![一雙手五年級作文]( "一雙手五年級作文")
- 不知從什麼時候起，我失去了一雙手，從此我不在自信。在繁華熱鬧的街上，在歡聲笑語的校園裏我總是一個人一步一步地走，我不敢抬頭---我怕，怕別人説我醜，怕別人投來奇異我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草樹木也是我的朋友，他們聽我傾訴，面對着我，他們不會説我醜、不會説我...
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![啊,那一雙手三年級作文]( "啊,那一雙手三年級作文")
- 要去春遊啦，我們的心情特別激動，沐浴着晨光的教室裏到處洋溢着歡樂的氣息。同學們有的在和好朋友高聲交談，暢想着春遊的樂趣，有的迫不及待地打開書包清數着自己的零食，有的把頭抬得高高地向外面瞧着載我們的大巴車有沒有來到學校。旅途中，我們的張老師伸出那雙美麗的手，仔細地幫...
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![一雙手作文]( "一雙手作文")
- 我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。六月回首鬱金香，一枝獨秀山嶺上!豔陽高照出六月，農民芒種當有時，六月是一個忙碌的季節，不管是農民的他，還是學生的我，經過跋山涉水的歲月，正如我攀上一座座的高峯，栽下一顆顆痕跡，不管以前多麼的暢酣淋漓，不管以前怎麼的枕戈寢甲，也不管以前如何的鑿...
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![難忘的一雙手的六年級作文]( "難忘的一雙手的六年級作文")
- 使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無數次撫過淚的手；是一雙關愛，激勵的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這是我語文老師的手。老師的手是嚴厲的.呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實並不疼，我卻感動地哭了。因為老師的手剛剛碰傷了，她能忍着疼打我，我非常的...
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![一雙手,為我撐起一片天五年級作文550字]( "一雙手,為我撐起一片天五年級作文550字")
- 有這麼一雙手，上面長滿老繭，有這麼一雙手，為了家庭而歷盡蒼桑，有這麼一雙手，為我撐起一片天。這就是爸爸的手！爸爸一人在外打拼，靠的是這雙手。他，不懼辛苦與勞累，怨與恨都往心裏咽。在我印象裏，爸爸的手心，是硬的，黃色的，那是老繭。是怎麼來的呢？是幹活太多而來。每次，看到爸爸的手，心裏...
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![媽媽有一雙勤勞的手五年級作文]( "媽媽有一雙勤勞的手五年級作文")
- 在整個手的家族中，有勤勞的手，懶惰的手，靈巧的手……我寫的是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎麼大，長期的勞動使手掌佈滿老繭，手背青筋鼓鼓。每當天才麻麻亮，媽媽就已經開始工作了。早上，她一邊做早點，一邊洗衣服。上午和下午不是忙着做農活就是餵雞餵豬。晚上，媽媽一邊看電視一邊幫...
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![一雙手套五年級作文]( "一雙手套五年級作文")
- 寒風呼呼地吹着，樹枝上還有幾片葉子頑強地站立着，可還是被猛烈的寒風吹了下來。過了一會兒，從天上落下一片片雪花。那是一個寒冷的下午，我剛一出校門，就看到了對我招手的爸爸，我趕緊跑了過去，爸爸取下了我的書包，背到自己身上身上。過馬路時，爸爸抓住了我的手，感到冰冷冰冷的，一看，我...
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![我有一雙手六年級優秀作文]( "我有一雙手六年級優秀作文")
- 我有一雙手，這雙手粗粗胖胖的，實在不算美。可是我也看過很多人的手，看看手都不同，可是功能基本相同。粗糲的手，基本是熟練勞動的手。粗糙的手，揭示了男人的力量美。纖纖玉手顯出女人的陰柔美。不同的手，反映不同的生活，通過他們手我們能夠看出他們的人生。我有一雙手，顯出我的生活...
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![一年級《一雙手》教學反思]( "一年級《一雙手》教學反思")
- 一雙手教學反思（一）《一雙手》是主要是通過對林業工人張迎善一雙“簡直是半截老松木“的手的描寫，塑造飽經風霜、無私奉獻的勞動者樸實感人的形象。課文內容簡練，學生容易掌握。學習這篇課文，重點一是學習如何抓住特徵，多角度細緻準確地描寫來手，進一步理解主人公崇高的精神境界...
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![四年級作文我的一雙手]( "四年級作文我的一雙手")
- 生活中我們很多事情都是靠我們的雙手去完成。下面小編帶來的是四年級作文我的一雙手，希望對你有幫助。四年級作文我的一雙手1在週末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校園裏，任由清風吹在我身上。週末的校園是那麼的寂靜、那麼淒涼，使得我莫名其妙地悲傷起來；望着一地的落葉，我知道我...
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![媽媽那雙手五年級作文750字]( "媽媽那雙手五年級作文750字")
- 媽媽，是一種特殊的代名詞。而手是給所有孩子温暖的起源，媽媽温暖的大手牽着我冰冷的小手，走過多少坎坎坷坷的路、去過多少千千萬萬的角落。出生時那雙手撫摸着我的臉，對我説要快快長大；少時那雙手摸着我的腦袋，對我説要好好學習；找到工作時，那雙手拍着我的肩膀，對我説你真棒。啊！這...
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![我有一雙小巧手三年級作文]( "我有一雙小巧手三年級作文")
- 幾個星期前，媽媽帶我去萬彩國際玩，吃喝玩樂買讓我開心無比，但最讓我難忘的還是我動手做了美麗的`花。來到手工店，我剛進門就看到一束漂亮的花，粉紅色的，這是手工製作的花，我好喜歡！我請工作人員拿給我看看，説我要學着做。我要開始做了，可是不知道從哪裏下手，於是工作人員耐心地給我...
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![一雙棉鞋五年級作文]( "一雙棉鞋五年級作文")
- 每當外婆來到我家時，我都會看見外婆坐在陽台上，手在半空中揮舞着，一會兒雙手“亂揮”，一會兒雙眉緊皺，似乎在思考着什麼，我一走過去她便裝出了一臉神祕的樣子。過了幾天幾雙新鞋子出爐了，我才知道原來外婆在幹什麼，外婆把我拉到客廳迫不急待地讓我穿一下，試試合不合腳，我非常喜歡其...
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![一雙勤勞的手五年級作文]( "一雙勤勞的手五年級作文")
- 我見過的手不計其數，有售貨員阿姨賣票的手，有司機師傅握着方向盤的手，還有軟件工程師敲打鍵盤的手……但令我最難忘的是一位聾啞叔叔勤勞的雙手。寒假的一個晚上，我和媽媽上完課坐1路車回家。一下車，迎面刮來一陣寒風，吹在臉上有些疼，我不由得打了個寒噤，把頭縮進羽絨服裏，手也趕...
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![一雙襪子五年級作文]( "一雙襪子五年級作文")
- 我緊緊攥着剛買的深藍色襪子，想到爸爸穿上襪子時臉上洋溢着的幸福，我不由得加快了腳步。馬上就到爸爸的生日了，該送他什麼好呢？一支寫病歷的`鋼筆？一個剃鬚刀？還是一個打火機？不，這些東西爸爸都有了，太多了也沒有用處。對了，前些天，我看見爸爸的襪子破了好幾個大洞，爸爸都捨不得買新...
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![一雙龜裂的手五年級作文]( "一雙龜裂的手五年級作文")
- “媽媽，月亮之下靜靜的，我想你了。”這首歌唱到了我的內心深處。腦海中不由浮現出種種碎片，在記憶中，多少事都被我忘掉了，只有那件事沉在心底，揮之不去。“呼呼……”大風從耳邊吹過，風聲格外清楚。我和妹妹走得匆忙，忘記了穿外套，就受到了大風的“襲擊”，我倆打着寒顫，不一會兒就耐...
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![一雙温暖的手三年級作文]( "一雙温暖的手三年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的一雙温暖的手三年級作文，希望能夠幫助到大家。去年十月，我去寧波看望住院的.奶奶，回家的路上發生了一件讓我至今難忘的...
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![一雙手套四年級作文]( "一雙手套四年級作文")
- 三月初的一天下午，天冷得要命。路邊，一位阿姨正費力地扶着一個瘦瘦的老人，老人看起來還有些病。媽媽看見了，趕忙跑過去幫忙。一問才知道，老人迷路了。老人站着很累，示意媽媽把他放到雪地上坐着。風吹得像刀子一般，老人的臉被凍得鐵青，扶着雪的手被凍得紅通通的。快找副手套吧。”...
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![一雙小手三年級作文]( "一雙小手三年級作文")
- 我有一雙勤勞、靈巧的小手，不僅會寫字、畫畫，還能幫爸爸媽媽和老師乾點活兒。它常做一些好事，可偶爾也幹出點令人煩心的事情來。一天，我來到教室，看見黑板上這兒躺一個小人，那兒寫一個大字，亂七八糟。我想，快上課了，老師來怎麼上課？我連忙走上講台，拿起黑板擦，只見小手在黑板上來回晃...
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![奶奶的雙手-五年級]( "奶奶的雙手-五年級")
- 在我的成長過程中，發生過許許多多的事情：有的開心，有的難過，有的委屈，有的生氣，還有的則讓我長大了、懂事了。有一件事情，在我的腦海裏留下了深刻的印象，我永遠也忘不了那一刻。還記得那是個寒冷無比、風雨交加的星期五，那天我參加了足球比賽，沒有抄回家作業，想借奶奶的手機抄作業。...
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![那雙手真美五年級作文]( "那雙手真美五年級作文")
- 美是什麼？美，不只是光彩動人的外表、金碧輝煌的宮殿、高大壯觀的高樓，最美的，更應是勤勞的雙手。清晨寒風刺骨，小區裏一個橙色的身影吸引了我，勾起了我的好奇心。我上前細看，噢，原來是位園林奶奶，她正在提前給樹“穿衣服”呢！這位奶奶只穿了一件單薄的襯衫，還有被洗得不那麼亮麗的工...
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![我有一雙小小手二年級作文]( "我有一雙小小手二年級作文")
- 我們每個人都有一雙手，手可以幹很多事情。我有一雙小小手，它是我的好朋友。小時候，我的小手帶我感受這個美麗新奇的世界。它讓我感受到媽媽的臉是温暖柔和的，感受到爸爸的鬍子是扎人的。它還讓我第一次感覺到雪花是冰涼的，開水是滾燙的。長大了，在校園裏，我的`手可以寫字、畫畫...
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![爺爺的那雙大手-五年級]( "爺爺的那雙大手-五年級")
- 爺爺以前經常在田裏幹農活，他的那雙大手漸漸地變得非常的粗糙。這麼一雙粗糙的大手，看起來真的很普通哦。可是在我看來，這可是一雙不普通的巧手哦，就是這雙又大又粗糙的手在我腦海中留下很多永不能抹去的.回憶。記得小時候，家裏經濟不寬裕。不懂事的看到別的小朋友手裏的新式...
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![一年級簡單猜謎語雙手]( "一年級簡單猜謎語雙手")
- 謎語源自中國古代民間，歷經數千年的演變和發展。它是中國古代勞動人民集體智慧創造的文化產物。以下是小編帶來的一年級簡單的謎語，以供大家學習噢~1、小東西，藍皮膚，趕跑邪惡老巫婆（打一卡通人物）答案及解析：藍精靈（改編自比利時漫畫家沛優同名漫畫及動畫片，在這部電影中邪惡的格...
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![奶奶温暖的雙手五年級作文]( "奶奶温暖的雙手五年級作文")
- 我見過的手數不勝數，大手，小手，皮膚細膩的手，皮膚粗糙的手，温暖的手，冰涼的手……可奶奶的那雙手，卻很特別——不管什麼時候，都是暖暖的，白白的，疊在一起，活像一隻可愛的白鴿。仔細觀察奶奶的手，手上有兩塊又厚又硬的老繭，我想：一定是奶奶當老師的時候，操勞留下來的吧！奶奶的手上有很多皺...
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