![小學六年級音樂上冊《我的中國心》教學反思範文]( "小學六年級音樂上冊《我的中國心》教學反思範文")
- 《我的中國心》是一組以現代詩形式創作的歌詞，也是很美的朗讀材料。我先通過聽歌曲演唱的途徑，讓學生把握不同的旋律，從而體會歌詞中所藴含的思想感情，感受歌詞所創造的意境和主題。這一點我感到很欣慰；同時本篇應以聽帶讀，讓學生在“聽”“讀”過程中進一步感悟。在這節課中我...
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![小學五年級音樂上冊《牧場上的家》教學反思]( "小學五年級音樂上冊《牧場上的家》教學反思")
- 在辦理事務和工作生活中，教學是重要的工作之一，反思過去，是為了以後。如何把反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的小學五年級音樂上冊《牧場上的家》教學反思，希望能夠幫助到大家。小學五年級音樂上冊《牧場上的家》教學反思1《牧場上的這家》是一首旋律優美，感情豐富的美...
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![小學六年級音樂上冊《尼羅河畔的歌聲》教學反思]( "小學六年級音樂上冊《尼羅河畔的歌聲》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的小學六年級音樂上冊《尼羅河畔的歌聲》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三尺講台是我兒時的一個夢想，而現在站在這，我就要做好一...
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![音樂五年級上冊《感恩的心》教學反思範文]( "音樂五年級上冊《感恩的心》教學反思範文")
- 五年級音樂上冊最後一單元《愛滿人間》中有一首是大家非常熟悉的叫《感恩的心》。上課前我瞭解到這首歌好多學生平時常聽這首歌，對這首歌的旋律比較熟悉，學起這首歌來一定能夠唱好。但當我上課時，卻發現，學生們在唱這首歌時感情總是不到位，有些同學甚至就是在那死氣沉沉的唱。...
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![《我的中國心》音樂教學反思]( "《我的中國心》音樂教學反思")
- 《我的中國心》音樂教學反思《我的中國心》是一首以現代詩形式創作的歌詞，也是很美的朗讀材料。我先通過聽歌曲演唱的途徑，讓學生把握不同的旋律，從而體會歌詞中所藴含的思想感情，感受歌詞所創造的意境和主題。這一點我感到很欣慰；同時本篇應以聽帶讀，讓學生在“聽”“讀”過程...
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![七年級音樂上冊《回憶》教學反思]( "七年級音樂上冊《回憶》教學反思")
- 鑑於對新課標的一些認識，我在教學上做了一些嘗試和探索。音樂欣賞課《回憶》是在欣賞音樂劇《貓》的基礎上對劇中最著名的歌曲進行賞析。在第一課時對音樂劇的主要表現要素認知、瞭解、掌握的基礎上，通過學生較為熟悉的音樂劇《貓》這個載體，在欣賞、體驗的過程中，讓學生更深...
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![一年級音樂上冊《國旗國旗真美麗》的教學反思]( "一年級音樂上冊《國旗國旗真美麗》的教學反思")
- 本課圍繞熱愛祖國這一主題，通過學唱歌曲《國旗國旗真美麗》，讓小朋友認識到國旗的美麗、神聖。通過本課的學習，小朋友懂得了國旗是一個國家的標誌和象徵。一開始上課，我讓小朋友們和我一起觀察教室裏的國旗，孩子們觀察到國旗是紅色的，有五顆金色的星星。我又為他們補充了有關的...
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![八年級音樂上冊學期的教學反思]( "八年級音樂上冊學期的教學反思")
- 新的音樂課程標準的頒佈帶來了音樂教育發展的春天，它改變了音樂課無地位、無組織、無核心的局面，正在走向日益完善、系統的道路。唱歌課是中學音樂教學的一個重點內容，我發現現在的學生喜歡唱歌可是卻不喜歡唱音樂課本上的歌曲，喜歡唱象周杰倫等一些現代的流行音樂，難道是音樂...
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![小學六年級音樂教學反思]( "小學六年級音樂教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的小學六年級音樂教學反思，希望對大家有所幫助。小學六年級音樂教學反思1一、教學目標：1、欣賞、學唱日本歌曲《郵遞馬車》，聽辯歌曲中的變...
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![《過新年》小學音樂一年級上冊教學反思]( "《過新年》小學音樂一年級上冊教學反思")
- “新年”，是一個神奇的字眼，“新年”是一切新的開始，新的祝願從這裏誕生，新的夢想從這裏放飛。“過年”是中華民族盛大的節日，應該這樣説，中國人過年，過的是團圓、過的是歡慶、過的是祝福，過的是吉祥，這些都集中體現了我們民族的慶典文化。在過年的日子裏，龍騰獅舞、彩燈閃耀、花團...
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![小學二年級音樂上冊《快樂的音樂會》教學反思]( "小學二年級音樂上冊《快樂的音樂會》教學反思")
- 歌曲《快樂的音樂會》是一首具有民歌風的兒童歌曲。歌曲為2/4拍，一段體分節歌。這首歌詞曲結合緊密，級進、流暢的.旋律不時地插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，極盡得意地炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技巧，歌曲活潑歡快，耐人回味。是一首讓學生喜愛的兒童歌曲。現在孩子...
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![《讀書郎》小學四年級上冊音樂教學反思]( "《讀書郎》小學四年級上冊音樂教學反思")
- 核心提示：《讀書郎》是一首膾炙人口的老歌，深受少年兒童喜歡，這首歌曲的音樂形象鮮明生動，樸實平易，歌詞朗朗上口，刻畫了少年兒童天真爛漫的性格和富於童趣的'學堂生活。歌曲旋律流暢，兒童畫，口語化的歌詞極具童謠風格。...《讀書郎》是一首膾炙人口的老歌，深受少年兒童喜歡，這首...
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![小學三年級音樂上冊《小酒窩》教學反思]( "小學三年級音樂上冊《小酒窩》教學反思")
- 歌曲《小酒窩》，本來主題童年就和小酒窩有些聯繫，我就根據教材從幸福的童年引出可愛的小酒窩。我先在課前給學生播放《童年的回憶》，繼而引出童年的.回憶有高興、悲傷、淚水，但更多的是歡笑；再請出三個學生表演老師所提出的三個表情，課堂氛圍被調動了起來，繼而引出笑容——小酒...
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![小學音樂五年級上冊楊柳青教學反思]( "小學音樂五年級上冊楊柳青教學反思")
- 核心提示：這次選擇五年級教材《楊柳青》這首江蘇民歌進行教學，對自己來説也是一個挑戰和進步的機會。這是一首關於江蘇地方特色的民歌，描寫當地人民過上幸福生活的愉快情景。...前段時間，我執教了江蘇民歌《楊柳青》。長久以來，我上課的風格基本上定位為活潑、童趣的兒童歌曲...
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![音樂五年級上冊《感恩的心》的教學反思]( "音樂五年級上冊《感恩的心》的教學反思")
- 五年級音樂上冊最後一單元《愛滿人間》中有一首是大家非常熟悉的叫《感恩的心》。上課前我瞭解到這首歌好多學生平時常聽這首歌，對這首歌的旋律比較熟悉，學起這首歌來一定能夠唱好。但當我上課時，卻發現，學生們在唱這首歌時感情總是不到位，有些同學甚至就是在那死氣沉沉的唱。...
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![人音版六年級音樂上冊《紅河谷》教學反思]( "人音版六年級音樂上冊《紅河谷》教學反思")
- 整堂課，總體還是完整、有效的。學生在寬鬆的課堂氛圍中順利地學會了這首歌。應該説，這節課的閃光點，就是歌曲的教學很順暢，特別是學生的聲音非常純淨。整堂課的重點和難點解決得很好，弱起小節和切分節奏是本課的重點和難點。我運用一些形象的比喻讓學生很快掌握了。課一開始我...
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![六年級上冊《我們愛你啊中國》教學反思]( "六年級上冊《我們愛你啊中國》教學反思")
- 《我們愛你啊，中國》是一首詩歌，作者以飽含激情的筆墨讚美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就。全詩語言凝練形象，結構完整緊湊，感情強烈，富有節奏美和韻律美.教學本課時，首先，我播放了歌曲《我愛你，中國》，優美的旋律把學生帶到了銀裝素裹的北國，碧波滾滾的南海。孩子們...
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![七年級音樂上冊《銀盃》教學反思]( "七年級音樂上冊《銀盃》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的新人音版七年級音樂上冊《銀盃》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《銀盃》是一首短調民歌（民俗性宴歌），旋律悠揚，起...
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![四年級音樂上冊《國歌》教學反思]( "四年級音樂上冊《國歌》教學反思")
- 根據雙語小學音樂教研組的教學計劃規定，開學第一週進行完了對國歌的複習及不同形式的演繹。我所任教的五六年級不同於低年級學生，他們已經對國歌相對熟悉一些，沒太有必要再花費過多的時間進行國歌的教唱。所以我把本學期第一週的音樂課重點放在了對國歌的不同形式演繹上，比如...
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![人音版六年級上冊音樂《採菱》的教學反思]( "人音版六年級上冊音樂《採菱》的教學反思")
- 第一課歌曲《採菱》每個班的孩子們都非常喜歡，特別是對採菱的好奇心，當孩子們瞭解了採菱的知識後，興趣都大大的提升了。課前，我先問孩子們，吃過菱角嗎？它長的`什麼樣子？他的味道是怎樣的？你喜歡這種味道嗎？然後介紹他的外形，生長的環境，並且許諾等同學們都唱好了，老師會帶一些給唱的...
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![一年級音樂教學反思_小學音樂教學反思]( "一年級音樂教學反思_小學音樂教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的一年級音樂教學反思_小學音樂教學反思，歡迎大家分享。一年級音樂教學反思_小學音樂教學反思1在這節課的教授中，第一環節我通過欣賞無...
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![小學四年級音樂上冊快樂的潑水節教學反思]( "小學四年級音樂上冊快樂的潑水節教學反思")
- 核心提示：《快樂的潑水節》是一首表現傣族傳統節日---潑水節的歌曲。歌曲中表現的是潑水節的熱鬧場面和娃娃們在節日裏的喜悦的心情。在導入的過程中，我以傣族風光入手，講學生帶入到這片美麗的地方，學生感受着人沒、樂器...《快樂的潑水節》是一首表現傣族傳統節日---潑水節...
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![六年級上冊音樂《採菱》的教學反思範文]( "六年級上冊音樂《採菱》的教學反思範文")
- 第一課歌曲《採菱》每個班的孩子們都非常喜歡，特別是對採菱的好奇心，當孩子們瞭解了採菱的知識後，興趣都大大的提升了。課前，我先問孩子們，吃過菱角嗎？它長的什麼樣子？他的味道是怎樣的？你喜歡這種味道嗎？然後介紹他的外形，生長的環境，並且許諾等同學們都唱好了，老師會帶一些給唱的好...
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![小學四年級下冊音樂教學反思]( "小學四年級下冊音樂教學反思")
- 常有教學是小學低年級音樂教學的主要形式，對於發展學生的音樂素質，培養學生的自信心和自主性，塑造個性方面有着不少替代的作用，通過教學我感覺到教學中應注意的幾點：1、常有教學與教材緊密相關，切忌追求課堂忽視了音樂基礎知識的教學，因此教師要認真備課，精心設計，注意唱遊中的知...
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![六年級上冊《把我的心臟帶回祖國》教學反思]( "六年級上冊《把我的心臟帶回祖國》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的六年級上冊《把我的心臟帶回祖國》教學反思，希望能夠幫助到大家。六年級上冊《把我的心臟帶回祖國》教學反思1《把我的心臟帶回祖國...
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