![引導幼兒學習自由排序的教案]( "引導幼兒學習自由排序的教案")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的引導幼兒學習自由排序的教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。設計意圖：大班幼兒對排序（即序列）處於探索的狀態，他們在遊戲的時候，常常會很有...
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![引導託班幼兒的自主學習教育隨筆]( "引導託班幼兒的自主學習教育隨筆")
- 《綱要》明確指出：“環境是重要的資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。”“幼兒園的空間、設施、活動材料和常規要求等應有利於引發、支持幼兒的遊戲和各種探索活動，有利於引發、支持幼兒與周圍環境之間積極的相互利用。”因此，我們在進行各種教育活動時，重視對...
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![幼兒園小班《排序》教案模板]( "幼兒園小班《排序》教案模板")
- 活動目標：1、學習按物體形狀、顏色間隔排序，樂意用語言表達自己排序的方法。2、在遊戲情景中體驗幫助別人以及成功的快樂。3、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。4、樂意參與活動，體驗成功後的樂趣。活動準備：1、已經做好的窗簾3份。幻燈片4、長繩子一條2、各種操作材...
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![幼兒園小班排序的教案]( "幼兒園小班排序的教案")
- 活動設計背景在日常活動中，我發現有的幼兒已會按一定規律排序，但大部分幼兒還不知道按一定規律排序，為此，我根據本班幼兒的實際情況，設計了此活動。通過這個活動，讓幼兒掌握排序的規律。活動目標1、引導幼兒嘗試按一定規律排序。2、培養幼兒思維能力及動手操作能力。3、激發幼...
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![雙向排序的幼兒園中班數學教案]( "雙向排序的幼兒園中班數學教案")
- 【活動目標】1、複習1-5的序數，能用序數詞表示5以內物體排列的次序，加深理解序數的含義。2、能夠根據方向卡的提示，沿不同方向給物體排序。【活動準備】情境掛圖、動物磁性卡、1-5數字磁性卡兩套，方向指示卡，紅、黃、藍三色火車頭卡片和配套數字卡。【活動過程】一、情境導入，...
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![按形狀排序幼兒園教案]( "按形狀排序幼兒園教案")
- 活動目標：1、通過多媒體課件，激發幼兒對排序活動的興趣。2、培養幼兒初步的'觀察與比較能力，提高幼兒的判斷推理能力，發展幼兒的逆向思維。3、引導幼兒學習按物體的形狀有規律地排列。活動準備：課件、教師及幼兒操作材料活動過程：1、操作課件，複習按顏色排序。指導語：我收到了圖...
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![幼兒園中班數學教案設計《排序》]( "幼兒園中班數學教案設計《排序》")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園中班數學教案設計《排序》，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、能發現、再現物體的序列，體驗不同的排序方法，在操作活動中有規律地設計圖...
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![幼兒園中班幼兒數學教案《有趣的排序》含反思]( "幼兒園中班幼兒數學教案《有趣的排序》含反思")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班幼兒數學教案《有趣的排序》含反思，歡迎大家分享。設計意圖：3、4歲幼兒對排序處於探索的狀...
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![幼兒自由活動教案]( "幼兒自由活動教案")
- 編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。一般要符合以下要求：明確地制訂教學目的，具體規定傳授基礎知識、培養基本技能﹑發展能力以及思想政治教育的任務，合理地組織教材，突出重點，解決難點，便於學生理解並掌握系統的知識。幼兒自由活動教案應該怎麼設計?...
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![幼兒園小班數學教案：有趣的排序]( "幼兒園小班數學教案：有趣的排序")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班數學教案：有趣的排序，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、通過活動讓幼兒瞭解基本的排列規律...
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![幼兒園小班大小排序教案]( "幼兒園小班大小排序教案")
- 幼兒園小班大小排序教案怎麼寫？通過此次的教案，讓幼兒們初步認識大、小標記，並能按標記進行排序。以下是小編為您整理的幼兒園小班大小排序教案資料，歡迎閲讀！幼兒園小班大小排序教案活動目標：1．學習按照物體的大小來進行排序。2．初步認識大、小標記，並能按標記進行排序。3．幼兒對...
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![幼兒園小班數學教案《大小排序》]( "幼兒園小班數學教案《大小排序》")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園小班數學教案《大小排序》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、學習從大到小或從小到大排列三個物體。2、用語言講述操作結果。3、培養幼兒...
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![幼兒園中班數學教案：雙向排序]( "幼兒園中班數學教案：雙向排序")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班數學教案：雙向排序，歡迎大家分享。【活動目標】1、複習1-5的序數，能用序數詞表示5以內物體排列的'次序，...
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![“學習按厚薄、高矮、粗細排序”幼兒園教案]( "“學習按厚薄、高矮、粗細排序”幼兒園教案")
- 活動目標：1、學習按物體的厚薄、高矮、粗細進行7以內的正、逆排序2、發展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。3、培養幼兒愛動腦愛學習的良好習慣。活動準備：7張厚薄不同的圖書圖片；7張高矮相同、粗細不同的.樹幹圖片活動過程：一、開始部分:老師這裏有一些你們的好朋友，想不想...
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![幼兒園大班排序教案]( "幼兒園大班排序教案")
- 讓幼兒通過數的比較遊戲，訓練幼兒的觀察力和思維能力。幼兒能夠以量為基礎感知不同數的大小，會按從小到大、從大到小給10以內的數排序。以下是小編精心整理的幼兒園大班排序教案的相關資料，希望對你有幫助!幼兒園大班排序教案篇一活動目標：1.通過數的比較遊戲，訓練幼兒的觀察...
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![幼兒園排序導入課件]( "幼兒園排序導入課件")
- 活動名稱：科學排序活動目的：1、繼續感知物體的排序，進一步理解標記圖。2、探索按物體大小排序的規律，並在觀察、操作中體驗發現的快樂。3、願意大膽表述自己的發現。活動準備：多媒體課幼兒操作材料活動過程：一、播放課件一，引起幼兒興趣1、師：“這是誰？你們喜歡他們嗎？”2、師：“今...
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![如何引導學生自主學習的教案]( "如何引導學生自主學習的教案")
- 如何引導學生自主學習的教案教學目標：1、引導學生髮現漢字規律，自己小結識字方法。2、初步瞭解多義詞。3、積累詞語。4、培養學生的觀察能力和口語表達能力。重點、難點：1、引導學生運用規律自主識字。2、創設情景，提高學生口語交際的能力。教具準備：1、學生自制識字課本（可剪...
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![幼兒園中班優質課《排序》教案]( "幼兒園中班優質課《排序》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園中班優質課《排序》教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、嘗試用兩種物體按一定規律排序，初步掌握兩種物品的不同排序...
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![引導幼兒只調對稱美的教案]( "引導幼兒只調對稱美的教案")
- 作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的引導幼兒只調對稱美的教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。目標；1、引導幼兒初步感受一雙手套的對稱美。2、知道什麼是左右對稱，即左...
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![幼兒園小班數學教案《學習1―5的按量排序》]( "幼兒園小班數學教案《學習1―5的按量排序》")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班數學教案《學習1―5的按量排序》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1.使幼兒感知5以內的數量，並説出總數。2.學...
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![幼兒園大班按規律排序教案]( "幼兒園大班按規律排序教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班按規律排序教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園大班按規律排序教案1活動目標1、能通過觀察、推理髮現物品、圖形...
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![幼兒小班數學教案：水果排序]( "幼兒小班數學教案：水果排序")
- 作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒小班數學教案：水果排序，希望能夠幫助到大家。教案目標：1、學習按大小順序將3以內的物體從小到大或從大到小進行排序。2、樂意用語言表達自己的...
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![幼兒教師論文—幼兒古詩學習的引導]( "幼兒教師論文—幼兒古詩學習的引導")
- 優秀的古詩文是中華民族的文化瑰寶，是中華民族共同語言的結晶，也是古漢語運用的典範。它們豐富的內涵、優美的意境以及深奧的哲理，孕育了一代又一代中國人。在提倡素質教育的今天，使幼兒受到中國古代文明的薰陶，在它們幼小的心靈留下比較厚實的文化積澱，對幼兒成長具有重要的意...
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![遞增排序幼兒教案模板]( "遞增排序幼兒教案模板")
- 一活動目的1通過活動運用實物，圖形，圖片進行操作。比較，發現排列規律並進行排序。2培養幼兒觀，比較的能力和初步的判斷能力。二活動準備1教具：＜1＞掛在活動室的窗簾＜2＞春姑娘，小花，小蝴蝶，青蛙和小蝌蚪的圖片若干。＜3＞印有智力題的圖片四張2學具：＜1＞幼兒每人一道題，紙，筆；＜2＞幼兒操作用的材料（雪...
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![幼兒園大班數學教案按規律排序]( "幼兒園大班數學教案按規律排序")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園大班數學教案按規律排序，希望能夠幫助到大家。幼兒園大班數學教案按規...
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