![三年級誤會作文]( "三年級誤會作文")
- 導語：誤會是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。下面是小編整理的一些關於誤會的優秀作文，歡迎查閲!篇一：誤會在我快樂的童年中有過許多地誤會,但是過了幾天就會忘記.可是前年發生的誤會卻常常在我腦海中徘徊.那是大年初一的早晨,我正準被拿壓歲錢去買早點.但我在數錢的'時後...
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![誤會初三作文]( "誤會初三作文")
- 作文一：美麗的誤會初中三年的生活雖然結束，但我也經常會回想起以前在學校所發生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤，這是一個祕密，沒有人知道，雖然這是一個錯誤，但我卻把它當作是一個美麗的誤會。華，92分;紅，53分;婷，123分等等譁，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。對啊...
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![誤會的作文三篇]( "誤會的作文三篇")
- 一：小小的誤會一次我考了一個班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，(卷子需要簽字)誇了誇我。媽媽也回來了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，説：考了個倒數第一?不可能倒數第二?沒呀倒數第三?沒...
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![錯誤高中三年級作文]( "錯誤高中三年級作文")
- 錯誤獨立漁舟,江楓浴火,過青石小橋,世人日夜踏足而過,而今剩我一人留連.憶君神采,一襲清衫,倏然而過,使人懷想至今,冷月悽清,流年易逝,想猶是桃杏,亦解嫁東風.容顏憔悴,蓮花開落,亦有終時,倚闌干,望斷天際,識遍歸舟,卻無故人跡.東風不來,三月的柳絮不飛,獨上高樓,望寶馬...
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![以誤會為話題的三年級作文]( "以誤會為話題的三年級作文")
- 誤會，以怨恨開始，以悔恨結束。今天小編就來分享以誤會為話題的三年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。以誤會為話題的三年級作文(一)人有一張會變的臉，尤其是女孩。在我們班裏，欺男霸女，已經在平常不過了，就連我這個不愛參與戰爭的人，也不幸中槍。我的同桌是宋宇宸，人小古靈精怪，脾...
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![誤會六年級作文]( "誤會六年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的誤會六年級作文，希望能夠幫助到大家。誤會六年級作文1一直以來，我和李國洋都是好朋友，但今天，他卻給我來了當頭一棒，搞得我丈二和尚摸不...
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![誤會的高三作文]( "誤會的高三作文")
- 你被誤會過嗎？你誤會過他人嗎？誤會，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視；在複雜的社會之中，它的存在何其繁多，幾乎遍佈每個角落。在漫長的人生之旅中，誤會扮演着消極的角色，增添着生活的的煩惱，使本應精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會是殘酷...
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![誤會三年級作文]( "誤會三年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的誤會三年級作文，希望對大家有所幫助。誤會三年級作文1從前，小雞和小鴨是一對形影不離的好朋友。有一天，森林大王下令後天早上舉...
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![誤會-六年級作文]( "誤會-六年級作文")
- “冤枉之神啊！你就這樣降臨到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧！”昨天下午，我因為被老師表揚所以心情特別爽，就在這時，我的好朋友張芬芬撅小嘴來到我面前，指着我的鼻子説：“王佳潔，你為什麼偷我的鉛筆盒，虧我們還時候朋友呢！”我驚訝的眨眨眼睛摸着她的額頭説：“張芬...
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![誤會作文三篇]( "誤會作文三篇")
- 誤會在心裏沉澱發酵成為一個可怕的模樣，讓難過更難過，讓快樂變成悲哀。以下是小編整理的誤會作文三篇，歡迎閲讀！誤會作文1今天，我和媽媽之間發生了一點兒誤會。上午，我上完英語課，按照慣例去樓下等媽媽來接我，當我走到樓下發現媽媽和我們班的張琳琳在説話，本來，我也沒在意，可是接下...
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![我和媽媽的一次誤會三年級作文]( "我和媽媽的一次誤會三年級作文")
- 一天下午，我剛剛回家，就被媽媽叫到樓上，生氣地問我有沒有拿了奶奶的那包糖，我不知發生了什麼，糊里糊塗地説了一聲是，就被“臭罵”了一頓！“小小年紀，就這樣……”一時不知所措的我就大哭起來。原來，奶奶本來準備送人的那糖一時無影無蹤，爸爸媽媽不吃，奶奶也不吃，姐姐又不在家，這事自然...
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![誤會600字 三年級作文 小學作文]( "誤會600字 三年級作文 小學作文")
- 誤會600字_三年級作文_小學作文在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的誤會600字_三年級作文_小學作文，僅...
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![錯誤三年級作文]( "錯誤三年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的錯誤三年級作文，歡迎閲讀與收藏。記得在我三年級的時候，我和小夥伴們去樓地下踢球。當我們踢得正盡行時，被...
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![誤會-五年級學生作文]( "誤會-五年級學生作文")
- 今天中午爸爸回來早，我們三個一起吃的飯。我將遙控器放在一把椅子上，過一會，我拿起時，一摸，遙控器上好多水，我拿起幾張衞生紙擦了擦，一邊説：“你們怎麼沒看到有水啊？”老媽説：“那是你不小心倒的水吧，我今天上午把桌子和椅子擦了好幾遍了。”我連忙説：“你怎麼知道是我倒的水，我又沒倒...
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![誤會之後六年級作文]( "誤會之後六年級作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的誤會之後六年級作文，希望對大家有所幫助。俗話説：“多個朋友多條路，多個敵人多堵牆。”人與人之間就...
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![誤會-六年級寫事作文]( "誤會-六年級寫事作文")
- 在成長的道路上，有時難免會被別人誤會，而我就被誤會過一次。。那一天，我剛坐下座位，拿出我新買的文具盒時，突然聽見“高音女王”裴瑩瑩的一聲怒吼：“是你！”我被嚇得一跳，環視了一下四周，發現同學們都看着我，而裴瑩瑩則盯着我新買的文具盒。我看了看文具盒，又看了看裴瑩瑩，猛然想起昨...
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![誤會的作文初中三篇-誤會]( "誤會的作文初中三篇-誤會")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的誤會的作文初中三篇-誤會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。誤會的作文初中三篇-誤會1一次一次...
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![尷尬的誤會三年級作文]( "尷尬的誤會三年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的尷尬的誤會三年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。記得我上四年級放學自己乘公交車回家，發現...
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- “怎麼辦?我該怎麼辦?”拿着這封散發着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆與不拆的想法在內心作着激烈的鬥爭。放學了，我踏着輕鬆愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了一個可愛純真的小男孩兒。他先是用會説話的`圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什麼似...
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![一個小小的誤會三年級作文]( "一個小小的誤會三年級作文")
- 那是發生在一年級的事情。一個晴朗的下午，我和幾個同學在玩警察抓小偷的的遊戲，馬宇佳（我的同桌）和其他幾個同學當小偷，我當警察。當我們跑到學校國旗杆花壇邊的時候，馬宇佳腳踩到了下水道的坑凹處，一下子摔倒了，當警察的我隨後也踩到了坑凹處摔倒了，我的左手恰巧扶在馬宇佳的身上...
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![三年級作文我與媽媽的誤會作文]( "三年級作文我與媽媽的誤會作文")
- 三年級作文我與媽媽的誤會作文4月22日，由於我放學晚了一點，媽媽氣得把我扔在了學校的大門口，自己騎着摩托車回家去了，我第一次當“綵帶”。我一個人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對我呢？老師晚放學又由得了我嗎？”回到家裏，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣...
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![三年級童話故事作文 誤會]( "三年級童話故事作文 誤會")
- 在森林深處，住着一對非常友好的朋友，它們是小熊尼克和小豬帕克。它們有時候會吵架，但一會就合好了，但有一次吵架，讓倆人印象很深，誤會了很久。那一天，是個陽光明媚的日子！小熊尼克正忙着呢，因為它要讓所有動物都來參加它的生日聚會，最後回到家，突然想到還告訴夥伴帕克呢！正好，帕克來找...
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![寫誤會的五年級作文]( "寫誤會的五年級作文")
- 那天上英語課，同學們嘰嘰喳喳的説話。我拿出練習冊，安靜的等着鄧老師開始講課。鄧老師看着同學們嘰嘰喳喳的有些不知所措，於是，她挑中我，來振振她的威嚴。“哎呀劉珺琰你閉上你的嘴巴行不行！”全班同學頓時安靜了，全部轉頭看着我。我的`臉頓時像西紅柿一樣唰的紅紅了起來。過了...
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![一場誤會四年級作文]( "一場誤會四年級作文")
- 一場誤會四年級作文1在我們身邊，經常會發生一些誤會、矛盾，這樣的話，我們就要心平氣和的解決。一次，我就和課外班的同學之間發生了一場誤會。那是一個下着小雨的下午，白雲好像把墨水瓶打翻了一樣，黑壓壓的，灑滿了整片天空。我揹着包，打着傘，向車站走去，準備坐車去上作文班。一路上，...
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![面對錯誤三年級作文]( "面對錯誤三年級作文")
- 學習中有多少錯誤可犯？我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批註，畫着重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最後不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的...
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