- 1我的老師和同學我是後來的插班生,因為户口的原因,被轉到天津市薊縣禮明莊村,現在前潵中心小學讀三年級。記得我來的那年是二年級下半年,剛剛進教室,那種心情非常的緊張,因為老師和同學都是陌生的,真不知道他們會不會喜歡我這位新同學。上課的鈴聲響了,何老師帶着我走進了教室,並...
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- 篇一:我和我的老師普天之下,無數學子,必有師也。學之所存,師之所在也。無師不傳學,子欲問而無處也,師之重矣。為師,必有心,有心則傳德傳教。無心,德教皆不達爾。以此鑑師優與否,方可評。吾乃天下學子之一,有良師數名。皆為博學、善才之人,又具淵德於身,為人師表,送子學成。吾欲一一述之...
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- 也許你很羨慕我,因為我有一個不大不小的頭銜——班長。在大人們眼裏我是一個穩重聽話的女孩,在老師眼中我是她的得力助手,可在同學們的心中我卻是……“喂!是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了!”一位女同學剛出了班主任的辦公室就跑到班上大聲叫嚷,“我不就是看了幾本瓊瑤小...
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- 篇一:關於老師和同學的作文那一年,我只是個不懂事的孩子,剛剛來到學校的我,並不知道什麼叫友誼,什麼叫老師無私的愛。經過一段時間,同學和老師讓我知道了這些事的意義。我經過調班,轉到了一個温暖的大家庭,二年級七班,同學們對我很親切,我漸漸的也熟悉起來,一轉眼的時間,三個春夏秋冬...
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- 我的老師非常美麗,一張瓜子臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的捲髮一梳上,後面就像開了一朵美麗的大花朵,一散下來就變成一件披肩,這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親,我非常喜歡她。我的老師非常喜歡我,一直以來,都讓我當...
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- 我,是一個四年級的小學生,而我的老師是一個師範畢業生。我的老師姓於,20多歲,教我們快一年了……於老師非常關心同學。一次,我不小心摔倒,把手碰流血了,於老師便讓同學帶着我去醫務室,這件事您可能早就忘記了,可是我卻忘不了,因為這件事體現了你對我們深深的關愛!於老師還是一個一絲...
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- 每人都有一雙手,我的老師也有一雙温暖的手,當我們剛步入學堂時,老師的手就開始呵護我們,保護我們。當我摔倒時,老師用她那雙寬大的手,把我攙扶起來;當我遇到困難時,老師用她的手撫摸着我的頭鼓勵我,讓我學會勇敢面對困難。因為有了老師的手,使我有了一個很好的人生開頭。我的老師,有...
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- 背書是一件非常簡單的事。但我的想法是背書是簡單,前提是不在眾目睽睽之下。這要從那一次背書的.糗事説起……那天不知怎的感覺天氣悶悶的,好像天都快壓下來了,壓的我喘不過來氣,大風猛烈地吹着,樹枝不停地搖動着,好像狂風暴雨就要來臨似的。估計又有不好的事情要發生了!上課了...
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- 我渴望老師和同學的理解_小學作文無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的我渴望老師和同學的理解_小學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。也...
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- 在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的老師和同學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我的老師和同學作文1昨天,我畢業了。我真的很不捨得同學...
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- 在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的老師和同學六年級作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。老師、同學兩個完全不一樣的人物。一個是大人,一個...
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- 在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的老師和同學作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。我的老師和同學作文1我的語文老師是戴老師,她有一雙炯烔...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的老師和同學教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學內容:蘇少版小學美術第9冊第14課。教學目標:1、通...
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- 在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的和老師、同學離別作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。和老師、同學離別作文1老師,同學,有什麼捨不得的話,現在就説出...
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- 我和老師的故事學生作文1在我的印象中,發生在我身上的有許多故事,有歡樂的,也有傷心的,尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕,最令我感動的是開學後發生的一件事。那天中午,最後一節是數學課。李老師提出了兩點規律,讓我們把這兩條規律綜合起來,再得出一個新的結論。我苦苦凝思,也沒...
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- 人説:“世上只有媽媽好。”我説:“世上還有張老師好。”那還是上小學二年級的時候,張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是:30多歲,短髮、圓臉,給人一種和藹可親的感覺。張老師接課不久之後,我爸爸和媽媽鬧矛盾,吵着要離婚。媽媽丟下我,住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我,離家出...
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- 記得在我上一年級的時候,我的腿意外骨折了。等我包着石膏再回到學校的時候,已經是一個月以後的事了。這天,我在媽媽的陪同下來到了教室,同學門有的幫我搬凳子,有的扶我坐下,同班的蒲丹丹拿着筆記本跑過來對我説:“你不用擔心,我把上課的筆記借給你抄,老師關照大家要幫助你儘快跟上...
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- 老師、同學兩個完全不一樣的人物。一個是大人,一個是孩子,但是這兩個名詞卻有着直接的關係,那是人人都知道的師生關係。老師傳授知識,我們就在課堂去虛心的接受新知識。同學。我有很多個同學,但是和我關係最好,那還是學習不錯的人。同時也是我的鐵哥們杜曉同學。他平是你看他是...
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- 在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的老師和同學作文,希望對大家有所幫助。我的老師和同學作文1每人都有一雙手,我的老師...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我和我的老師小學生作文,希望對大家有所幫助。我和我的老師小學生作文1魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開...
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- 每人都有一雙手,我的老師也有一雙温暖的手,當我們剛步入學堂時,老師的手就開始呵護我們,保護我們。當我摔倒時,老師用她那雙寬大的手,把我攙扶起來;當我遇到困難時,老師用她的手撫摸着我的頭鼓勵我,讓我學會勇敢面對困難。因為有了老師的手,使我有了一個很好的人生開頭。我的老師,有...
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- 愉快的暑假生活結束了,懷着好奇的心情我們迎來了嶄新的'新學期。令我們高興的是,我們的班主任仍然是薄老師。她高高的個子,鼻樑上架着一副眼睛,頭髮像波浪,看上去知識很淵博,教學經驗很豐富。她講起課來總是那麼輕鬆、活波、生動、有趣。記的有一次思想品德課上,老師叫我們講同...
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- 在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的我要感謝同學們和老師作文,希望能夠幫助到大家。步入中學以來,我學會了拼搏、努力向上的精神,正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前...
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- 我,一名實驗小學五年級四班的同學——石奕璇。我有一個敬愛的老師——孟老師,還有一羣活潑,機靈,可愛,調皮的同學們,我們在孟老師的細心教導下,健康快樂的成長。我們班的女生們,漂亮,美麗,文靜,懂禮貌,團結友愛,善良又大方。眉毛彎得像月亮,眼睛又黑又亮,像發黑的珍珠,如白水銀裏養着兩珠...
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- 同學這詞每個人都很熟悉,但是我的同學和一般的同學不一樣,他高高的,很帥氣,可愛,樂於助人,而且還不計較個人損失。我們班的人冷酷無情,只會打打殺殺,無情,自私自利,不誠實,滿口髒話,喜怒無常,色,吸煙酗酒,賭博壞習慣全部都表現在他們的'身上了,不過我相信我們班的人是受環境影響的,因為這...
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