![天火之殃散文]( "天火之殃散文")
- 一，老鼠吹火以前，這裏有户性雷的人家，家裏困難，三兄弟每人只有一間木房。雷老大結婚後又生了三個兒子，兩個女兒，一間舊木房沒法住了，兒女大了也不方便，秋收後就咬牙新修了一棟五間的木房。沒有錢請木匠裝屋【也可以理解為裝修】，就用木板夾着住了三年，這年秋後，算帳有點餘錢，鄉下人有...
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![《天火之謎》讀後感]( "《天火之謎》讀後感")
- 天火之謎（一）我讀了《天火之謎》這篇文章，文章主要寫了美國科學家富蘭克林怎樣揭開天之謎和發明避雷針的。富蘭林克通過觀察，發現天上的雷暴與靜電放電現象有很多相似之處：他們都會發光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨着爆炸聲，都能斃傷動物……因為，他大膽推測，雷暴就是人們熟知...
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- 導語：迸時候有座城市，城門樓起了大火，不遠處池裏的魚兒們張望着下面是小編收集的關於城門失火殃及池魚的歷史典故，歡迎查閲，謝謝。城門失火殃及池魚[語出]北齊·杜弼《為東魏檄蜀文》：但恐楚國亡猿，禍延林木;城門失火，殃及池魚。迸時候有座城市，城門樓起了大火，不遠處池裏的....
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![池魚之殃的近義詞]( "池魚之殃的近義詞")
- 【中文】：池魚之殃【讀音】：chíyúzhīyāng【正音】：之；不能讀成“zī”。【辨形】：殃；不能寫成“秧”。【池魚之殃的意思】：殃：禍害。比喻無故而受到牽連，遭受災難。【出處】：宋·李昉《太平廣記》卷四六六引漢·應劭《風俗通義》:“宋城門失火，人汲取池中水，以沃灌之，池中空竭，魚悉...
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![白雪與火焰之吻散文]( "白雪與火焰之吻散文")
- 輕盈的晶瑩的雪花在鴻蒙初闢的太空裏飄舞着，覓尋着，劃出一道道亮麗的軌跡，之後，無聲無息地灑落在一直沉寂着的荒原上。淒冷的風鋼針似的，不時的刺痛着雪的臉頰和肌膚。“真冷啊……”雪瑟縮着，半閉着疲懶的眼睛，依然在覓尋，覓尋那條從沒有走過的也不甚分明的心路。四望一片蒼茫，只...
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![池魚之殃的近義詞是什麼]( "池魚之殃的近義詞是什麼")
- 池魚之殃的近義詞：無妄之災、殃及池魚池魚之殃的近義詞詳細信息：wuwangzhizai1、無妄之災示例：明明什麼錯都沒有，偏要因為旁人的過錯受這種無妄之災。yangjichiyu2、殃及池魚示例：美林與新加坡星展銀行銷售的證券之所以一文不值也是因為雷曼信用狂跌，殃及池魚。池魚之殃拼音和...
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![冬天玩火散文]( "冬天玩火散文")
- 【冬天玩火】小時候，每到冬天，儘管母親早早地就將我全副武裝——為我穿上棉衣棉鞋，戴着棉帽手套，可是我的手腳還是會生凍瘡，時常手腳臃腫，白天走路時一瘸一跛，晚上睡在被窩裏暖和了就更是奇癢無比，卻從不敢用指甲去撓！為了在學校裏不受凍，大多數學生上學都要提盆火。我也不例外，硬纏...
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![《天火之謎》説課稿]( "《天火之謎》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《天火之謎》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《天火之謎》説課稿1一、説教材簡析《天火之謎》這篇課文主要講了美國科學家富蘭...
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![天火之謎教案]( "天火之謎教案")
- 導語：天火之謎是關於富蘭克林的勵志故事。下面小編將為大家整理天火之謎教案。歡迎大家閲讀。天火之謎教案教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足為奇”造句。2、能正確、流利、有感情朗讀課文，複述課文。3、學習給課文分段，並用課文中的語句概...
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![螢火蟲之墓有感散文]( "螢火蟲之墓有感散文")
- 戰爭無情，人情世故世態炎涼。哥哥帶着年幼的妹妹一起生活，瞞着媽媽過世的消息，裝作媽媽還在，哄妹妹開心，去親戚家偷偷把媽媽的骨灰放在外面，親戚吃飯他們喝湯，拿他們母親衣服換來的白米飯卻不讓他們吃，寄人籬下的生活他們已成親戚的累贅。他們在雨中打着破爛的油紙傘開開心心唱着...
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![課文《天火之謎》教案]( "課文《天火之謎》教案")
- 教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足為奇”造句。2、能正確、流利、有感情朗讀課文，複述課文。3、學習給課文分段，並用課文中的語句概括段意。4、憑藉課文具體的語言材料，感受富蘭克林勇於探索，敢於試驗的精神。教學重點難點：理解課文內容，體會富...
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- 這則成語出自北齊.杜弼《檄樑文》。比喻因受連累而遭到損失或禍害。【注音】chéngménshīhuǒ,yāngjíchíyú【典故】但恐楚國亡猿，禍延林木，城門失火，殃及池魚。北齊·杜弼《檄樑文》【釋義】城門失火，大家都到護城河取水，水用完了，魚也死了。比喻因受連累而遭到損失或禍...
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![雨聲如潮,心憂天賤災難成殃散文]( "雨聲如潮,心憂天賤災難成殃散文")
- 掠看窗外，連綿的雨絲，紛紛揚揚下個不停，匯成洪流，將低窪之處淹沒……沖毀，一時間，漫過堤岸，將一切一切，毀於一旦；行走雨中，雨聲如潮，可內裏，早已耽擱憂心，那個天賤的災難，釀成災難及無數……我捫心自問，凝聚話語諄諄，把無限的遐想，用文字，用眼淚，用淚痕，清晰表達，融合一體，綴聯出珠串點滴，任有識...
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![《火狐》系列之逐兔散文]( "《火狐》系列之逐兔散文")
- 那是一隻狡兔嗎？它在雪野裏奔跑，象風也象火，這哪裏是冬天，冬天怎會有如此的火熱。這曠野。這是一種什麼現象，一開始難道它們就是天敵嗎？這是一種自然現象，這是一種生物鏈的奇特現象。在前面奔跑的卻是我的愛犬。它全身金黃金黃。在陽光下似流蕩似水軟滑的金色綢緞；在那雪野裏又如...
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![城門失火,殃及池魚的成語故事]( "城門失火,殃及池魚的成語故事")
- 成語名稱：城門失火，殃及池魚成語拼音：chéngménshīhuǒ，yāngjí成語用法：作賓語、定語、分句；比喻無端受牽連而遭禍。實用性：常用感情色彩：中性詞成語結構：複句式成語年代：古代成語解釋：殃：災禍；池：護城河。城門失火，到護城河取水，水用完了，魚也死了。比喻無端受牽連而遭禍害。成語來源...
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![散文賞析《孤獨成殃》]( "散文賞析《孤獨成殃》")
- 那時候，我一個人靜靜的望着大海，我家鄉是有海的，家鄉不像廣西或者東北那邊的十萬大山，我家鄉也有特產，大海是很廣闊的，至少我看不到邊緣，海鷗偶爾看到幾隻，不過它們永遠也飛不到盡頭。我呢？我最喜歡的則是靜靜坐在沙灘上，想着一個人，一個女人，我那時候六年級的一個女同學，我很喜歡她，當...
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- 城門失火，殃及池魚出自北齊·杜弼《為東魏檄蜀文》：但恐楚國亡猿，禍延林木;城門失火，殃及池魚。【成語典故】：古時候的城牆外邊都有護城河，護城河裏放養着一些魚。相傳在春秋時，有一次，宋國都城的城門在夜裏着火了，火勢很大，老百姓和士兵都前來救火。因為其他地方的水源都離...
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![燃起希望之火短文散文]( "燃起希望之火短文散文")
- 我首先為大家分享一個故事。一次公開課上，教師出示這樣一道應用題讓學生解答：一個車間要裝配288台洗衣機，工人們每小時裝配36台，經過5小時，還剩多少台沒有裝？這是一道比較簡單的兩步計算應用題。一般的解法是：288-36×5=108（台）。可是，一位所謂的“後進生”好不容易説出自己的答案，...
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![城門失火，殃及池魚成語故事]( "城門失火，殃及池魚成語故事")
- 在生活中我們要養成積累成語的意識，對提升自我有益無害。那形容工作態度我們會用到哪些成語?下面請欣賞小編給大家帶來的形容工作態度的成語相關內容。下面，小編為大家分享城門失火，殃及池魚成語故事，希望對大家有所幫助！城門失火，殃及池魚成語故事1“城門失火，殃及池魚”這則成...
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![城門失火，殃及池魚的故事]( "城門失火，殃及池魚的故事")
- 導語：城門失火，殃及池魚，城門失火，大家都到護城河取水，水用完了，魚也死了。比喻因受連累而遭到損失或禍害。下面是本站小編為大家整理的成語故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【成語】：城門失火，殃及池魚【拼音】：chéngménshīhuǒ，yāngjíchíyú【解釋】...
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![紅日之火散文]( "紅日之火散文")
- 今天晚上我又去郭老師家串門，回到家裏是九點四十五分，比我預先設定的時間足足晚了一個多小時。依照我先前設下的不熬夜的作息準則，我本應該馬上睡覺，但是我在一番心理掙扎之後，還是無奈地對自己搖頭歎息，看來今天要“拖課”了，即使我不把文章寫完，也要把思緒列下提綱，因為只有在思...
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![天之素散文]( "天之素散文")
- 去了一趟南京，感覺頗繁雜，有些小心情就忽略吧，不想影響這難得的舒適與愜意。南京城很美。素顏的天，素顏的地，素顏的人羣，一片素欣，一場蘇麗，來不及説再見，就不得踏上歸程。説她素，是因為那節奏，那緩慢的清音，似乎是從人的心底流出，不帶一點兒華麗，兀自的向前滑去。我是真的沒想到，南京，不...
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![冬天的火爐散文]( "冬天的火爐散文")
- 老百姓有一句老話，冬天管它爹親孃親，比不上火親。外面大雪紛飛，在屋裏，一家人圍爐而坐，母親做着針線活兒，姐姐編織着毛衣，父親在悠閒地呷着杯子裏的茶，間或裹上一杆葉子煙美美地咂着；我則津津有味地沉浸在小説裏。紅紅的火爐上，燒着一壺滾燙的開水，溢出縷縷熱熱的水氣，爐子的內層燒着...
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- 【拼音】：bìngbìngyāngyāng【簡拼】：bbyy【解釋】：形容病了很久，身體虛弱委靡不振的.樣子。【示例】：我不喜歡你～的樣子。【近義詞】：病病歪歪【語法】：作謂語、狀語、定語；用於人或動植物【英文】：beinextremelydelicateandfragilehealth病病殃殃成語接龍【順接】：殃及池魚殃國...
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![天火之謎説課稿]( "天火之謎説課稿")
- 一.教材簡析《天火之謎》這篇課文主要講了美國科學家富蘭克林為了揭開雷暴的祕密，在雷電交加的天氣裏進行風箏試驗的事，讚揚了富蘭克林勇於探索、敢於試驗的科學態度，説明只有通過精確、細緻的觀察、研究和試驗，才能揭開大自然的奧祕。課文第一部分寫了雷暴在人們的心目中一...
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