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關於四上冊《長方形正方形面積的計算》評課稿的文學百科

人教版四上冊《長方形正方形面積的計算》評課稿範文
  • 人教版四上冊《長方形正方形面積的計算》評課稿範文

  • 幾次聽侯老師的課都有種輕鬆愉快的感受,同學們是這樣,老師也是這樣。可以看出教師輕鬆駕馭課堂的能力之高。相信做她的學生一定很幸福。一、導課有趣能引發學生思考。比較兩個圖形的大小,不僅回憶了舊知面積單位的理解也為新知的學習---用數面積單位的方法求長方形正方形的...
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  • 《長方形正方形面積的計算》評課稿

  • 我覺得這節課質樸文華,耐人尋味,具體體現在以下幾個方面。一、知識目標和技能目標的和諧統一。這節課的教學目標是讓學生去經歷長方形和正方形面積計算公式的推導過程,理解並掌握長方形和正方形面積計算公式,並能運用公式進行長方形和正方形的面積計算,讓學生在解決簡單實際問...
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《長方形 正方形面積的計算》的説課稿
  • 《長方形 正方形面積的計算》的説課稿

  • 一、説教材1、教材分析:《長方形、正方形面積的計算》是人民教育出版社九年義務教育六年制教科書第97—98頁長方形、正方形面積計算公式的推導和例1。在此之前,學生掌握了面積的含義和麪積單位,對面積單位有了一個較深的感性認識,學會了運用面積單位直接度量面積。學好這一部...
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  • 長方形、正方形面積計算評課稿(5篇)

  • 長方形、正方形面積計算評課稿1幾次聽侯老師的課都有種輕鬆愉快的感受,同學們是這樣,老師也是這樣。可以看出教師輕鬆駕馭課堂的能力之高。相信做她的學生一定很幸福。一、導課有趣能引發學生思考。比較兩個圖形的大小,不僅回憶了舊知“面積單位”的理解也為新知的學習---用...
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長方形和正方形面積的計算説課稿
  • 長方形和正方形面積的計算説課稿

  • 一、説教材1、教材分析:《長方形、正方形面積的計算》是人民教育出版社九年義務教育六年制教科書第97—98頁長方形、正方形面積計算公式的推導和例1。在此之前,學生掌握了面積的含義和麪積單位,對面積單位有了一個較深的感性認識,學會了運用面積單位直接度量面積。學好這一部...
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長方形正方形面積的計算的説課稿
  • 長方形正方形面積的計算的説課稿

  • 一、教材分析:“長方形、正方形面積的計算”是人教版九義教材三年級下冊第六單元“面積”第2小節第1課時的教學內容。在備課伊始,我們首先研讀教材和教參,明確本節課在這個單元中的地位和意義,以及這個單元在整個小學階段的“空間與圖形”部分的學習中的地位和意義。在上學期...
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  • 長方形、正方形面積計算評課稿

  • 長方形、正方形面積計算評課稿1聽了陳老師的這節課,我收穫很多,陳老師採用“三疑三探”教學模式,重視直觀教學,重視學生的動手實踐與合作探究,加上生動有趣的課件,使抽象的內容具體化,激發了學生學習數學的慾望和興趣,讓學生在輕鬆愉快的學習環境中完成了學習任務,我認為,本節課主...
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  • 長方形正方形面積計算評課稿(5篇)

  • 長方形正方形面積計算評課稿1《長方形、正方形面積的計算》是在學生學習面積的含義、長方形和正方形的周長的基礎上進行學習的。一、亮點1、注重動手操作,明晰公式的推導。在教學中,宋老師首先通過讓學生在長5釐米、寬3釐米的長方形裏擺一擺,得出這個長方形的面積數量。從操...
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長方形正方形面積的計算説課稿
  • 長方形正方形面積的計算説課稿

  • 一、説教材1、教材分析:《長方形、正方形面積的計算》是人民教育出版社九年義務教育六年制教科書第97—98頁長方形、正方形面積計算公式的推導和例1。在此之前,學生掌握了面積的含義和麪積單位,對面積單位有了一個較深的感性認識,學會了運用面積單位直接度量面積。學好...
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  • 長方形正方形的面積計算評課稿

  • 長方形正方形的面積計算評課稿1《長方形、正方形面積的計算》是在學生學習面積的含義、長方形和正方形的周長的基礎上進行學習的。一、亮點1、注重動手操作,明晰公式的推導。在教學中,宋老師首先通過讓學生在長5釐米、寬3釐米的長方形裏擺一擺,得出這個長方形的面積數量。從...
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長方形正方形面積計算説課稿
  • 長方形正方形面積計算説課稿

  • 作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的長方形正方形面積計算説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。長方形正方形面積計算説課稿1一、説教材1、教材簡析本課是在學生...
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《長方形正方形面積的計算》説課稿
  • 《長方形正方形面積的計算》説課稿

  • 一、説教材1、教材分析:《長方形、正方形面積的計算》是人民教育出版社九年義務教育六年制教科書第97—98頁長方形、正方形面積計算公式的推導和例1。在此之前,同學掌握了面積的含義和麪積單位,對面積單位有了一個較深的感性認識,學會了運用面積單位直接度量面積。學好這一局...
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  • 長方形正方形的面積計算評課稿3篇

  • 長方形正方形的面積計算評課稿1《長方形、正方形面積的計算》是在學生學習面積的含義、長方形和正方形的周長的基礎上進行學習的。一、亮點1、注重動手操作,明晰公式的推導。在教學中,宋老師首先通過讓學生在長5釐米、寬3釐米的長方形裏擺一擺,得出這個長方形的面積數量。從...
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《長方形正方形面積計算》評課稿
  • 《長方形正方形面積計算》評課稿

  • 《長方形正方形面積計算》評課稿1幾次聽侯老師的課都有種輕鬆愉快的感受,同學們是這樣,老師也是這樣。可以看出教師輕鬆駕馭課堂的能力之高。相信做她的學生一定很幸福。一、導課有趣能引發學生思考。比較兩個圖形的大小,不僅回憶了舊知“面積單位”的理解也為新知的學習---...
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  • 長方形正方形面積計算評課稿5篇

  • 長方形正方形面積計算評課稿1本節課是在學生知道了面積的含義,初步認識面積單位和學會用面積單位直接量面積的基礎上進行教學的。長方形、正方形的面積計算教學重點是探究並掌握長方形、正方形面積公式,宋老師運用了“實驗----發現----驗證”的學習方法,把學生的生活經驗和...
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數學《長方形和正方形面積計算》評課稿
  • 數學《長方形和正方形面積計算》評課稿

  • 聽了蔣老師的一節數學課,我覺得這節課質樸文華,耐人尋味,具體體現在以下幾個方面:一、知識目標和技能目標的和諧統一。這節課的教學目標是讓學生去經歷長方形和正方形面積計算公式的推導過程,理解並掌握長方形和正方形面積計算公式,並能運用公式進行長方形和正方形的面積計算,讓...
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長方形、正方形面積計算的評課稿
  • 長方形、正方形面積計算的評課稿

  • 聽了陳老師的這節課,我收穫很多,陳老師採用“三疑三探”教學模式,重視直觀教學,重視學生的動手實踐與合作探究,加上生動有趣的課件,使抽象的內容具體化,激發了學生學習數學的慾望和興趣,讓學生在輕鬆愉快的學習環境中完成了學習任務,我認為,本節課主要有以下幾個亮點:1、新課的引入...
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長方形正方形面積計算的評課稿
  • 長方形正方形面積計算的評課稿

  • 本節課教學設計力圖體現學生學習方式的轉變,整節課在長方形面積公式推導中來闡明長方形面積公式與長和寬的關係。課中通過讓學生動手操作用15個1平方釐米的小正方形的紙片來拼各種大小的長方形從而觀察、推導出長方形面積的公式。整堂課學生從被動接受學習變為在自主、探...
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  • 長方形 正方形面積的計算

  • 一、説教材1、教材分析:《長方形、正方形面積的計算》是人民教育出版社九年義務教育六年制教科書第97—98頁長方形、正方形面積計算公式的推導和例1。在此之前,學生掌握了面積的含義和麪積單位,對面積單位有了一個較深的感性認識,學會了運用面積單位直接度量面積。學好這一部...
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  • 長方形、正方形面積計算評課稿5篇

  • 長方形、正方形面積計算評課稿1聽了王老師的一節數學課,我覺得這節課質樸文華,耐人尋味,具體體現在以下幾個方面:一、創設情境、導入新課課始,王老師通過對上節課內容的複習,為本節課做了很好的鋪墊,然後,出示像鳥巢、天安門廣場這麼大的面積,還能否用擺一擺的方法來量出它們的面...
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《長方形、正方形面積的計算》説課稿
  • 《長方形、正方形面積的計算》説課稿

  • 作為一名教學工作者,總歸要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家整理的《長方形、正方形面積的計算》説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《長方形、正方形面積的計算》説課稿1一、説教材1、教材分析:《長方形...
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《長方形正方形面積的計算》的説課稿
  • 《長方形正方形面積的計算》的説課稿

  • 尊敬的各位評委、老師:大家好!課堂教學模式是實現教學目標的一種重要手段,是全面提高教學質量的一條重要途徑,是現代化教育教學改革的必然趨勢。新《課程標準》指出:教學活動是師生積極參與、交往互動、共同發展的過程。學生是學習的主人,教師是學習的組織者、引導者、合作者...
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長方形、正方形面積的計算説課稿
  • 長方形、正方形面積的計算説課稿

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編精心整理的長方形、正方形面積的計算説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。長方形、正方形面積的計算説課稿1一、説教材1、教材分析:《長方形、正方...
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長方形正方形的面積計算的評課稿
  • 長方形正方形的面積計算的評課稿

  • 本節課是在學生知道了面積的含義,初步認識面積單位和學會用面積單位直接量面積的基礎上進行教學的。長方形、正方形的面積計算教學重點是探究並掌握長方形、正方形面積公式,宋老師運用了“實驗----發現----驗證”的學習方法,把學生的生活經驗和數學學習結合起來。對本節課,我...
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  • 長方形正方形面積計算評課稿

  • 長方形正方形面積計算評課稿1聽了王老師的一節數學課,我覺得這節課質樸文華,耐人尋味,具體體現在以下幾個方面:一、創設情境、導入新課課始,王老師通過對上節課內容的複習,為本節課做了很好的鋪墊,然後,出示像鳥巢、天安門廣場這麼大的面積,還能否用擺一擺的方法來量出它們的面積...
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