![神奇的四季牆紙作文]( "神奇的四季牆紙作文")
- 心有多大，舞台就有多大。發揮想象，我們就能突破慣有思維，發現與眾不同的新事物；就能轉換視角，領悟到生活的哲理；就能堅定信念，擁有不斷前行的動力和勇氣；就能開拓進取，構建一個嶄新的世界。小朋友們，請插上想象的翅膀，在想象的天空中飛翔吧！20年以後，我成為了一家裝潢公司新產品開發部...
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- 今天上課鈴剛響，老師就神神祕祕地走了進來，手裏還拿着一張白紙。沒等我們發問，老師就説道：今天我們來做一個實驗！班裏頓時歡呼雀躍，是什麼實驗呢？讓我們拭目以待吧。老師拿出兩個粉筆盒放在講台上，説這是橋兩端的橋墩，接着又拿出白紙平放在橋墩上，這自然便是橋面了，一座紙橋便呈現在...
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![神奇的紙條四年級作文]( "神奇的紙條四年級作文")
- 今天作文課上，老師拿着兩本書和一些小紙條走進教室，我們看了都疑惑不解，不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。正當我們議論紛紛時，老師問我們：“風往一個方向吹，紙會飄向哪兒？”我們異口同聲地回答：“當然是順着風吹的`方向飄啦！”老師神祕一笑，説：“那可不一定。”老師先拿起一張紙條，把...
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![神奇的牆紙小學作文]( "神奇的牆紙小學作文")
- 我想發明一種牆紙，它有一些奇異的功能。春天的時候，牆紙能自動變成綠色的，看上去像一片綠茵茵的草地，五顏六色的鮮花點綴在草地上，有盛開的，有含苞欲放的，千姿百態。而且，拍拍牆紙，還能聽見悦耳的鳥鳴。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕鬆鬆的投入到學習、工作中去。...
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![神奇的濾紙四年級作文]( "神奇的濾紙四年級作文")
- 今天的科學課上，葉老師給我們做了過濾實驗。老師先把一片濾紙兩次對摺，做成漏斗狀，在漏斗上放好，再把一杯麪粉和水的混水倒在裏面。不一會兒，水一滴一滴地通過漏斗管子流進下面的杯子裏。漏斗裏的水白白的，渾渾的，但過濾後的水卻是清澈的，不含一點兒雜物，麪粉全留在紙上。我感到很...
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![神奇的牆小學作文]( "神奇的牆小學作文")
- 星期天,我在家裏寫作業,外面小朋友的嬉戲聲讓我怎麼也坐不下來。但媽媽有規定，寫不完作業是不準出去玩的。無奈我只好用手捂着耳朵，可是外面誘惑的歡笑聲直我耳朵裏鑽，我無法讓自己安靜。唉！要是房子有隔音的牆那該多好啊。於是，我突發奇想，設想了一種新型的多功能牆，它既能為人...
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![神奇的四季作文]( "神奇的四季作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的神奇的四季作文，僅供參考，大家一起來看看吧。神奇的四季作文1大自然的神...
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![神奇的紙睡蓮四年級學生作文]( "神奇的紙睡蓮四年級學生作文")
- 盛夏，長在杭州的小朋友最容易想到的肯定是荷花，西湖邊上那些層層疊疊、風姿綽約的荷花。但我卻想到了睡蓮。説起睡蓮，大家一定都會想到開放的睡蓮在水面上亭亭玉立的景象吧。睡蓮是印度、古埃及、孟加拉、泰國的國花，是太陽神的象徵，又稱“水中女神”。但這並不是我今天的主題...
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![神奇的紙巾四年級作文]( "神奇的紙巾四年級作文")
- 紙巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕，但想不到紙巾也可以變魔術。今天我來到了作文學校，我們開始上課了，老師説：“今天我們來變魔術。”我們都驚呆了！老師不會變魔術呀？難道老師想忽悠我們。“對對對！老師肯定想忽悠我們！”我説。我在想：老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥？正當我胡思亂想...
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![《神奇的紙》教案]( "《神奇的紙》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《神奇的紙》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《神奇的紙》教案1【活動目標】1、探索用紙條製作成麥比烏斯圈。通過比較發現麥比烏斯圈只有一個面...
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![神奇的七彩四季鞋作文]( "神奇的七彩四季鞋作文")
- 在未來的500年後，人類又有了許多既環保，又實惠的東西，可受歡迎了！我也是個偉大的發明家，近期我發明了一種偉大的發明——七彩四季鞋。七彩四季鞋可以隨着四季的`變化而變化。春天，七彩四季鞋會變成豔豔的嫩綠色，夏天變成深綠色，秋天就變成黃色的了，而在冬天又會變成純潔的白色，同時...
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- 今天上課鈴剛響，老師就神神祕祕地走了進來，手裏還拿着一張白紙。沒等我們發問，老師就説道：“今天我們來做一個實驗！”班裏頓時歡呼雀躍，是什麼實驗呢？讓我們拭目以待吧。老師拿出兩個粉筆盒放在講台上，説這是橋兩端的橋墩，接着又拿出白紙平放在橋墩上，這自然便是橋面了，一座“紙橋”...
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![神奇的四季優秀作文]( "神奇的四季優秀作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的神奇的四季優秀作文，希望能夠幫助到大家。神奇的四季優秀作文1我現在是一句科學家，我發明了許多東西——時空鏡、變化層、神奇筆...
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![《神奇的紙》説課稿]( "《神奇的紙》説課稿")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的《神奇的紙》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《神奇的紙》説課稿1説設計意圖：新《綱要》中明確提出科學活動的指導要點：應密切聯繫幼兒的實...
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![老神奇的小紙片四年級作文]( "老神奇的小紙片四年級作文")
- 今天，老師神神祕祕地拿出了兩張紙，説："同學們，待會兒把這兩張紙撕碎，能撕多碎就撕多碎。”我們的心裏都有了一個大大的問號，老師為什麼要求我們這麼做呢？我們按照老師説的，把紙都撕碎了，陳楚冰就發表了自己的想法：“該不會老師是讓我們撕碎了，再拼回來吧！”她的這番話，讓我的疑問就更...
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![神奇的四季三年級作文]( "神奇的四季三年級作文")
- 大自然的神奇之處有很多，只要你認真觀察就能發現。同樣，四季的美景也需要細心觀察才能發現。今天，我將帶你去四季裏暢遊。春風拂過大地，一陣陣温暖飄拂過來，我們似乎回到了媽媽的懷抱。那一陣陣香氣伴着春風的到來前去旅行，她們將去世界各地遊玩。當她們在快樂的玩耍時，蝴蝶仙子...
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![神奇的牆紙作文1000字]( "神奇的牆紙作文1000字")
- 牆紙，家喻户曉；牆紙，物美價廉。但我這個人就是愛雞蛋裏挑骨頭，總覺得還有什麼不足的地方。對了，是生動。現在的牆紙都是靜態的，畫面不活躍，如果讓我去設計的話，我就會設計一張動態、會根據季節的變化而改變畫面的牆紙。那我設計出來的牆紙在一年四季又是怎麼樣的呢？春天，牆紙會變成...
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![神奇的濾紙作文700字]( "神奇的濾紙作文700字")
- 今天的科學課上，葉老師給我們做了過濾實驗。老師先把一片濾紙兩次對摺，做成漏斗狀，在漏斗上放好，再把一杯麪粉和水的混水倒在裏面。不一會兒，水一滴一滴地通過漏斗管子流進下面的杯子裏。漏斗裏的水白白的，渾渾的，但過濾後的水卻是清澈的，不含一點兒雜物，麪粉全留在紙上。我感到很...
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![神奇的紙橋教案]( "神奇的紙橋教案")
- 活動目標：1、積極探索紙的不同變化與承受力之間的關係。2、大膽地動手操作並表達自己的發現。活動準備：白紙、紙杯、積木活動過程：一、猜測引題1、（出示三座不同紙質的紙橋）這裏有三座不同的紙搭成的紙橋，這是一座？（面巾紙橋）這座呢？最後一座呢？問：這三座紙橋誰的力氣大，頂住的積木多？2...
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- 中華民族有着悠久的歷史，它的傳統文化博大精深，淵遠流長。民間工藝也是多種多樣，有微雕、刺繡、剪紙、泥塑、皮影、捏麪人等等。這些民間藝人通過就地取材，以手工製作的方式，創造出既適應生活需要，又具有審美價值的工藝品來豐富生活。今天，老師就讓我們欣賞了四幅美輪美奐的剪紙...
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![神奇的紙小學作文]( "神奇的紙小學作文")
- 今天，我去奶奶家玩，許多蒼蠅圍着我不停地飛來飛去，還嗡嗡地叫，讓人心煩意亂。奶奶見了，趕緊端來一個盤子，上面放了一張紙。“奶奶，您拿這個幹什麼呀？”“你不是討厭蒼蠅嗎?我幫你消滅它呀！”奶奶爽朗地回答。“您應該拿拍子什麼呀！”“不，我這裏有神奇的紙，有了它，蒼蠅就自投羅網了！”...
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![神奇的紙作文300字]( "神奇的紙作文300字")
- 大家是否也見到過神奇的東西呢，例如説紙。神奇的紙作文300字，為大家推薦，歡迎閲讀。神奇的紙作文300字一我想發明一種牆紙，它有一些奇異的功能，作文神奇的牆紙。春天的時候，牆紙能自動變成綠色的，看上去像一片綠茵茵的草地，五顏六色的鮮花點綴在草地上，有盛開的，有含苞欲放的，千姿百...
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![我想要發明一種神奇的牆紙作文]( "我想要發明一種神奇的牆紙作文")
- 導語：我想要發明一種神奇的牆紙，它雨自動情節能力。能在週期內自動清理牆面上的污垢。以下是小編為大家收集的幾篇題為我想要發明一種神奇的牆紙的作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。我想要發明一種神奇的牆紙作文【一】我將來的夢想就是要發明一種神奇的牆紙，這種牆紙能隨着...
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![我好想發明神奇的牆紙四年級作文]( "我好想發明神奇的牆紙四年級作文")
- 平時，我總髮現別人家的牆上都貼着漂亮的牆紙，這些牆紙上印着各種各樣的花紋，有的是花的圖案，有的是小動物圖案，還有的印着抽象是的人物圖案。這些各異的圖案、五彩繽紛的色調使我產生了一個夢想我想發明一種神奇的`牆紙，這牆紙能隨着天氣不斷變化。春天，牆紙變成淡藍色，上面印着...
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![《神奇的紙圈》教案]( "《神奇的紙圈》教案")
- 活動目標1、瞭解莫比烏斯圈的特徵，感受莫比烏斯圈的神奇變化。2、能大膽進行猜想並記錄，提高觀察和動手能力。3、體驗莫比烏斯圈給生活帶來的便捷。活動準備紙條、紙圈、剪刀、固體膠、課件、記錄表、記號筆。活動過程一、激發幼兒的興趣。小朋友看，我今天帶來一張長方形紙...
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