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關於學生作文:和朋友的矛盾的文學百科

學生作文:和朋友的矛盾
  • 學生作文:和朋友的矛盾

  • 路過教室,不經意間看到教室後面那塊孤零零的黑板,黑板上面的顏料,摻合着我和好朋友的汗水,還有我的煩惱。事情就是因這次黑板報而起的。出這次黑板報,使我們的職責,我們正因不知道要畫什麼內容而煩惱。她突然間想到:“新年快到了,我們可以畫一棵‘心願樹’,讓同學們把自己的新年心...
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《矛和盾》的教學反思
  • 《矛和盾》的教學反思

  • 《矛和盾》的教學反思昨晚為了作業設計的論壇,折騰到凌晨1點了,《矛和盾》教學反思(第15天)。雖然知道自己今天也不去參加學校的初選,但總覺得應該紮紮實實把事情做好。完全就是自律的學習,一坐電腦前就是四五個小時,躺下後做了個夢鬧鐘又響了。到了這樣的.階段,完全就是自己要學...
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矛盾和友誼作文
  • 矛盾和友誼作文

  • 在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的矛盾和友誼作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。小貓和小狗鬧彆扭了,他倆誰也不理誰,小狗還踢了小貓一腳,小貓氣呼呼地...
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矛盾和友誼作文2篇
  • 矛盾和友誼作文2篇

  • 在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的矛盾和友誼作文,希望能夠幫助到大家。矛盾和友誼作文1小貓和小狗鬧彆扭了,他倆誰也不理誰,小狗還踢了小貓一腳,小貓氣呼呼地想:這...
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三個朋友的矛盾作文
  • 三個朋友的矛盾作文

  • 三個朋友的矛盾要説矛盾,也不知因誰而起,因誰而落。王靜,她們三個中的老大;温清,三個中的老二;而安琦,只得是老三。不過,這也是按年齡排的,也算是公平吧!矛盾還是因錢而起的,哎!難道朋友之間的友誼之燈都是在利益之間而熄滅的嗎?最終,雖然這場事情平息了,但是,安琦還是無比感歎!事情的經過...
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朋友之間的矛盾日記
  • 朋友之間的矛盾日記

  • 最近,我們班上很流行看一部動畫片,名叫《夢想三國》,一下課,班上就成了“少林寺”,個個都在打,嘴裏還唸唸有詞,喊着什麼青龍鬥魂斬,白虎穿山鑽……反正,個個都像成了鬥雞,當然,我和我的好朋友樑中奇、邰長愷也不例外。叮鈴鈴……下課了,我們立即分好了各自的角色,就開始了這場“戰爭”...
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朋友之間的矛盾作文
  • 朋友之間的矛盾作文

  • 在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的朋友之間的...
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和朋友鬧矛盾小學生作文
  • 和朋友鬧矛盾小學生作文

  • 生活中難免會和親戚朋友發生摩擦,誰都可能失去理性的跟對方大吵大鬧,下文是語文迷小編為您分享的和朋友鬧矛盾小學生作文,僅供參考!和朋友鬧矛盾小學生作文【1】我的朋友,你還記得嗎?那個燥熱的夏天。直尖尖地灼着水泥地面的陽光被曬捲了的樹葉遮成斑駁着的一地。你正對着我...
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作文朋友間的矛盾
  • 作文朋友間的矛盾

  • 和朋友鬧矛盾的怎麼辦?以下是為你介紹的朋友間的矛盾作文,歡迎閲讀以及瀏覽!作文朋友間的矛盾1:我有一個朋友,她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾,好多好多的友情,好多好多無論怎麼洗都洗刷不去的美好的事。我們從幼兒園的時候就已經認識了。那時候,我們的接觸還很少,甚至是...
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矛和盾的教案
  • 矛和盾的教案

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的矛和盾的教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。矛和盾的教案1第一課時一、揭示課題1、出示課題:矛和盾的集合。學生齊讀。你知...
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和朋友鬧矛盾作文六篇
  • 和朋友鬧矛盾作文六篇

  • 和朋友鬧矛盾作文一:第一次和朋友吵架我童年的往事就像天上的繁星一樣多,數也數不清。但隨着歲月的流失,這些事情我都記得不大清楚了,唯獨一件事,一直深刻的留在我的心中,每當我想起那件事,心裏就想打翻了五味瓶似的,十分後悔。事情是這樣的:一天,就在要放學的時候,老師説,讓我們出黑...
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我和同學鬧矛盾_作文
  • 我和同學鬧矛盾_作文

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我和同學鬧矛盾_作文,希望能夠幫助到大家。我和鄧皓天是同桌,也是好朋友。上課時,我們一起聽...
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我和同學鬧矛盾作文
  • 我和同學鬧矛盾作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我和同學鬧矛盾作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。我和同學鬧矛盾作文1我和鄧皓天是同桌,也是好朋...
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朋友之間的矛盾敍事作文
  • 朋友之間的矛盾敍事作文

  • 篇一:朋友之間的矛盾你有過朋友之間衝突嗎?我想大家都經歷過,下面我講一講我與我的朋友一次衝突。一次上體育課,老師按排自由活動,我們一大羣男生聚集在一起,決定一起踢足球,並分好隊,我和我的好朋友熊維蘇各分在不同隊裏。比賽開始了,上半半場我隊輸了一分,下半場,我隊開始瘋狂進攻...
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朋友之間的矛盾作文400字
  • 朋友之間的矛盾作文400字

  • 今天,我在街道上看見了一個場面:有兩個人打了起來,他們都是我的朋友,但是我沒想到他們竟然打了起來!沒辦法,我只好和其他一些朋友去勸架。但他們打得很兇,我們沒辦法接近他們,只好在旁邊看。大家都很害怕他們誤傷自己,所以我們都離他們遠遠的。我突然想到,朋友之間打起來是必定是...
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關於朋友之間的矛盾作文
  • 關於朋友之間的矛盾作文

  • 導讀:工作中也是這樣,同事之間時不時會吵架,這一架吵下來,所有人都怪他們,也就是吵架的人。所以人與人之間應該禮貌相待,和睦相處。下面是小編整理的關於朋友之間的矛盾作文,歡迎閲讀!朋友之間的矛盾作文一哎,我今天心情非常不好,因為今天我和朋友李婷鬧矛盾了。事情是這樣的:那天是...
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朋友之間的矛盾六年級作文
  • 朋友之間的矛盾六年級作文

  • 矛盾嘛,很常見,小打小鬧中會發生,特別在我們小學生身上更容易發生,作為一個女生的我,講真很羨慕那些剛吵完架過不了多久就可以勾肩搭背去買東西的男生。我站在上帝的角度來看,女生很嬌氣。這不,我就跟我的朋友鬧矛盾了。她是個有着點點公主病的女生,把自己作為中心。事情的經過是...
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朋友之間的矛盾啊作文
  • 朋友之間的矛盾啊作文

  • 籽伊她很愛笑也很愛哭,每一次別人説話她就插嘴説一些好笑的話題,我和陳樺都笑了一時半會都停不下來,還是笑開了花。她哭的時候我們就安慰她,哭了幾聲還是不停,過了十分鐘還是沒停下來,再過五分鐘她才停了下來,她開始哭的時候比較大聲。我們在遠處聽到了她哭了好幾聲,我們就急急忙...
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我和朋友矛盾作文
  • 我和朋友矛盾作文

  • 矛盾是在兩個或更多陳述、想法或行動之間的不一致,無善惡之分。下面是小編為你帶來的我和朋友矛盾作文,歡迎閲讀。【篇一:我和朋友矛盾】生活中充滿了矛盾,但面對矛盾,我們要辨明方向,要知曉利害,要分清是非。面對生活中的種種矛盾,我們要去破解,要以寬容的度量去消融它。今天下午...
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朋友之間的矛盾作文5篇
  • 朋友之間的矛盾作文5篇

  • 在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的朋友之間的矛盾作文,希望能夠幫助到大家。朋友之間的矛盾作文1你有過朋友之間衝突嗎?我想大家都經歷過,下面我講一講我...
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我和朋友的矛盾作文
  • 我和朋友的矛盾作文

  • 引導語:下面是小編為大家精心整理的關於我和朋友的矛盾作文範文,歡迎閲讀!我和朋友的矛盾作文一:第一次和朋友吵架我童年的往事就像天上的繁星一樣多,數也數不清。但隨着歲月的流失,這些事情我都記得不大清楚了,唯獨一件事,一直深刻的留在我的心中,每當我想起那件事,心裏就想打翻了...
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和朋友鬧矛盾作文
  • 和朋友鬧矛盾作文

  • 在平日的學習、工作和生活裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的和朋友鬧矛盾作文,希望能夠幫助到大家。和朋友鬧矛盾作文1我童年的往事就...
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我和好朋友的一次矛盾的作文
  • 我和好朋友的一次矛盾的作文

  • 清晨,因昨晚失眠的我。陽光貪婪的照在牀上也無法起牀,看窗外消逝的處子的皮膚,幾乎斷絕了生命的鳴叫,頓覺澀滋滋的,好不容易從牀上爬了起來,聽得樓下經過的涵的笑聲,簡直糟糕透了,想起昨晚與他的大吵,現在還回想在耳邊的聲音,酸味便再次澆上了心頭。也是清晨,我倆一同走在上學的路上...
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和朋友鬧矛盾的作文
  • 和朋友鬧矛盾的作文

  • 在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的和朋友鬧矛盾的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。和朋友鬧矛盾的作文1我和鄧皓...
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  • 《矛和盾的集合》

  • 教學目標:1、認識並會寫“矛、盾、集”等生字。能正確讀“集合、招架”等詞語。2、學習默讀課文,正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,學習發明家勤于思考、勇於實踐的品質。教學重難點:重點:理解課文內容,學習發明家勤于思考、勇於實踐的品質。難點:讓學生懂得“誰...
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