也。黃初中，以父任召隨軍。始為白衣時，年十七八，在鄴下名為清白，識別人物，海內翕然，莫不注意。後隨軍在許昌，聲稱日隆。其父不願其然，遂令閉門，敕使斷客。初，明帝在東宮，豐在文學中。及即尊位，得吳降人，問：“江東聞中國名士為誰？”降人云：“聞有李安國者。”是時豐...
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- 象傳下·兑作者：佚名麗澤，兑;君子以朋友講習。和兑之吉，行未疑也。孚兑之吉，信志也。來兑之兇，位不當也。九四之喜，有慶也。孚於剝，位正當也。上六引兑，未光也。譯文《兑卦》的卦象是兑(澤)下兑(澤)上，為兩個澤水並連之表象。澤水相互流通滋潤，彼此受益，因而又象徵喜悦;君子應當效法...
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![工作經驗豐富型簡歷表格下載]( "工作經驗豐富型簡歷表格下載")
- 製作一份個人簡歷是十分的必要的，可以幫助獲得更多的工作的機會。但是在這裏需要提醒大家的就是在製作簡歷的時候，也是有很多注意的事情。其中在進行求職的時候，也是需要使用不同的語言製作簡歷。比如説，很多的外企對於英語的水平要求都是比較高，因為主要的目的就是為了起到在...
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文書都
