![《愚公移山》優秀教學設計]( "《愚公移山》優秀教學設計")
- 《愚公移山》優秀教學設計教學要點：1、順暢翻譯全文。2、認識人物形象，理解故事寓意。教學難點：1、個別重點詞句的翻譯。2、愚公的形象及故事的寓意。教學方法：活動性閲讀教學法（有條件的應結合多媒體教學法）。課時安排：2課時。教學過程設計：一、競賽活動導入（設問式導語，可不搶答，...
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![《愚公移山》優秀教學設計範文]( "《愚公移山》優秀教學設計範文")
- 《愚公移山》優秀教學設計範文【教學目標】1、知識目標：⑴積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。2、能力目標：⑴反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。⑵把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達效果。3、德育目標：學...
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![愚公移山教學設計]( "愚公移山教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的愚公移山教學設計範文，希望能夠幫助到大家。一、教學目標知識目標：瞭解《列子》及其作者，掌握文中難解的字、詞、句，能讀準“仞、畚...
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![愚公移山教案設計]( "愚公移山教案設計")
- 教學目的：一誦讀課文，做到字音正確，停頓恰當，並注意語氣。二瞭解全文內容，理解其中深刻的寓意。三瞭解一些常見的文言詞語的意思和用法。教學設想：從第五冊開始，文言文集中編排單元。這給學習文言文帶來了方便，也提出了問題。方便的是，集中學習文言文，有利於培養學生文言語感，以新帶...
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![《愚公移山》的優秀教學設計]( "《愚公移山》的優秀教學設計")
- 《愚公移山》的優秀教學設計【教學目標】１、知識技能目標：⑴積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。２、過程方法目標：⑴反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。⑵把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達效果。３、情感態度...
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![《愚公移山》公開課教學設計]( "《愚公移山》公開課教學設計")
- 《愚公移山》公開課教學設計【教學目標】1、知識目標：⑴積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。2、能力目標：⑴反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。⑵把握愚公這一人物形象，體會對比、襯托手法的表達效果。3、德育目標：學...
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![愚公移山優秀教學設計]( "愚公移山優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的愚公移山優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。愚公移山...
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![《愚公移山》優秀教案設計範文]( "《愚公移山》優秀教案設計範文")
- 《愚公移山》選自修《列子湯問》，是古代寓言中的名篇，有生動的故事情節。又帶有神話色彩，歷來膾炙人口。文章寓意明顯。反映人類征服自然的理想和為理想而獻身的精神。教學本文，首先應疏通文句，理解文意，積累文言詞語。其次應引導學生思讀課文，把握愚公這一人物形象，體會對比、襯...
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![愚公移山教學設計優秀範文]( "愚公移山教學設計優秀範文")
- 教學目的1．學習古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。2文言文的誦讀。3．辨析文言詞語。重點、難點重點：學習順暢誦讀文言課文。難點：辨析文言詞語。教學時間：二課時。教學過程第一課時一、預習1．讀準下列加點字的音：太行（hang）萬仞（ren）懲（cheng）塞（se）汝（ru）曾（zeng）諸（zhu）箕畚（jiben）荷（he）孀...
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- 《愚公移山》優秀教學設計及反思在快速變化和不斷變革的今天，我們要在教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《愚公移山》優秀教學設計及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《愚公移山》優...
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![八年級語文《愚公移山》優秀教學設計]( "八年級語文《愚公移山》優秀教學設計")
- 八年級語文《愚公移山》優秀教學設計【教學目標】１、瞭解《列子》及其作者，掌握文中難解的字、詞、句，能讀準仞、畚、孀、齔、厝、隴等字。２、學會辨認一詞多義和通假字，能口述故事，流暢翻譯全文，能概括寓意。３、感受愚公移山的精神以及愚公形象的現實意義。４、讓學生對愚公的舉動...
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![愚公移山的優秀教學設計]( "愚公移山的優秀教學設計")
- 【教學目標】１、知識目標：⑴積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。２、能力目標：⑴反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。⑵把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達效果。３、德育目標：學習愚公精神，正視成長道路上的艱難險...
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![課文愚公移山教學設計]( "課文愚公移山教學設計")
- 教學目標1．積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。2．理解課文深刻的寓意。3．把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達效果。4．學習愚公精神，正視成長道路上的艱難險阻，勇往直前。教學重點1．積累文言文常用的詞語，培養語感。2．理解本文的時代意義。教學難點1．培養多角度分析...
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![課文《愚公移山》教學設計]( "課文《愚公移山》教學設計")
- 【教學目標】1、知識目標：⑴積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。⑵理解課文深刻的寓意。2、能力目標：⑴反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。⑵把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達效果。3、德育目標：學習愚公精神，正視成長道路上的艱...
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![課文愚公移山的優秀教學設計]( "課文愚公移山的優秀教學設計")
- 【教學目的】1、誦讀課文，做到字音正確，停頓恰當，並注意語氣。2、瞭解全文內容，理解其中深刻的寓意。3、瞭解一些常見的文言詞語的意思和用法。【教學時數】2課時。【教學步驟】第一課時〖教學重點1、讀準下列字音：仞懲塞(懲山北之塞)迂汝曾(曾不能損魁父之丘)遂荷叩箕畚齔匱...
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![關於愚公移山優秀教學設計]( "關於愚公移山優秀教學設計")
- 關於愚公移山優秀教學設計教學目標：1、有感情地朗讀課文，做到字音正確，停頓恰當，並注意語氣。2、瞭解全文內容，理解含義深刻的句子，體會愚公移山的精神。3、學會本課應識會寫的字教學重點、難點：引導學生理解愚公移山精神的深刻含義教學過程：一、板書課題，啟發質疑，板書課題齊讀課...
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![小學愚公移山教案設計]( "小學愚公移山教案設計")
- 篇一、小學愚公移山教案設計教學內容：《愚公移山》是義務教育課程標準實驗教科書（教科版）語文，四年級下冊第十四課教學目標：1、認識8個生字，理解“直插雲霄”“痴心妄想”等詞語的意思。2、有感情地朗讀課文，體會人物特點分角色朗讀課文。3、能概括課文大意，體會愚公移山的精神。...
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![愚公移山 教案教學設計]( "愚公移山 教案教學設計")
- 《列子》教學目的1．學習古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。2文言文的誦讀。3．辨析文言詞語。五點、難點重點：學習順暢誦讀文言課文。難點：辨析文言詞語。教學時間：二課時。教學過程第一課時一、預習1．讀準下列加點字的音：太行（hang）萬仞（ren）懲（cheng）塞（se）汝（ru）曾（zeng）諸（zhu）箕畚（jib...
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![愚公移山優秀教案]( "愚公移山優秀教案")
- 愚公移山優秀教案教學目標1．積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。2．理解課文深刻的寓意。能力目標1．反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。2．把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達效果。德育目標學習愚公精神，正視成長道路上的艱難險阻，勇往...
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![《愚公移山》教學設計]( "《愚公移山》教學設計")
- 《愚公移山》教學設計1【教學目標】1.通過朗讀，分析並把握愚公的人物形象，深入體會愚公的精神品質2.體會文中襯托、對比手法表現愚公人物形象【教學重點】體會愚公的人物形象及精神品質【教學難點】體會文中襯托、對比手法在表現愚公人物形象教學環節教學活動預設學生活動...
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![愚公移山教學設計範文]( "愚公移山教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的愚公移山教學設計範文，希望能夠幫助到大家。一、教學目標知識目標：瞭解《列子》及其作者，掌握文中難解的字、詞、句，能讀準“仞、畚...
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![《愚公移山》的優秀教案設計]( "《愚公移山》的優秀教案設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的《愚公移山》的優秀教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。【教學目標】1、知識目標：⑴積累文言文重要的實詞、...
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![《愚公移山》教學設計範文]( "《愚公移山》教學設計範文")
- 《愚公移山》教學設計範文從容説課《愚公移山》選自修《列子·湯問》，是古代寓言中的名篇，有生動的故事情節。又帶有神話色彩，歷來膾炙人口。文章寓意明顯。反映人類征服自然的理想和為理想而獻身的精神。教學本文，首先應疏通文句，理解文意，積累文言詞語。其次應引導學生思讀課...
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![課文《愚公移山》的優秀教學設計範文]( "課文《愚公移山》的優秀教學設計範文")
- 【教學目標】１、知識與技能：⑴積累文言字詞。⑵通過愚公的言行來把握其性特徵。２、過程與方法：⑴討論探究塑造人物形象的方法。⑵通過分析人物形象認識這篇寓言故事的思想意義。３、情感、態度與價值觀：認識愚公身上所具備的我國古代人發改造自然的偉大氣魄，學習愚公認定目標鍥而...
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![課文《愚公移山》的優秀教學設計]( "課文《愚公移山》的優秀教學設計")
- 【教學目標】1、領悟故事隱含的寓意。2、讓學生對愚公的舉動發表個人見解，培養學生創新精神和自主能力。3、揣摩人物語言中隱含的思想情感，準確把握朗讀的語氣。【教學方法】1、藉助註釋，通過提問，師生討論，相互檢測等方式完成字詞句的教學。2、通過朗讀，把握討論的方向，學生分...
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文書都
