![心靈連電四年級作文550字]( "心靈連電四年級作文550字")
- “噓，別説話，你不能告答案！”你猜一猜我們在玩兒什麼？我們在玩考驗默契的遊戲——心靈連電。它的規則是分成兩大組，每組派出兩名隊員，一名隊員看了答案，然後做動作讓另一名隊員猜這是什麼，中途不能説話，時間為一分鐘，一分鐘內完成的最多的隊伍獲勝。選代表的時候，教室裏立刻沸騰起來...
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![手拉手心連心四年級作文]( "手拉手心連心四年級作文")
- 某週五，老師告訴我們一個好消息：中午的時候，我們將和一（1）班的小朋友結成對子，以後中午可以和自己找到的小朋友一起散步、聊天、遊戲。老師説：“你們可得有大哥哥、大姐姐的樣子，儘量給他們帶來快樂哦！”得知這個消息，教室裏一陣歡呼。中午，我們興致勃勃地來到操場，一（1）班的小朋友也來...
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![心靈的呻吟四年級作文500字]( "心靈的呻吟四年級作文500字")
- 在人生道路上，我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂，細細傾聽，原來，心靈的聲音是如此美麗。漫步在街頭，看一片車水馬龍，人山人海的景象，熱鬧非凡。此時，你是喜悦，還是彷徨;你是欣慰，還是厭倦。可是，無論怎樣。人們本來寧靜的心靈，就會不安的浮動起來。就像一片靜寂的小山村裏，來...
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![四年級作文：堅強的心靈]( "四年級作文：堅強的心靈")
- 光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我長大了。在成長曆程中，我也曾經遇到過像狂風暴雨般的挫折和困難，但是我沒有低頭，而是勇往直前，無所畏懼，因為堅強在我心中。小學時，我遇到大困難就躲避，遇到挫折也沮喪，但是有一件事，改變了我。一次，我遇到了一個棘手的難題，沒有仔細審題，便決定等明天老師上...
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![落葉的心靈作文550字]( "落葉的心靈作文550字")
- 葉，緩緩地落下，風，輕輕地吹過，記憶也隨微風習習而來。那年的秋天，平凡的一天，在校園的那個普通的一角，發現了正在哭泣的她，陌生的臉上略帶着憂愁的雙眼和正在流淌的淚……“你怎麼了？”我走過去輕聲地問道，儘管沒有熟悉的味道。她抬起帶又淚痕的.臉，眼中明顯多了幾分驚訝，但隨之逝去...
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![四季精靈550字作文]( "四季精靈550字作文")
- 青山隱隱，敗葉蕭蕭。凋零的樹葉，喪失了生命的綠，亦不再有生命的熱情。也許這是一種解脱心，，一種生命的放任，一種自然的歸宿，一種灑脱的心境；也許這是一種誠然，一種生命的自然，一種歸根的喜悦，一種生死的境界；也許這是一種尊嚴，一種青白的詮釋，一種生命的閃光，一種人生的真諦。秋葉在簌簌...
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![粗心的我四年級作文550字]( "粗心的我四年級作文550字")
- 我的性格變化多端，有時多愁善感、有時快樂無邊、有時粗心、有時急躁······今天，大家就來看看粗心的我吧！十一點四十分，英語班終於放學了。“老虎90張卡，小毛絨玩具······只用35張卡就能換取啦！比大毛絨玩具少一倍多呢！”我一邊小聲嘟囔着，一邊仔細地翻閲着前台諮詢桌...
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![美好的心靈作文四年級]( "美好的心靈作文四年級")
- 在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美好的心靈作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。美好的心靈作文四年級1去年暑假，我有幸參觀了著名景點太姥山。這次台...
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![美麗的心靈550字]( "美麗的心靈550字")
- 美麗的心靈550字1記得羅丹曾經説過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”我很贊同他的説法，因為在我眼中，就有一個人充滿了心靈美，他就是我的好同學湯緯凡。儘管他是個轉學生，可他一點也不內向，為人也很好，可以説是品學兼優。不過關於他的一件事很是讓我...
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![愛心四年級作文550字]( "愛心四年級作文550字")
- 從書本中和電視上，我們常看到人和人還有自然應該和睦相處，學校也總是在教育我們關心同學、互相幫助、愛護一草一木、保護小動物，這些都是在從小培養我們的愛心。我認為我是個有愛心的人。那天，我去了姥姥家，看見小妹正在和一隻漂亮的小貓玩耍，小貓黑白相間，那樣子好玩極了，我還以...
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![愛心義賣四年級作文550字]( "愛心義賣四年級作文550字")
- 在上個星期二，我們又迎來了新學期的鐘聲。我們在那天進行了一年一度的愛心義賣。星期二，我拿着要捐的物品，整理好書包，神采奕奕地上學去了。來到學校，同學們把要捐的物品交給老師。我看了一眼，大吃一驚，裏面大的。小巧玲瓏的。實用的。不實用的。圖書。鉛筆。變型機器人。書皮。...
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![心連心四年級作文]( "心連心四年級作文")
- 我和小勤一直是心連心的，每一次它都能夠明白我的想法，在我的心裏一直把它當做我最好的狗。它能夠在我不開心的時候哄我開心，在我開心的時候陪着我一起開心，我們在一起真的是很幸福。我記得和小勤一起的日子，它每一天都是會跟在我後面衝我甩尾巴，吐着舌頭。每一次有別的小孩子欺...
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![牽牛花出動了我的心靈四年級作文550字]( "牽牛花出動了我的心靈四年級作文550字")
- 我，漫步在鄉村小道上。那若隱若現的一絲綠引起了我的注意。走近一看，原來是生長在瓦礫雜草中的一株牽牛花。她，遍體鱗傷，花朵也萎縮了，只剩下碧綠的幾片葉子，我不禁感傷起來：“多麼可憐的牽牛花啊！估計快要死了，為什麼生命會這樣的脆弱而不堪一擊呢？”出於同情，我把她帶回了家，種在院...
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![心靈的距離四年級年級作文]( "心靈的距離四年級年級作文")
- 每天早晨，動物王國的公交車可以説是一道風景。空調車雖不便宜，但動物們各個都願意在夏日感受一下涼爽。這一天，售票員猴阿姨看着車門旁猶豫不決的兔子們，告訴他們快上來，馬上就有座位了。於是，兔爺爺和兔奶奶帶着兔孫子上車了。小兔子還不到買票的高度，加在動物中間，呼吸都困難，雖...
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![心有靈犀四年級作文]( "心有靈犀四年級作文")
- 每堂班隊課，都是我所期待的。不知道今天的課上，王老師會帶給我們什麼驚喜呢？鈴聲一響，教室裏靜悄悄的。只見王老師在黑板上貼了四個大字：“心有靈犀”。隨後，向大家説明遊戲規則：此遊戲要兩位同學合作完成，一位用肢體語言描述所看到的詞語，另一位根據表演猜詞語。看看哪組默契程度...
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![心靈感悟550字作文]( "心靈感悟550字作文")
- 我被噩夢驚醒了，滿頭大汗！我不停的喘氣，回想着夢的內容：同學們刺耳的嘲笑，老師一聲聲沉重的歎息，父母嚴厲的批評……我不可置否的搖搖頭，我不希望這夢成為現實。準確的説，我害怕它成為現實，所以，我選擇了逃避。我挎着書包，漫無目的的走在大街上。行人無不朝我投來詫異的目光，我很不舒...
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![心靈的震撼五年級作文550字]( "心靈的震撼五年級作文550字")
- 今天是個特別的日子，我們英語高小部師生遠赴清遠貧困山區，參加“同一片藍天下”手拉手聯誼活動。我們來到了清遠連安小學。還未到門口，先聽見隱隱約約的鼓號聲，原來是連安小學的同學們以他們特有的'方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個年級的班上。這裏的同學個子不是...
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![心有靈犀四年級作文450字]( "心有靈犀四年級作文450字")
- 今天我們玩了一個遊戲，名字叫做心有靈犀，規則是在白板上投影幾個字或一個成語，兩個人一組，一個人猜一個人演，一組有十個詞語。看完規則之後，我和同桌許天澤在這一刻望着對方，大家都是懵逼的眼神，許天澤悄悄地説：“如果不會，我們就全部pass掉吧。”我説：“好吧。”第一輪開始，姜懿桐何...
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![心靈的選擇作文550字]( "心靈的選擇作文550字")
- 當滔滔洪水席捲了村莊，衝破了堤壩，夾帶着泥沙四處肆虐，一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠，往不堪重負的救生艇上跳，全然不顧身後老人的呼喊孩子的哭號，懦夫的軟弱充斥着他的答卷；高建成，把自己的救生衣強套在戰士的身上，含着一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間，生命的...
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![心靈的感悟四年級作文]( "心靈的感悟四年級作文")
- 當世界選擇了你，你就擁有了燦爛的笑容;當你選擇了世界，你就擁有了美麗前景的未來。小編收集了心靈的感悟作文，歡迎閲讀。第一篇：心靈的感悟時間過得真快呀!幼時的要好朋友，也記不清了。在街上四目相對，接着，便擦肩而過，卻仍然找不到一丁點兒記憶。就算有，也會在那一瞬間消失得無影...
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![心靈高一作文550字]( "心靈高一作文550字")
- 美麗的心靈可以創造一切的美，甚至可以變不美的為美。烈日炎炎，一望無際的沙漠上死一般的沉寂，飛沙與走石在這跳舞，張狂的呼嘯。對生命仍存希望的求生者摸了摸身上僅存的半袋水，非常高興，因為他還有半袋水。他並不因為僅剩的半袋水而喪氣，卻為之歡快，因為他有一顆美麗的'心，一顆存...
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![心靈的感悟四年級作文500字]( "心靈的感悟四年級作文500字")
- 生動感人的故事，深刻精闢的人身哲理。最成功的教子經驗，最實用的成人修身指南。改變命運鑄造完美人生，從《哈佛家訓》開始……當我看到的題目時，還以為是一個枯燥乏味的家訓。但我翻開第一頁時，徹底打消了原來的念頭。他沒有空洞的説教，沒有深奧的道理，而是有一百餘則生動有趣，寓...
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![心靈的温暖作文550字]( "心靈的温暖作文550字")
- 心靈，被真誠的親情所温暖，親情，被偉大的力量化作温暖，温暖着人的心靈！勇敢來自於親情，信心來自於親情。夕陽西下，當天空的邊際殘留下最後的橘黃色的暗紅，我多少次地遙望着天邊與夕陽，感受着那一份温暖，總是沉浸於那一片的橘子黃之中……此時，我多麼想放飛親情的翅膀，是親情的翅膀將我...
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![心靈感悟 550字]( "心靈感悟 550字")
- 心靈感悟_550字心靈感悟_550字1如果人是一條魚那麼書就是水；書是人進步的階梯；書是人的精神食糧；書往往是震撼你心靈的催化劑。一部喚醒了多少無知的人；感動了多少善良的人；震撼了多少貧窮的人。它描寫了一位與命運鬥爭，奮鬥一生的人。正是這位偉大的人，從小生活貧苦_命運悲慘，但...
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![心有靈犀的四年級作文]( "心有靈犀的四年級作文")
- “今天我們來玩一個遊戲……”薛老師轉過身，在黑板上貼了一張小紙條，上面寫着：心有靈犀。“我會舉一塊紙牌，並請同學根據紙牌上的字表演，大家來猜。切記，不可回頭偷看答案。”薛老師宣佈完規則，請小李、小吳、小王上台表演。只聽“啊！”的一聲，三位同學集體愣住了。這是怎麼了，有這...
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文書都
