![《冬天是個魔術師》教案設計範文]( "《冬天是個魔術師》教案設計範文")
- 教學目標：1．初讀課文，感悟冬天的美麗和魔術的神奇；2．能口齒清楚、聲音響亮地讀課文，讀準字音；3．認識15個生字，會正確書寫衣、變兩個生字。教學重、難點：認識15個生字、會正確書寫衣、變兩個生字。教具準備：課件、生字卡片、錄相、圖片。教學過程：一、激情導入1．同學們，你們喜歡看魔術嗎...
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![冬天是個魔術題教案設計]( "冬天是個魔術題教案設計")
- 教學要求1．學習《冬天是個魔術師》，學認15個生字。會寫9個生字。2．用自己喜歡的方式進行識字。3．瞭解課文內容，瞭解冬天的特點。4．激發學生對大自然的熱愛之情。教學重點了解課文內容，瞭解冬天的特點。教學難點了解冬天的.特點。教法小組合作法觀察法聽讀法教具準備掛圖、投影片...
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![《冬天是個魔術師》教學設計之一 教案教學設計]( "《冬天是個魔術師》教學設計之一 教案教學設計")
- 教學目的：1、識字15個，能正確讀、認、寫。2、有感情地朗讀課文，在讀中理解課文內容，培養學生喜愛冬天，熱愛大自然的情感。教學重難點：1、識字15個，能正確讀、認、寫。2、有感情地朗讀課文。教學流程及設計意圖：第一課時一、激趣導入，揭示課題1、（播放風吹的背景音樂）今天老師給同學...
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![冬天是個魔術師 教案教學設計]( "冬天是個魔術師 教案教學設計")
- 教材分析：冬天是個魔術師是一篇科學童話，它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言，描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結冰、人們穿上冬裝等特點。文中充滿兒童情趣，是一篇激發學生熱愛大自然的好教材。本文語言淺顯易懂，生動有趣，符合兒童心理，文中多個句子重複，便於理解，適合學生背誦...
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![冬天是個魔術師教案]( "冬天是個魔術師教案")
- 冬天是個魔術師教案一、教學目的：1被崛媳究蔚納字，讀準字音，記住字形。2苯柚拼音，瞭解課文內容，有感情的朗讀課文。3迸嘌學生喜愛冬天，熱愛大自然的情感。二、教學重點難點：1被崛仙字，讀準字音，記準字形。2苯柚拼音，瞭解課文內容，有感情的朗讀課文。三、教學準備：多媒體.課件，生字卡片...
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![《冬天是個魔術師》]( "《冬天是個魔術師》")
- 《冬天是個魔術師》1【教學目標】1、認識“呼、變”等10個生字。會與“冬、他”等7個生字。2、瞭解課文內容，感受冬天的神奇，滲透學習方法。3、在情境中訓練學生想像説話，培養學生語感。4、指導學生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。【設計理念】語文教學目的不止是形...
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![課文冬天是個魔術師教學設計]( "課文冬天是個魔術師教學設計")
- 教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”為主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結冰、人們穿上冬裝等特點。文...
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![冬天是個魔術師的教學案設計]( "冬天是個魔術師的教學案設計")
- 冬天是個魔術師的教學案設計一、教學目的：1?會認本課的生字，讀準字音，記住字形。2?藉助拼音，瞭解課文內容，有感情的朗讀課文。3?培養學生喜愛冬天，熱愛大自然的情感。二、教學重點難點：1?會認生字，讀準字音，記準字形。2?藉助拼音，瞭解課文內容，有感情的朗讀課文。三、教學準備：多媒體...
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![冬天是個魔術師教學設計]( "冬天是個魔術師教學設計")
- 教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以冬天為主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結冰、人們穿上冬裝等特點。文中充...
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![《冬天是個魔術師》教案範文]( "《冬天是個魔術師》教案範文")
- 教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”為主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結冰、人們穿上冬裝等特點。文...
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![《冬天是個魔術師》教案]( "《冬天是個魔術師》教案")
- 《冬天是個魔術師》教案教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元，《冬天是個魔術師》教學設計。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”為主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中...
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![《冬天是個魔術師》教學設計範文]( "《冬天是個魔術師》教學設計範文")
- 教學目標：1.識字15個，能正確讀、認、寫。2.在想像中感受冬天的美景，由此產生熱愛大自然，親近大自然的情感。教學準備：預習：鼓勵試讀全文，不認識的字標上“△”並想辦法儘量解決。自讀如有困難，看圖猜一猜。在生活中收集關於“冬季”的資料。教學具準備：課件、雪花圖案。教學過程：教...
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![《冬天是個魔術師》教學設計]( "《冬天是個魔術師》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《冬天是個魔術師》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《冬天是個魔術師》教學設計1教學目標：1、初讀課...
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![冬天是個魔術師説課設計]( "冬天是個魔術師説課設計")
- 一、學習課標析教材由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，從學生的認識規律、身心發展特點和生活實際出發，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”為主題的一篇課文。作者揉情於景，借景抒情，以生動活潑的兒童語言描寫...
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![《冬天是個魔術師》的教學設計]( "《冬天是個魔術師》的教學設計")
- 《冬天是個魔術師》教學設計教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”為主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結...
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![課文《冬天是個魔術師》教學設計]( "課文《冬天是個魔術師》教學設計")
- 教學目標：1．初讀課文，感悟冬天的美麗和魔術的神奇；2．能口齒清楚、聲音響亮地讀課文，讀準字音；3．認識15個生字，會正確書寫“衣、變”兩個生字。教學重、難點：認識15個生字、會正確書寫“衣、變”兩個生字。教具準備：課件、生字卡片、錄相、圖片。教學過程：一、激情導入1．同學們，你們喜歡...
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![冬天是個魔術師的教學設計]( "冬天是個魔術師的教學設計")
- 教學目標1、學會本課的生字，識字15個，會寫9個字。2、藉助拼音，有感情地朗讀課文。3、在想象中感受冬天的美景，由此產生熱愛大自然、親近大自然的感情。教學準備1、多媒體課件（或圖片）、字詞卡片、雪花圖案。2、引導學生在生活中觀察冬天的特點。教學課時：三課時第一課時一談話導...
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![課文冬天是個魔術師教學設計範文]( "課文冬天是個魔術師教學設計範文")
- 教學目標1、學會本課的生字，識字15個，會寫9個字。2、藉助拼音，有感情地朗讀課文。3、在想象中感受冬天的美景，由此產生熱愛大自然、親近大自然的感情。教學準備1、多媒體課件（或圖片）、字詞卡片、雪花圖案。2、引導學生在生活中觀察冬天的特點。教學課時：三課時第一課時一談話導...
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![《冬天是個魔術師》優秀教案設計範文]( "《冬天是個魔術師》優秀教案設計範文")
- 教學目標1、學會本課的生字，識字15個，會寫9個字。2、藉助拼音，有感情地朗讀課文。3、在想象中感受冬天的美景，由此產生熱愛大自然、親近大自然的感情。教學準備1、多媒體課件（或圖片）、字詞卡片、雪花圖案。2、引導學生在生活中觀察冬天的特點。教學課時：三課時第一課時一談話導...
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![《冬天是個魔術師》的優秀教案設計]( "《冬天是個魔術師》的優秀教案設計")
- 教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以冬天為主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結冰、人們穿上冬裝等特點。文中充...
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![《冬天是個魔術師》説課稿設計]( "《冬天是個魔術師》説課稿設計")
- 一、學習課標析教材由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，從學生的認識規律、身心發展特點和生活實際出發，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”為主題的一篇課文。作者揉情於景，借景抒情，以生動活潑的兒童語言描寫...
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![《冬天是個魔術師》教案設計]( "《冬天是個魔術師》教案設計")
- 教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”為主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結冰、人們穿上冬裝等特點。文...
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![冬天是個魔術題的教案設計]( "冬天是個魔術題的教案設計")
- 教學要求1．學習《冬天是個魔術師》，學認15個生字。會寫9個生字。2．用自己喜歡的方式進行識字。3．瞭解課文內容，瞭解冬天的特點。4．激發學生對大自然的熱愛之情。教學重點了解課文內容，瞭解冬天的特點。教學難點了解冬天的特點。教法小組合作法觀察法聽讀法教具準備掛圖、投影片...
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![《冬天是個魔術師》優秀教學設計]( "《冬天是個魔術師》優秀教學設計")
- 教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以冬天為主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結冰、人們穿上冬裝等特點。文中充...
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![《冬天是個魔術師》優秀教案]( "《冬天是個魔術師》優秀教案")
- 教材簡析：由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書採用主體單元的編排方式，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以冬天為主題的一篇主體課文。它運用擬人手法，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結冰、人們穿上冬裝等特點。文中充...
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