![下次我也能拿雙金五年級作文]( "下次我也能拿雙金五年級作文")
- 四月，我們學校舉行了運動會。那天，太陽公公好像知道我們要舉行運動會，天氣也格外的好，運動會也很有趣。在第一天上午我就被選為了裁判，我負責實心球，我到達現場，看着運動員們用不太標準的動作透出一個個實心球，我負責把球撿回來，一個兩個，球變得越來越多了，我有時還忙不過來。我很期...
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![維也納金色大廳之旅五年級作文]( "維也納金色大廳之旅五年級作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的維也納金色大廳之旅五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。大家都知道，維也納是音樂之鄉，在維也納中，最出名，也是我夢寐以求...
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![五年級作文第一次下雪]( "五年級作文第一次下雪")
- 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文第一次下雪，希望對大家有所幫助。五年級作文第一次下雪1我記得12月的一個下午，...
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![雙魚座的我五年級作文]( "雙魚座的我五年級作文")
- 記得有一次，快上課了，我卻還在想一會兒怎麼捉弄我的同桌，我的同桌長得又矮又胖，我隨着他那明顯的特徵給她畫了一張“自畫像”，畫好了以後，還貼在了她的後背上，上面還寫着“我是張明慧”。你們知道我畫的什麼嗎？嘻嘻，你絕對猜不到，我畫了一隻在慢慢爬行的烏龜。下課了，其他同學看了都...
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![人要拿得起也要放得下美文]( "人要拿得起也要放得下美文")
- 人要拿得起，也要放得下。拿得起是生存，放得下是生活；拿得起是能力，放得下是智慧。有的人拿不起，也就無所謂放下；有的人拿得起，卻放不下。拿不起，就會一事無成；放不下，就會疲憊不堪。人生外在的一切最終絲毫也帶不走，晚放下不如早放下。放下無謂的負擔，才能一路自在。有些話，適合藏在心...
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![我的拿手絕活五年級作文]( "我的拿手絕活五年級作文")
- 今天，我在家裏做了許多好玩的宇宙彩泥，這可是我最近新學的拿手絕活呢！我翻箱倒櫃地找出一團宇宙彩泥，逐一拆開。我捏下一團白色的彩泥，準備做一隻可愛的小狗哈士奇。我把白色的彩泥搓成圓形，然後用手指在上面頂一下，一個小狗的大鼻子就出來了。我用小工刀在鼻子上面刻出眼睛的輪...
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![我也很出色五年級作文]( "我也很出色五年級作文")
- “瞧瞧人家孩子……“父母經常這樣説，其實我也很出色嘛。比如説那一次，元旦就要到了，老師讓中隊長樑嘉晨來主持這次元旦慶祝活動。當中隊長開始統計參加表演的節目時，組長替我報名表演葫蘆絲。當時我並不知道，當有人告訴我要表演節目時，我心裏一冷，我想：怎麼會讓我去表演？要知道我...
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![第一次下廚五年級作文]( "第一次下廚五年級作文")
- 星期一，老爸休息，媽媽上班去了。“山中無老虎，猴子稱大王”，等我起牀，已經十點多了，老爸也剛剛醒。洗漱完畢，打掃打掃衞生，肚子不由得咕咕叫起來，已經快十一點多了。於是，我習慣性地躺在沙發上，等着老爸把中飯燒好。沒想到，老爸也躺上沙發，慢悠悠地對我説：“天天給你燒飯，累都快累死了。...
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![金華雙龍洞一遊-五年級-記敍文]( "金華雙龍洞一遊-五年級-記敍文")
- 大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。怎麼樣才能寫出優秀的記敍文呢？下面是小編收集整理的金華雙龍洞一遊-五年級-記敍文，希望能夠幫助到大家。自從看到課本里葉老先生寫的記...
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![遊金華雙龍洞五年級作文550字]( "遊金華雙龍洞五年級作文550字")
- 自從學了《遊金華的雙龍洞》之後，我對這個神奇的洞穴充滿了遐想。暑假裏我如願以償的去了雙龍洞遊玩。那天，我們一大早就出發，快中午時分，總算到了雙龍景區。遊覽了仙瀑洞之後，我們就來到了雙龍洞。一到洞口，迎面而來的寒氣似乎令你感到走進了空調房一樣。走進外洞，便看到石壁上...
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![我的拿手好戲-五年級]( "我的拿手好戲-五年級")
- “十八般武藝，每樣是大戲。在持續的試着以後，我終於找到我非常善於的本事——穿針。由於我的觀察力非常好，因此穿針對於我而言便是小菜一碟。並且我穿針的速率很快僅用2秒，因而，招來了很多同學的誇讚。過去聽聞穿針是件難題，母親一直穿不太好，便要我幫助。我一手握着線，一手握着...
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![遊金華雙龍洞五年級作文]( "遊金華雙龍洞五年級作文")
- 這是一個年代久遠的洞穴，這是一個充滿冒險的地方，這更是一個多姿多彩的世界。這是哪兒呢？這就是我做夢都想去，卻怎麼也想象不出來的地方——金華雙龍洞。車子沿着一條蜿蜒盤曲的山路往上行駛，兩旁大樹挺拔蒼翠，一切都很寧靜。忽然，變的熱鬧起來了，神祕莫測的雙龍洞出現在我面前。...
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![我能行-五年級作文]( "我能行-五年級作文")
- 世界上有許許多多的事都在等待着我們去嘗試，如果你説你能行，那麼你就一定可以成功；如果你説你不行，那麼你就永遠也不可能成功。那一天，我和媽媽上街玩，我看到好多的人都騎着自行車，我心想：我要是也會騎自行車，那我就可以自己上街玩啦!嗯,我一定要學會騎自行車!我跟媽媽説了我的想...
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![遊金華雙龍洞五年級作文3篇]( "遊金華雙龍洞五年級作文3篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的遊金華雙龍洞五年級作文，歡迎閲讀與收藏。遊金華雙龍洞五年級作文1十月一日，我們一家前往金華，遊北山...
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![“差生”也能拿出漂亮的底牌]( "“差生”也能拿出漂亮的底牌")
- 在求職過程中，最讓人痛苦的還不是面試之後收到一封拒絕信，而是根本連面試的機會都沒有，其原因往往是你的簡歷中存在一些硬傷，很快被挑剔的僱主識別。如何使招聘人員在看你的簡歷時留下深刻印象，至少給你一次機會？你的潛意識可能會想修飾一下你過去的經歷，但有許多其它的方法使你...
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![我的拿手好菜五年級作文]( "我的拿手好菜五年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的拿手好菜五年級作文，...
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![遊金華雙龍洞五年級作文400字]( "遊金華雙龍洞五年級作文400字")
- 今天，我和爸爸興高采烈地去金華雙龍洞遊玩。我們沿着彎彎曲曲的小路，路邊的溪水嘩嘩啦啦地響，猶如歌手在唱歌；那些高大、挺拔的大樹猶如士兵在站崗。聽着美妙動聽的'歌曲，我們不知不覺地就到達了山頂。首先，我和爸爸來到雙龍洞洞口。高高的石壁上刻着雙龍洞三字。接着我們來到...
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![我能行五年級作文]( "我能行五年級作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我能行五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我能行五年級作文1我是五年級的學生,今年十二歲,我常聽爸爸説:“勇敢的人常説：我能行！懦弱的人...
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![那一回我也當了一次媽媽五年級作文]( "那一回我也當了一次媽媽五年級作文")
- 在我們村每月的初五、十五、二十五週圍做生意的都來這趕集，因此每到這一天媽媽都會給我買些好吃、好玩的。哈，今天又是初五，又是週末又有好東西吃了。我正美滋滋的想着，突然媽媽叫我：“婷婷，走和媽媽趕集去。”我一下從凳子蹦起來拉起媽媽就往外跑。“等等，今天你來當媽媽，買什麼...
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![沒有你，我也能活下去]( "沒有你，我也能活下去")
- 第一次遇見你，心，便忍不住為你悸動。只不過那時的我懵懂無知，還不知道自己對你的感情，也許是因為我們兩個不在同一個班級，不經常見面。直到現在，被分到了同一個班，你與我最親密的好友坐在一起，説説，笑笑。看到這樣的'情景，心裏沒由來的一陣失落與羨慕。意識到，我已經喜歡上你了。可...
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![假如我有一雙金睛火眼小學五年級作文]( "假如我有一雙金睛火眼小學五年級作文")
- 每想起打敗所有妖魔鬼怪的孫悟空，想到他的絕世武功，想到他的七十二變，想到他的火眼金晴……這些都令我羨慕不已！啊，假如我有一雙金睛火眼，那該多好哇！假如我有一雙金睛火眼，我就可以看到各種食物中成份含量，假如我有一雙金睛火眼作文。告訴人們哪些營養豐富，哪些有損健康；哪些變質、...
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![書非借不能讀也五年級作文]( "書非借不能讀也五年級作文")
- 書非借不能讀也，是清代文學家袁枚提出的。我經常到書店逛，看到這書也好，那書也妙，一下子又看不完，總有想買書的衝動。所以我家書櫃的書越來越多，可真正讀過一遍的卻很少。我雖然沒想當一名藏書家，卻也“無心插柳柳成蔭”了。望着滿滿的書櫃，“書非借不能讀也”這句話又在我的腦海...
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![我美麗的巴拿馬五年級作文]( "我美麗的巴拿馬五年級作文")
- 《我美麗的巴拿馬》是一位著名的作曲家為他的家鄉而創作的。那麼，我心中的“巴拿馬”又是什麼樣的呢？我不知道你的童年有沒有這樣的一條巷子。這條巷子是用水泥鋪成的。我和小夥伴們常在路旁稀疏的灌木叢裏找到一兩隻貓咪。因為巷子彎彎曲曲的，很方便我們玩迷藏。小時候，每當...
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![第一次拿金牌作文範文]( "第一次拿金牌作文範文")
- 記得我二年級的時候，我拿到了一生中的第一塊金牌。那是二年級的一次校運動會，我被老師選中，參加一百米的跑步比賽。比賽就要開始了，小運動員們都精神抖擻，在各自的跑道上做着準備活動。這時，發令員喊了一聲：“預備！”我的`心也跟着懸了起來，做好了起跑的姿勢。“呯！”又是一聲槍響，...
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![我的雙休日五年級作文]( "我的雙休日五年級作文")
- 我的雙休日五年級作文1在雙休日裏，我感到了快樂，高興！每個人都有過雙休日，在雙休日裏，可能會去玩，可能會去學習，會幹自己喜歡的事，而我的雙休日是充滿孤獨的，但在孤獨中也感到了快樂。在雙休日裏，陽光明媚，太陽公公早早的起牀，從東方緩緩的升起，我也不知不覺的從睡夢中姓來，我掙開朦朧...
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