![文言文《戰國策·秦一·張儀之殘樗裏疾》原文及翻譯]( "文言文《戰國策·秦一·張儀之殘樗裏疾》原文及翻譯")
- 原文張儀之殘樗裏疾也，重而使之楚。因令楚王為之請相於秦。張子謂秦王曰：“重樗裏疾而使之者，將以為國交也。今身在楚，楚王因為請相於秦。臣聞其言曰：‘王欲窮儀於秦乎?臣請助王。’楚王以為然，故為請相也。今王誠聽之，彼必以國事楚王。”秦王大怒，樗裏疾出走。翻譯張儀陷害樗裏...
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![秦朝初一作文]( "秦朝初一作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的秦朝初一作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。拿着遙控器，無聊的從一個頻道切換到另一個頻道，眼睛盯着中央八站。在...
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![秦統一中國説課件]( "秦統一中國説課件")
- 以下就是小編整理的秦統一中國説課件，一起來看看吧！教學目標：1、知識與能力：（1）掌握：秦的統一；秦始皇鞏固統一的主要措施及作用；瞭解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程。（2）通過引導學生歸納、試評秦始皇鞏固統一的主要措施等問題，培養學生初步綜合、分析歷史問題的能力；利用動態...
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![春日五首其一 秦觀]( "春日五首其一 秦觀")
- 引導語：《春日五首》是秦觀非常有名的一首詩，出自他的《淮海集》，下文是其一的知識，歡迎大家閲讀學習。《春日五首》其一宋秦觀一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差.有情芍藥含春淚,無力薔薇卧曉枝.【譯文】雷輕輕地落下,頃刻落下了如絲般的春雨,雨過天晴後屋頂上的瓦磚如碧玉般浮...
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![秦人秦韻秦川詩歌]( "秦人秦韻秦川詩歌")
- 蛙聲鼓譟楊柳兩岸涼風習習兒時玩伴記憶的瞬間醉人的童年秦人秦腔悽悽婉婉老碗黑蛋吼了三千一百年黃土坡上的.坑坑窪窪填滿了信天游的溝溝畔畔一聲山丹丹開花紅豔豔走西口的哥哥打濕了妹妹的臉秦腔的霸氣才顯得歷史的細膩三千里滾滾鐵蹄成就了秦皇漢武的雄起窯洞油燈紡車...
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![秦朝一統説課稿]( "秦朝一統説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的秦朝一統説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材本課是八年級上冊第四單元第一課“從封邦建國到一統天下”的第四框...
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![秦的統一課堂教案]( "秦的統一課堂教案")
- 秦的統一本課主要介紹了秦始皇吞併六國，結束了長期戰亂，實現了國家的統一，開創了中國歷史的新局面，促進了中華民族的發展。本課的教學重點是：1.秦的統一。包括秦統一的背景、秦滅六國的過程、秦朝建立的時間以及秦朝完成統一，建立我國曆史上第一個統一國家的意義。2.秦始皇為鞏...
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- 引導語：《滿庭芳·三之一》是宋代秦觀創作的詩詞，下面是小編收集這首詩的原文賞析，歡迎大家閲讀。《滿庭芳·三之一》秦觀曉色雲開，春隨人意，驟雨才過還晴。古台芳榭，飛燕蹴紅英。舞困榆錢自落，鞦韆外、綠水橋平。東風裏，朱門映柳，低按小秦箏。多情，行樂處，珠鈿翠蓋，玉轡紅纓。漸酒空...
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![秦的統一教學設計]( "秦的統一教學設計")
- 〖內容標準〗瞭解秦兼併六國和秦始皇加強中央集的史實，探討統一國家建立的意義〖教學目標〗1．知識識記①瞭解秦統一六國，建立統一國家的基本情況。②知道秦始皇開創皇帝制度，推行郡縣制，建立一整套官僚體制和統一文字、統一貨幣、統一度量衡，修築馳道，連接長城等加強和鞏固統一...
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![秦勇《一起長大》歌詞]( "秦勇《一起長大》歌詞")
- 在你的世界沒有顏色在你的.世界聽不到我的歌可是你有最燦爛的笑容證明你生命中還有夢世界太大他們看不到你這時只能靠你自己一步一步留下足跡就有可能踏出一片天地既然我們有緣相遇我就不會把你放棄你是我生命的繼續你會受到很多委屈也會遇到背叛的愛情這就是生活它並不...
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![秦嶺一日遊作文]( "秦嶺一日遊作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的秦嶺一日遊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。暑假的'一天，天氣特別熱，我們全家一起去秦嶺灃峪口尋找清涼。進山不遠，我們在龍...
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- 秦觀(1049-1100)字太虛，又字少遊，別號邗溝居士、淮海居士，世稱淮海先生。北宋高郵(今江蘇省高郵市)人，蘇門四學士之一，被尊為婉約派一代詞宗，官至太學博士，國史館編修。秦觀一生坎坷，所寫詩詞，高古沉重，寄託身世，感人至深。蘇軾過揚州，親自看望秦觀，正巧孫覺、王鞏亦在高郵，乃相約遊東...
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![秦樓月的高一作文]( "秦樓月的高一作文")
- “報——將軍，前方敵情吃緊，傷亡慘重，請求支援。”一個士兵衝進營帳。將軍正與軍師研討地圖，手中的頭盔猛然墜地，臉色頓時變白，左手顫抖，右手不知放在哪裏，眼神中流露出一絲恐懼，但很快被掩飾了過去。眉頭一皺，他知道，大戰已不可避免，而且勝算極小。“報——將軍，糧草已不足三日，朝廷的...
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![秦嶺一日遊的作文]( "秦嶺一日遊的作文")
- 秦嶺一日遊的作文1暑假的一天，天氣特別熱，我們全家一起去秦嶺灃峪口尋找清涼。進山不遠，我們在龍潭戲水區停下了腳步。這兒的風景非常優美，青山綠水，山花爛漫，不時會飛來幾隻蝴蝶，它們在山水間、花叢中快樂地上下飛舞。爸爸趕緊照下這美麗的一幕。我們順着水走向上游，看見了古棧...
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![《秦州雜詩》其一杜甫]( "《秦州雜詩》其一杜甫")
- 秦州雜詩杜甫其一滿目悲生事，因人作遠遊。遲迴度隴怯，浩蕩及關愁。水落魚龍夜，由空鳥鼠秋。西征問烽火，心折此淹留。杜甫詩鑑賞：雜詩，古代詩人常用的題目，內容多半是隨感而作。杜甫在秦州的詩很多，但獨獨把這二十首編在一起，稱為《秦州雜詩》，這組詩大約是為了回答關內同僚們的詢問...
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![秦兵馬俑初一作文]( "秦兵馬俑初一作文")
- 導語：聽説秦始皇兵馬俑大展來到了南京，這下可以“足不出户”地觀看被譽為“世界第八奇蹟”的兵馬俑，我們全家都十分興奮，決定這個星期六就到博物院去參觀。歡迎借鑑秦兵馬俑初一作文！1秦兵馬俑之旅我是一名旅遊的愛好者，在爸爸媽媽的帶領下，我去過很多地方，記憶中玉龍雪山讓我感...
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- ——臨潼出土戰士陶俑鎧甲未解，雙手猶緊緊地握住我看不見的弓箭或長矛如果鉦鼓突然間敲起你會立刻轉身嗎，立刻向兩千年前的沙場奔去去加入一行行一列列的同袍?如果你突然睜眼，威武閃動鬍髭翹着驍悍與不馴吃驚的觀眾該如何走避?幸好，你仍是緊閉着雙眼，似乎已慣於長年...
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- 引導語：《如夢令·五之一》是宋代秦觀創作的詩詞，下面就是原文，歡迎大家閲讀了解。《如夢令·五之一》秦觀門外鴉啼楊柳。春色著人如酒。睡起熨沈香，玉腕不勝金斗。消瘦。消瘦。還是褪花時候。其二(宋·秦觀)遙夜沈沈如水。風緊驛亭深閉。夢破鼠窺燈，霜送曉...
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- 引導語：秦觀是北宋中後期著名詞人，與黃庭堅、張耒、晁補之合稱“蘇門四學士”，下文是他的《一叢花·年時今夜見師師》原文，歡迎大家閲讀學習。一叢花朝代：宋代作者：秦觀原文：年時今夜見師師。雙頰酒紅滋。疏簾半卷微燈外，露華上、煙裊涼E97C。簪髻亂拋，偎人不起，彈淚唱新詞。佳期。...
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![給秦天的一封信300字]( "給秦天的一封信300字")
- 親愛的秦天：你好！聽老師説你不想上學了，我不知道你為什麼不上學了，聽別人説，你的媽媽生病了，你每天都在照顧你的.媽媽。但是，你不能只為了照顧媽媽而不上學了。當家長的願望都是希望自己的孩子好好上學，將來能考個大學，找到個好工作……現在，我們班裏的同學都給你寫了一封信，希望你...
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![寫給蘇秦的一封信]( "寫給蘇秦的一封信")
- 敬愛的蘇秦：您好!我願與您漫步，在那紛紛揚揚的花瓣、似天邊雲霞的桃源中忘乎所以。我願與您相伴，在那烈日當頭的焦灼、大汗淋漓的情況下，共同實踐。我願與您同行，在那悽悽慘慘的楓葉、染得無盡悲傷的涼風中一同服賦詩，共賞一輪明月。我願與您攜手，在那霧凇沆碭、天與雲與山與水，...
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![先秦秦漢教學設計]( "先秦秦漢教學設計")
- 1．先秦時期(遠古至前221年)先秦時期是我國由原始社會進入文明社會的重要歷史階段，是國家產生和完善、中華民族形成和發展的重要時期。(1)政治上啟以王位世襲製取代禪讓制，西周確立嫡長子繼承製，傳承製度臻於完善。①夏、商時期初步建立了地方管理制度，西周實行分封制，這種以宗...
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![秦嶺作文初一]( "秦嶺作文初一")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的秦嶺作文初一，歡迎閲讀與收藏。秦嶺作文初一1被譽為“中國龍頭”的太白山巍然屹立在三秦之地，我們坐着觀光車...
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- 孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。當此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕...
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![《秦統一中國》教學設計]( "《秦統一中國》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《秦統一中國》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析課程標準：知道秦始皇和秦統一中國，瞭解秦代的中央集權制度和統一措施對中國...
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