![海浪作文400字]( "海浪作文400字")
- 今年夏天，我和爸爸媽媽來到青島度假，正巧遇到了颱風，也讓我有幸看到了真正的海浪，真是驚心動魄，無比震撼我的心。浩瀚無邊的海洋，不斷地湧出一道道波浪，不停地撞擊在石壁上，濺出雪白的泡沫。我們站在石牆後，欣賞着那些無形的浪花：有的是會走路的浪，沿着弧形的石壁遊過；有的是“一”字...
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![海浪作文600字]( "海浪作文600字")
- “呼啦啦，呼啦啦”一陣陣浪花拍打着海邊的巖石。沙灘上一串串人們的腳印無聲地被泥沙掩埋了。在海水撫摸的海岸上，五彩斑斕的貝殼、密密麻麻的小沙蟹、小魚小蝦都被拋在了沙灘上，他們趕緊爬進了海水裏，享受海洋母親的滋潤。小古文寫的好“方其遠出海門，僅如銀線，既而漸近，則玉城...
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![海浪詩歌]( "海浪詩歌")
- 起伏藍裏跳白我想吻你淒冷的面額抱住你柔軟的身體你卻撕開了胸膛把一顆澎湃的`心捧出我欲撫摸你溝壑一樣的腹部你卻隆起了肩峯，馱着藍色的夢時而低沉時而咆哮一排排浪花如島礁上的翠鳥在吟頌愛情夜幕下那騰飛的浪峯如白色的美人魚由遠及近又似一個青春少女一絲不掛在月光...
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![海浪作文範文]( "海浪作文範文")
- 啊，快點快點，看，又有一層大浪來了，快跳起來!這一聲喊叫以後，一層翻滾的大浪，伴隨着白白的浪花翻卷而來，將我們一次次衝向沙灘邊，又一次次推着我們向外。浪花無止境地一層結一層而來，對，這也許就是海所向往的自由吧。近海的沙面，不斷地被海水放肆地衝刷着，剛才被挖開的一個沙坑，轉眼間...
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![四年級《海浪花變成的鏡子》教學反思]( "四年級《海浪花變成的鏡子》教學反思")
- 一天，我學習童話《海浪花變成的鏡子》，這是一篇向孩子們撒播善良種子的童話，童話中有一面海浪花變成的鏡子，這面神奇又善良的鏡子，讓男孩、女孩和螃蟹在照鏡子時發現了自己的優點，從而找到了快樂和自信。課堂裏，當我們想象着螃蟹來到鏡子前，想到自己原來也有一雙善良的眼睛和一顆...
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![小學三年級語文上冊《海浪》教案]( "小學三年級語文上冊《海浪》教案")
- 教學目標1、正確流利有感情地朗讀課文，感悟詩歌內容，瞭解詩歌意境。2、用配樂朗讀的方式感受我們對大海的熱愛”改變3、感受爸爸、媽媽和“我”對大海的愛，以及大海對“我”的意志品格的影響。重點朗讀詩歌，感受我們對大海的熱愛。難點“我讓奔騰的浪花鑽進我黝黑的身體”這...
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![幼兒園多變的海浪教案]( "幼兒園多變的海浪教案")
- 作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的幼兒園多變的海浪教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、學會觀察海浪的變化，運用直線、曲線、電話線、螺旋線表現海浪。2、激發幼兒參與美術...
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![有關大海的作文：海浪]( "有關大海的作文：海浪")
- 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了。今天小編就來分享與大海有關的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。與大海有關的作文：自由的海浪當狂風掀起層層巨浪，當微風勾勒出層層波紋時，你狂放不羈，自由微笑。當烈日狠狠灼傷您的藍眸時，你卻微笑着寬容了他，你吸收了無盡的熱量，收納到你龐大...
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![《海浪花變成的鏡子》的教學設計]( "《海浪花變成的鏡子》的教學設計")
- 《海浪花變成的鏡子》的教學設計教學目標1.採用多種識字方法自主認識本課的6個生字（含1個多音字），練習寫好8個漢字。2.學習課文，瞭解海浪花變成鏡子後的見聞和感受，能複述故事，能仿照課文進行續寫。3.有感情地朗讀課文並背誦自身喜歡的段落。教學重點通過讀文，瞭解海浪花變成鏡...
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![海浪能不能淘回原來的時光美文]( "海浪能不能淘回原來的時光美文")
- 海邊上的風很大，海浪格外瘋狂。畢竟是陽春三月了，海邊的山坡上，開始泛出一片一片嬌嫩的綠，遠遠望去，心口不禁生出一絲淡淡的惆悵，這個春天，一個人的.想念會不會再一次陷入迷茫？海依然是海，一隻海鷗在半空中飛翔。是什麼時候貪戀上了那朵花的的綻放？餘下的時光幾近荒涼。還是放不下...
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![海浪谷之旅日記]( "海浪谷之旅日記")
- 今天，伴有雷雨，天氣還有點冷，但我還是很激動，因為媽媽帶我來到了期盼以久的海浪谷。我們一行人一同來到海浪谷，快樂的海浪谷之旅開始了。剛進大門，水滴從天而降，向我們撲面而來，瞬間，我們臉上就沾滿了小水珠。藍藍的池子、清清的水，五彩繽紛的運動設施讓人眼花繚亂。高空滑梯、衝浪...
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![《海浪花變成的鏡子》教學反思範文]( "《海浪花變成的鏡子》教學反思範文")
- 一天，我學習童話《海浪花變成的鏡子》，這是一篇向孩子們撒播善良種子的童話，童話中有一面海浪花變成的鏡子，這面神奇又善良的鏡子，讓男孩、女孩和螃蟹在照鏡子時發現了自己的優點，從而找到了快樂和自信。課堂裏，當我們想象着螃蟹來到鏡子前，想到自己原來也有一雙善良的眼睛和一顆...
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![親愛的,當我的思念洶湧成海浪美文]( "親愛的,當我的思念洶湧成海浪美文")
- 秋已深，夜更寒。窗外落葉如雨，窗內青燈為伴。夜深了我仍舊不願關燈，我只怕在黑暗中，更容易勾起對你的思念。那點點滴滴的往事就像發黃的日記，一頁頁翻過，記憶在腦海裏喧囂，對你的思念，洶湧成了海浪，瞬間將我吞沒。寂寞代替了你的餘香，陪着我，靜靜地躺在牀上。夜晚，總是長得沒有盡頭。...
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![《海浪》教學設計]( "《海浪》教學設計")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《海浪》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《海浪》教學設計1教學目標學習並掌握本...
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![海浪的魅力小學作文500字]( "海浪的魅力小學作文500字")
- 這次，我看到了大海。它的魅力無時不刻地體現出來，讓人充滿遐想。而那“最具魅力”之獎非海浪莫屬。我抱着救生圈，凝視着奔騰翻滾的海浪。瘋狂的海洋充滿令人戰慄的恐怖和高深莫測的神祕。如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊，嘶鳴中向海灘上奔來，狂潮拍石，十里海岸同時金鐘...
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- 去年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友一起來到海南島的三亞去度假。到了那裏，我們激動的、熱情的、歡快的奔向大海邊。浩瀚無邊的湛藍的大海一望無際，海面上還有一層層淡淡的雲霧，煙霧繚繞、碧波盪漾。浪花連連不斷的湧來，海潮像衝鋒的.隊伍一樣，拼命地衝上沙灘。剛才還平靜的海...
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![讀《小水滴與大海浪》有感作文]( "讀《小水滴與大海浪》有感作文")
- 讀了《小水滴與大海浪》這篇感人肺腑的文章，我百感交集，思緒萬千，心情久久不能平靜，宛如那波濤洶湧的大海。小水滴那堅持不懈的精神不斷在我腦海中油然而生……讀完這篇文章後，我腦海中不禁浮現出生活中，在僻靜的山谷裏的鑿石工。每當坐車去爬山的路上，總能看見鑿石工趴在半山腰...
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![海浪花變成的鏡子第二課時教案]( "海浪花變成的鏡子第二課時教案")
- 第二課時一.談話導入海浪花在大海媽媽的懷抱裏，隨着媽媽一起漲潮，退潮，嘩啦嘩啦，海浪花是多麼的快樂。(板書課題)經過上節課的學習，我們知道了故事的主人公海浪花變成了一面平靜的`鏡子。這節課我們一起來看看海浪花變成了鏡子後的事情。二.學習第4~6自然段1.導語：晶亮亮的海浪...
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![陽光.沙灘.海浪六年級作文]( "陽光.沙灘.海浪六年級作文")
- 今天，我又躺在沙灘上，在無限的靜謐中，靈魂抽出了身體，融入了大海。陽光是有味道的。我肆意地吸允着陽光，那麼温暖，像媽媽的味道；那麼香甜，像水果的味道；那麼舒服，像大地的味道。陽光像一個淘氣的小精靈，隨心所欲地跳進我的眼睛，把世界所有五彩斑斕的顏色，帶進我的眼球，讓我大飽眼福，我對...
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![描寫海浪的詞語句子和段落]( "描寫海浪的詞語句子和段落")
- 在日常學習、工作或生活中，説到句子，大家肯定都不陌生吧，句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構成。你所見過的句子是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的描寫海浪的詞語句子和段落，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。詞語：汪洋、滄海、駭浪、碧浪、大浪、巨濤、驚濤、海嘯、急流...
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![海浪的作文500字]( "海浪的作文500字")
- 我是海浪。我來自一望無際的大海中，捲起一層又一層的浪花，從遠處於不經意間蔓延至岸邊。我拍擊着礁石，沖刷着沙灘，最終伴隨着粒粒細沙，再次與大海融為一體。我時刻不停地產生着晶瑩的浪花，也不分晝夜地發出深沉動聽的海潮聲，我兢兢業業地在自然中扮演好屬於我自己的角色。我起於...
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![曾鞏古詩《西樓子·海浪如雲去卻回》]( "曾鞏古詩《西樓子·海浪如雲去卻回》")
- 《西樓子·海浪如雲去卻回》全詩表現了雍容氣度和一腔豪情。以下是小編分享的曾鞏古詩《西樓子·海浪如雲去卻回》，歡迎大家閲讀!原文《西樓子·海浪如雲去卻回》海浪如雲去卻回，北風吹起數聲雷。朱樓四面鈞疏箔，卧看千山急雨來。【前言】西樓子：古詩名。作者是唐宋散文八大...
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![描寫海浪的詞語句子和段落精選]( "描寫海浪的詞語句子和段落精選")
- 描寫海浪的詞語句子和段落精選汪洋滄海駭浪碧浪大浪巨濤驚濤海嘯急流洪流漂流滄海橫流滄海桑田波瀾壯闊驚濤駭浪海浪翻騰海浪滔天海波洶湧海濤轟鳴海風呼嘯潮湧浪翻海潮奔湧海闊天空碧海青天煙波浩渺鯨波萬里白浪滔滔濁浪排空乘風破浪煙波萬里狂波巨瀾碧波萬頃驚濤拍岸浩...
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![描寫海浪的句子]( "描寫海浪的句子")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的句子吧，句子可分為單句和複句，單句又可分為主謂句和非主謂句。那些被廣泛運用的句子都是什麼樣子的呢？以下是小編整理的描寫海浪的句子，歡迎大家分享。1、海浪不停地湧上來，撞在礁石上，留下一圈圈白色的泡沫，像給...
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![遊海浪谷五年級作文]( "遊海浪谷五年級作文")
- 星期六，我們魯中晨刊小記者來到了蒙山海浪谷，玩得不亦樂乎。我們乘坐校車來到了蒙山海浪谷，司機把我們帶到旁邊的停車場下車，不一會兒，我們就到了蒙山海浪谷的裏面，導遊講完要領，我們換好衣服，就開始玩了起來。我們上午去了濱海風情。老師讓我們在水裏玩，並告訴我們吃飯的時候叫我...
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