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關於像黑色的蛇》鑑賞的文學百科

顧城《昨天,像黑色的蛇》鑑賞
  • 顧城《昨天,像黑色的蛇》鑑賞

  • 導語:黑色的蛇,這麼一種猙獰、惡毒,讓人不寒而慄的動物,與我們昨天那段惡夢般不可思議的歷史連接在一起,從感覺上作用讀者,以激起讀者內在的情緒、情感。以下是小編整理的顧城《昨天,像黑色的蛇》賞析,希望大家喜歡!昨天,像黑色的蛇昨天像黑色的蛇盤在角落它活着是那樣冷死了,更不...
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  • 蛇頸龍類都有像蛇一樣的長脖子嗎

  • 蛇頸龍是已滅絕的蛇頸龍屬海生爬行類的統稱,屬雙孔亞綱鰭龍目,是一類適應淺水環境中生活的類羣,個體較大,且長頸,因以得名。下面是小編為大家整理的蛇頸龍類都有像蛇一樣的長脖子嗎,僅供參考,歡迎閲讀。蛇頸龍是中生代中晚期生活在海洋裏的大型爬行動物,具有流線型的軀幹和鰭狀四...
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  • 關於捕蛇者説的鑑賞

  • 【作品介紹】《捕蛇者説》是柳宗元被傳誦不衰的著名篇章之一。文章通過對以捕蛇為業的蔣氏一家三代的悲慘遭遇,尖鋭地揭露了從唐玄宗天寶後期至作者被貶官永州時約六十年間人民的苦難生活:苛重賦税的壓榨,貪官悍吏的迫害,逼得勞動人民紛紛走上逃竄死亡的道路。本文生動而具體...
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黑白到彩色的等待詩歌欣賞
  • 黑白到彩色的等待詩歌欣賞

  • 記不起哪天開始,你離不開了上網,每天打開電腦,第一時間就登陸,迫不及待查看你心繫的頭像是彩色還是黑白?彩色——意味着他在,他在,你就心安你就暗喜你就感覺有愛。黑白——那是他沒來,他不來,你會悵然若失你會心神不定你會塌不下心來。有段時間,你們很默契,總在深夜遇見,不,是你在等...
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  • 《捕蛇者説》譯文及鑑賞

  • 導語:柳宗元寫《捕蛇者説》,旨在説明賦斂之毒有甚於蛇毒。文本借事明道,溶理於事,因事説理,以蛇毒與賦毒相對舉而成文。捕蛇者説朝代:唐代作者:柳宗元原文:永州之野產異蛇:黑質而白章,觸草木盡死;以齧人,無御之者。然得而腊之以為餌,可以已大風、攣踠、瘻癘,去死肌,殺三蟲。其始太醫以...
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顧城《昨天,像黑色的蛇》原文賞析
  • 顧城《昨天,像黑色的蛇》原文賞析

  • 導語:顧城《昨天,像黑色的蛇》原文是怎樣的呢?顧城《昨天,像黑色的蛇》原文表達人類怎樣的情感呢?下面是小編分享的顧城《昨天,像黑色的蛇》原文賞析,希望能夠幫到大家。昨天像黑色的蛇盤在角落它活着是那樣冷死了,更不會熱它曾在許多人的心上緩緩爬過留下了青苔塗去了血色現在...
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  • 泥蛇原文欣賞

  • 鮑叢楓從總編辦公室出來後,心裏懊喪極了。近幾期的報紙文學副刊專版連續出現三篇抄襲文章,都是經他的手簽發的。“你看看,這裏的一大堆揭發信。就這種一字不改原樣照抄的剽竊品競接二連三地出現在我們的報紙上,你是幹什麼吃的?嗯?……”剛才總編的怒吼聲現在仍在耳邊縈繞。咳,現...
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散文鑑賞-綠色記憶
  • 散文鑑賞-綠色記憶

  • 寫在新兵入伍,老兵退伍之際深秋,路過縣武裝部門前看到人頭攢動,“好男兒、當兵去”“保家衞國、鐵血男兒”豪邁的橫幅一條條高掛,內心隨之感動起來,湧起的記憶充滿腦海。92年冬,為了響應國家號召,經過體檢、政審一系列檢查,應徵入伍,哪年我16歲,當時是高考無望、心灰意冷,再也無心將...
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黑色的海 作文
  • 黑色的海 作文

  • 黑色的海_作文在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的黑色的海_作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。剛走完夢裏的路,我一骨碌起牀了。來...
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有關《怎麼像夢》詩歌鑑賞
  • 有關《怎麼像夢》詩歌鑑賞

  • 你只需要沿途流浪,看夠風景,歸屬自然我心裏住着一片海,有人決定着要不要擱淺最暗的夜,才能看見最美的星光都想要一個不用自己先伸手的擁抱太陽光芒萬丈卻不及蠟燭只為一人發亮能笑到快要斷氣的'人自然也能哭的無聲無息藏在心底的話不是故意隱藏只是並不是所有的傷痛都可以吶...
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馮至《蛇》賞析
  • 馮至《蛇》賞析

  • 此詩在海峽兩岸都擁有極多的注目和掌聲,但在大陸的詩集中,第一段的第二句多為「冰冷地沒有言語」,而台灣的詩集所選,多為「靜靜地沒有言語」。但無論何者,都是述説「蛇」的特性,今擇以「冰冷地」似比靜靜地更能表現「蛇」的特性。二、意象經營法此詩最為人稱道的是作者的構思新...
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  • 《像蛇一樣成長》讀後感

  • 對於《像蛇一樣成長》這本書,其中有不少章節我反覆讀了幾遍。故事的主人公事業的發展不可否認存在很多的傳奇色彩。除了本人有一定的專業知識之外,更重要的是他總是能能在關鍵的時候能出奇制勝,得到一些人的幫助。不可否認,人緣在現代生活中還是很重要的,它有時可以讓我們如虎...
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  • 灰色的世界原文鑑賞

  • 今天,其實沒什麼特別的。或許我應該習慣了。室友總是喜歡因為一些小事情而鬧脾氣,其實,或許我一開始就不應該開口。都説退一步海闊天空,亦或許,應該説,寬容才是最重要的,人與人之間總會有一些矛盾。只是需要你的些許寬容,謙讓,很多事情就不會那麼複雜。捉月亮早晨,明媚的陽光透氣過...
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彩色的黑散文
  • 彩色的黑散文

  • 看到過安妮寶貝文字中無數次描繪的那個不羈女子——鬆散略顯凌亂的頭髮,佈滿皺紋的洗得發白的衣服,惺忪的眸子,和因太陽曝曬而發黑的肌膚。那是一個會獨立思考的女子,行走在城市的邊緣。從小到大聽得最多的是“你好黑”,不知是譏笑惡意挖苦,還是無意間的玩笑和逗樂,皮膚黑似乎成...
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《綠色、白色和黑色》教案
  • 《綠色、白色和黑色》教案

  • 在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《綠色、白色和黑色》教案,希望對大家有所幫助。課題生成:當時選擇此活動,是因為在一系列的體育活動中,發現本班幼兒具有了一定的冒險精神,幼...
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童年的深色-詩歌鑑賞
  • 童年的深色-詩歌鑑賞

  • 夢裏的世界很遙遠伸出手撫摸的是回憶悠久的記憶長河裏沒有淚水只是偷偷的吃着糖舔舔嘴然而歲月將它帶走只留下一片黑暗你看不見前方孤獨的影子只是感慨沒有細細品嚐媽媽拿着粉紅色的小花襖你繃着跳着四處張揚你稱自己是最美的公主然而童年的粉色逐漸被偷換成深色你説你長...
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馮至《蛇》賞析2
  • 馮至《蛇》賞析2

  • 山鬼鴻牐牱脛粒牐牐1905-1993),河北涿縣人。著有《昨日之歌》、《北遊及其他》,被魯迅稱為“中國最為傑出的抒情詩人”。1941年創作《十四行集》。他在20世紀20年代創作的敍事詩卓有成就,《帷幔》、《蠶馬》等被朱自清譽為“堪稱獨步”。牐牐犐牐牐犖業募拍是一條長蛇,牐牨冷...
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美文鑑賞---記憶中的黑板
  • 美文鑑賞---記憶中的黑板

  • 記憶中的黑板靜靜地,我端詳着這塊古老而平凡的黑板。我的手,輕輕地掠過,粗糙,像極了你佈滿老繭的大手。淚光中,又浮現出你慈祥的'面孔。小時候,你總是無所不知,我絞盡腦汁而不可得的題目總是被你輕鬆的化解。記憶中的你拿着一支粉筆,輕敲黑板,一遍又一遍的問我聽懂了沒,而我總是咬...
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黑色詩歌
  • 黑色詩歌

  • 一、寄居蟹聞風聲鶴唳就會躲起因為脆弱所以要學會保護自己二、遊戲遊戲從認真的那一刻起註定敗局三、蝸牛揹着房子旅遊下雨的時候可以回家打雷的時候也可以回家因為膽小它不僅害怕閃電也怕雨淋四、烏龜龜殼的堅硬看似水火不侵可是除了這龜殼它一無所有五、吹風機吸進一肚...
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詩歌鑑賞 馮至《蛇》
  • 詩歌鑑賞 馮至《蛇》

  • 我的寂寞是一條蛇,靜靜地沒有言語。你萬一夢到它時,千萬啊,不要悚懼!它是我忠誠的侶伴,心裏害着熱烈的鄉思;它想那茂盛的草原--你頭上的、濃郁的烏絲。它月影一般輕輕地從你那兒輕輕走過;它把你的夢境銜來了,像一隻緋紅的花朵。1926無論是在日常的想象中,還是在文學作品中,蛇似乎都...
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  • 鑑賞寶慶寺唐代造像

  • 國立博物館對這批造像的説明寶慶寺華塔位於今西安南門內書院門北側。寶慶寺修建於隋文帝仁壽(601—604)年間,原址在隋大興城安仁坊。唐文宗時以五色磚在寺內作塔,故寶慶寺也稱華塔寺。五代時殿宇毀於兵火,惟塔存。明景泰二年(1451)移塔建寺於今址。萬曆(1573—1620)年間馮從吾講學...
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行色譯文詩詞鑑賞
  • 行色譯文詩詞鑑賞

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,提起古詩詞,就自然而然的想起令人頭大的古詩詞賞析?古詩詞鑑賞主要是根據古詩詞的時代背景與表達感情,深入的體會賞析其中的含義。古詩詞鑑賞怎麼做會更好呢?以下是小編幫大家整理的行色譯文古詩詞鑑賞,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...
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  • 柳宗元《捕蛇者説》作品鑑賞

  • 《捕蛇者説》文章由異蛇引出異事,由異事導出異理,即由蛇、徵蛇、捕蛇、捕蛇人、捕蛇者説依次刻畫描寫,以蛇毒與賦斂之毒相對舉而成文,下面是其作品鑑賞,歡迎閲讀:捕蛇者説唐代:柳宗元永州之野產異蛇:黑質而白章,觸草木盡死;以齧人,無御之者。然得而腊之以為餌,可以已大風、攣踠、瘻...
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紅鳥與神像詩歌鑑賞
  • 紅鳥與神像詩歌鑑賞

  • 一那年,今載,我是那顆梧桐樹上的一隻紅鳥。/憑煙雨,每天你窗櫺前掠過。誰讓你那一年一個甜蜜的吻,那一個媚眼、一句諾言。/旭日晚霞,雪紛飛,心儀重,撲撲。千年;依舊,依舊檐下,我啾啾,你瞅瞅。/如今誰讓你,又披上如玉温柔的紅衣。若影中,一朵朵梅紅飄逸,濕了紅鳥的雙眸!/心動,心動、撲,撲...
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《再別康橋》的特色鑑賞
  • 《再別康橋》的特色鑑賞

  • 徐志摩是一位徹底的浪漫主義者,徐志摩的一生充滿着浪漫、飄逸,他一生都是沉浸在一種極為聖潔極為高貴而又虛幻的追求中。志摩的詩是他不懈追求的人生縮影,是他詩化人生的表露,也是他浪漫、灑脱、飄逸個性的最真最深的體現。我們吟誦他的.《再別康橋》高中數學,宛如聆聽一曲優...
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