![飲馬長城窟行漢樂府詩]( "飲馬長城窟行漢樂府詩")
- 青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，宿昔夢見之。夢見在我傍，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，輾轉不相見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言。客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素書，書中竟何如。上言加餐食，下言長相憶。青青河畔草，綿綿思遠道古詩配圖「...
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![飲馬長城窟行原文賞析及翻譯]( "飲馬長城窟行原文賞析及翻譯")
- 飲馬長城窟行原文賞析及翻譯1飲馬長城窟行唐代李世民塞外悲風切，交河冰已結。瀚海百重波，陰山千里雪。迥戍危烽火，層巒引高節。悠悠卷旆旌，飲馬出長城。寒沙連騎跡，朔吹斷邊聲。胡塵清玉塞，羌笛韻金鉦。絕漠干戈戢，車徒振原隰。都尉反龍堆，將軍旋馬邑。揚麾氛霧靜，紀石功名立。荒...
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![初中三年級作文冷窟冷窟中]( "初中三年級作文冷窟冷窟中")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中三年級作文冷窟冷窟中，希望對大家有所幫助。冷窟冷窟中，我需要一次次的越過寒冷，衝破黑暗，抵達温暖，光明...
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![飲馬長城窟行原文、翻譯及賞析]( "飲馬長城窟行原文、翻譯及賞析")
- 飲馬長城窟行漢朝青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。(夙昔一作：宿昔)夢見在我傍，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，輾轉不相見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言？客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素書，書中竟何如？上言加餐食，下言長相憶。《飲...
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![飲馬長城窟行譯文及賞析]( "飲馬長城窟行譯文及賞析")
- 飲馬長城窟行譯文及賞析1原文：塞外悲風切，交河冰已結。瀚海百重波，陰山千里雪。迥戍危烽火，層巒引高節。悠悠卷旆旌，飲馬出長城。寒沙連騎跡，朔吹斷邊聲。胡塵清玉塞，羌笛韻金鉦。絕漠干戈戢，車徒振原隰。都尉反龍堆，將軍旋馬邑。揚麾氛霧靜，紀石功名立。荒裔一戎衣，靈台凱歌入。譯...
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![長歌行漢樂府古詩]( "長歌行漢樂府古詩")
- 漢樂府“樂府”原是古代掌管音樂的官署。秦及西漢輝帝時都設有“樂府令”。下面小編為你整理了長歌行漢樂府古詩，希望能幫到你！《長歌行》是北宋文人郭茂倩（1041－1099）編纂的《樂府詩集》中的一首五言古詩。這首詩以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓於...
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![飲馬長城窟行_詩原文賞析及翻譯]( "飲馬長城窟行_詩原文賞析及翻譯")
- 飲馬長城窟行兩漢佚·名青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，宿昔夢見之。夢見在我傍，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，輾轉不相見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言。客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素書，書中竟何如。上言加餐食，下言長相憶。譯文河邊...
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![夜行漢江橋隨筆]( "夜行漢江橋隨筆")
- 朋友們週末在橋西漁村聚會。散場，已是晚上九時。其他人騎行先行，我們無車可乘，只能步行回去。江面上夜色茫茫，天空中只有微弱的星光。漢江橋因修繕，黑燈瞎火。我們只有藉助來往的車燈，在人行道行走。偶爾還為障礙物瞌絆。多年未行夜路。在黑暗裏行走，有一種探險和神祕的味道。涼...
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- 青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。註釋長歌行：漢樂府曲調名。葵：冬葵，我國古代重要蔬菜之一，可入藥。晞：天亮，引申為陽光照耀。陽春：温暖的春天。布：佈施，給予。德澤：恩惠。秋節：秋季。焜黃：形容草木...
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![《飲馬長城窟行》原文、翻譯及賞析]( "《飲馬長城窟行》原文、翻譯及賞析")
- 《飲馬長城窟行》原文、翻譯及賞析1飲馬長城窟行漢朝青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。(夙昔一作：宿昔)夢見在我傍，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，輾轉不相見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言？客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素書，書...
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![長歌行古詩漢樂府]( "長歌行古詩漢樂府")
- 《長歌行》是一首中國古典詩歌，屬於漢樂府詩，那麼，下面就由小編給大家介紹介紹吧，希望對大家有幫助。原文：長歌行作者：樂府詩集青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。註釋長歌行：漢樂府曲調名。葵：冬...
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![石窟之旅天梯山石窟散文]( "石窟之旅天梯山石窟散文")
- 機緣巧合，路過天梯山石窟。返程中，特意去拜訪這座古老的歷史文化遺蹟。本科時有修讀石窟藝術，深知天梯山石窟自古有“石窟鼻祖”之稱，是絲路文化和石窟造像上的一朵明珠，期望中的偶遇，是可喜至極又覺得這是上天冥冥之中的安排。同行中的同事，買了一把香燭，把虔誠捏在手裏，一起奔向...
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![初三遊記作文:雲岡石窟行]( "初三遊記作文:雲岡石窟行")
- 大同，世界古城，我生活在這裏，要是沒有去過實際界聞名的雲岡石窟，那可就太遺憾了！於是，我們一家三口乘着摩托，來參觀雲岡石窟。有的景觀知識名聲在外，可是實際卻讓人大失所望，我懷着疑問見了雲岡石窟，卻讓我驚呆了！我看見過氣勢磅礴的龍門石窟，欣賞過香煙繚繞的五台山，卻從未看見過雲岡...
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![飲馬長城窟行原文翻譯]( "飲馬長城窟行原文翻譯")
- 飲馬長城窟行選自宋郭茂倩編《樂府詩集相和歌辭瑟調曲》。下面一起看看飲馬長城窟行原文翻譯吧~飲馬長城窟行兩漢：佚名青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，宿昔夢見之。(宿昔一作：夙昔)夢見在我傍，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，輾轉不相見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相...
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![生活隨筆：武漢行]( "生活隨筆：武漢行")
- 晚上的楚河漢街真的很美，河水倒映着斑斕的建築，五光十色，璀璨生輝。建築之間的楚河漢街，更是人潮湧動，熱鬧非凡。華燈初上，一片金燦燦的燈光頓時遮蓋住了月亮的光輝，絢麗了我這凡人之眼。四處的人們和我一樣，充滿着驚喜與歡樂，隨着人潮移動，來到一處音樂攤點。一位帥氣的外國小夥兒...
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![飲馬長城窟行原文及賞析]( "飲馬長城窟行原文及賞析")
- 原文：飲馬長城窟行[唐代]李世民塞外悲風切，交河冰已結。瀚海百重波，陰山千里雪。迥戍危烽火，層巒引高節。悠悠卷旆旌，飲馬出長城。寒沙連騎跡，朔吹斷邊聲。胡塵清玉塞，羌笛韻金鉦。絕漠干戈戢，車徒振原隰。都尉反龍堆，將軍旋馬邑。揚麾氛霧靜，紀石功名立。荒裔一戎衣，靈台凱歌入。譯...
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- 洛陽有三絕，分別是龍門石窟、洛陽牡丹和洛陽燕菜。這天，我們一行人滿懷激動的心情去參觀了國家五A級風景區——龍門石窟。那麼什麼是石窟呢？所謂石窟，就是在巖石山壁上開鑿的洞窟，再在洞壁上雕刻精美的佛像。這些中國古代石雕藝術的結晶，幾千年來，讓世人讚歎。從入口向石窟的方...
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- 敦煌市位於河西走廊最西端，東鄰安西，南接阿克賽，西北接新疆，地處青藏高原北部邊緣地帶，敦煌最初立郡於漢武帝元鼎六年（公元前111年），為漢河西四郡之一，史曾稱“三危”、“瓜州”，自古為絲綢之路東、中段各線文匯的樞紐。1986年被國務院命名為“中國歷史文化名城”。敦煌為一盆地型...
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- 《飲馬長城窟行》魏晉：陳琳飲馬長城窟，水寒傷馬骨。往謂長城吏，慎莫稽留太原卒!官作自有程，舉築諧汝聲!男兒寧當格鬥死，何能怫鬱築長城。長城何連連，連連三千里。邊城多健少，內舍多寡婦。作書與內舍，便嫁莫留住。善事新姑嫜，時時念我故夫子!報書往邊地，君今出語一何鄙?身在禍難中，何...
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![飲馬長城窟行原文翻譯及賞析]( "飲馬長城窟行原文翻譯及賞析")
- 《飲馬長城窟行·塞外悲風切》作者為唐朝文學家李世民。其古詩詞全文如下：塞外悲風切，交河冰已結。瀚海百重波，陰山千里雪。迥戍危烽火，層巒引高節。悠悠卷旆旌，飲馬出長城。寒沙連騎跡，朔吹斷邊聲。胡塵清玉塞，羌笛韻金鉦。絕漠干戈戢，車徒振原隰。都尉反龍堆，將軍旋馬邑。揚麾氛...
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![古詩欣賞：漢中行吟]( "古詩欣賞：漢中行吟")
- 卜算子·沛公驛曾閲萬卷經，揀盡支離語。誰見接天橫木來，卻換金牛去。有人驚回頭，有楚人誰涕？何怪來哉，是此處，那沛公曾驛。漢中寄鄉夜聽蛙叫教人愁，月照春江向水流。天漢繁華非我上，誰將寄與老凹溝。浣溪沙寂寞橋邊月照鬆，還來幽暗惹蛙聲。朝朝何待故人聽？唯記此行非舊憶，欲尋那太祖...
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![《飲馬長城窟行》原文及譯文]( "《飲馬長城窟行》原文及譯文")
- 飲馬長城窟行選自宋郭茂倩編《樂府詩集相和歌辭瑟調曲》。又名《飲馬行》。青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，宿昔夢見之。夢見在我傍，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，展轉不相見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言。客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪...
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- 王仁玉一、教學目標1.瞭解漢樂府詩的基本知識及其在文學史上的地位2.體會漢樂府詩的抒情方式二、教學重點1.掌握直接抒情和間接抒情的抒情特點和方法2.詩歌中的想象三、教學難點深刻領會詩歌的語言，體會詩歌言簡意豐的特點四、教學過程（一）導入：民間的愛往往最質樸。愛就是熱...
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![《飲馬長城窟行》全詩翻譯及賞析]( "《飲馬長城窟行》全詩翻譯及賞析")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《飲馬長城窟行》全詩翻譯及賞析，僅供參考，歡迎大家閲讀。原文：青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，宿昔夢見之。夢見在我傍，忽覺在他鄉。...
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![長歌行(漢樂府詩)]( "長歌行(漢樂府詩)")
- 長歌行漢-樂府詩青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。註釋：1.老大：年老。2.徒：徒然。賞析：樂府詩是最能代表漢代詩歌成就的一種體裁。它常採用賦、比、興、互文、反覆歌詠的修飾手法及鋪陳、對比...
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文書都
