![識字一小學語文教案]( "識字一小學語文教案")
- 教材簡析本課由三部分組成。第1部分為語境歌，表現的是一種語言現象———反義詞，共提供了9對反義詞。第2部分為本課要求認識的14個生字。第3部分為本課要求會寫的10個生字。教材突出了引導學生在生動、具體的語境中識字的理念，重視引導學生在自主、合作、探究中學習知識，培養...
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![小學語文《識字7》教師教案]( "小學語文《識字7》教師教案")
- 學習目標1.認識虛、驕等9個生字，會寫短、對等6個字。2.能正確、流利地朗讀課文，瞭解意思相反或相對的詞語。3.喜歡讀對子，有積累對子的願望。課前準備師生各自準備本課的生字卡。激趣導入1.同學們，我們來玩個對反義詞的遊戲好嗎？我説一個詞，你們對一個意思相反的詞。比如：我説大...
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![小學語文識字教案設計]( "小學語文識字教案設計")
- 學習目標：1、複習jqx音節。2、認識五個字，會讀兒歌。教學重點：認識五個生字，會讀兒歌。教學準備：課件，拼音卡片教學過程：一、複習音節（三分鐘）1、小朋友們，看你們多精神呀！坐得真端正！這節課上，我們的好朋友來JQX又來跟我們一起上課了。來叫叫他們的名字吧！複習聲母：JQXJQX説今天他們要...
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![小學一年級語文識字教學實施方案]( "小學一年級語文識字教學實施方案")
- 一、課題的研究背景。小學語文教學的最終目的是培養學生的語文素質，教師要樹立素質教育的大教學觀，在識字教學中，注重學生語文能力的訓練與培養，利用教材優勢給學生創造更廣闊的語言交際環境，以識字和發展語言同步為目的，進行全方位、多角度的訓練。同時識字對於低年級的學生來...
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![小學語文教案：識字教學設計]( "小學語文教案：識字教學設計")
- [教學目標]1.認識11個生字，會寫8個字。2.能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.瞭解水的不同形態的變化以及與人類的密切關係，樹立環保意識。[教學重難點]1.正確朗讀課文。2.瞭解水的變化以及與人類的關係。3.背誦自己喜歡的部分。[課時安排]二課時[雙色AB案]A案...
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![小學語文教案範文：識字]( "小學語文教案範文：識字")
- 教學目標:1.複習鞏固漢語拼音。2.區別同音字、音近字。3.認讀詞語。3.朗讀疑問句，體會它們的表達方式。4.練習寫上下結構的字。5.熟記成語。6.朗讀背誦訓練。7．口語交際訓練。教學重點難點:重點：字詞句的訓練。難點：口語交際訓練。教學具準備:小黑板、掛圖。主要板書計劃:練...
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![小學語文《識字5》教案]( "小學語文《識字5》教案")
- 一、教材簡説本課內容由五條關於團結合作的諺語組成。諺語是在羣眾中流傳的固定語句，用通俗易懂的語言反映深刻的道理。本課的諺語通俗易懂，給人的啟示也很深刻，如“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，都可以作為我們的座右銘，用來時時提醒自己...
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![小學語文一年級下冊《識字4》教案]( "小學語文一年級下冊《識字4》教案")
- 一、學習目標：1、認識14個生字，會寫6個生字。2、能正確流利地朗讀兒歌。3、瞭解夏天各種動物的生活習性，激發學生熱愛大自然、熱愛生活的情趣。二、教學重點、難點：教學重點：認字和朗讀兒歌。激發學生熱愛大自然、熱愛生活的熱情。教學難點：生字的書寫。三、教學特色：本課共有14...
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![識字小學教案]( "識字小學教案")
- 推薦教學目標：１．認識“海、鷗”等９個生字。會寫“軍、苗、沙、海”４個字。２、學習課文的１、２兩節，初步感知數量詞的用法。教學過程：一、談話，揭題。１、今天孫老師給你們帶來兩個可愛的小朋友，出示頭像苗苗和軍軍。教學生字“苗”，把苗送進田字格。師：苗苗奶奶家在農村，那兒有一大片綠綠的...
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![小學識字2語文教案]( "小學識字2語文教案")
- [教學要求]1．學會本課8個生字，其中田字格上的1個生字只識不要求寫；認識"金字旁"；理解由生字組成的詞語。2．知道一些有關旅行的知識和我國重要的旅遊景點。[教學時間]兩課時。第一課時一、揭示課題1．小朋友，你們喜歡旅遊嗎?都去過哪些地方?能説給老師聽聽嗎?2．今天我們學習一篇和...
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![識字8小學語文一年級下冊教案]( "識字8小學語文一年級下冊教案")
- 教材分析：《識字8》是第二冊第八單元的一篇識字課文。這一單元的主題是：我們身邊處處有科學，只要我們留心觀察就能發現。本課向學生介紹了一些日常所見卻並未注意的科學常識，引發學生對科學的興趣，是一篇從發展語言，發展思維入手的好課文。教學要求：1、認識“初、眉”等十個生字...
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![識字四小學一年級語文教案]( "識字四小學一年級語文教案")
- 教學目標：1、認識“蜻、蜓”等11個帶蟲字旁的生字和“展運網”3個生字，會寫“螞、蟻”等6個字。2、正確流利的朗讀兒歌。3、認識並瞭解夏天一些小動物的生活，體會小動物給夏天帶來的情趣，有觀察小動物、瞭解大自然的興趣。教學重點；讀準字音，識記字形，熟讀兒歌。教學時間：兩課時...
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![小學語文識字學詞學句教案]( "小學語文識字學詞學句教案")
- 教學目標：1．學會本課13個生字，掌握“近處、每天、哥哥、竹竿、趕快”等詞語。認識“箏、溪、客、擺、強”5個字。2．正確、流利地朗讀句子。教學過程：一、複習導入1．抽讀學過的生字卡片並口頭組詞。“户、馬、青、母”2．談話導入。同學們對前邊的字掌握得很好。今天我們學習識字...
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![識字6小學一年級語文教案]( "識字6小學一年級語文教案")
- 教學目的：仔細觀察圖畫，認識圖上所描繪的事物，並認識所聯繫的詞語。學會本課左右結構的字及獨體字。教具準備：教學掛圖、詞卡教學過程：第一課時一、課前説：説説夏天的夜晚有什麼特徵。（如天氣，天空，人等）二、課內悟：1、導入：上節課，我們已經學會了有關夏天特徵的詞語，那麼，夏天的夜晚又...
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![小學語文《一下識字》精品教案設計]( "小學語文《一下識字》精品教案設計")
- 【教材簡析】人教版一年級下冊教材採用了單元主題的編排方式。《識字1》是以多彩的春天為主題的第一組教材中的第一篇看圖學詞識字。8個四字詞語，寫的都是春天的典型事物和景象：春回大地、萬物復甦總寫春天給人的感受，柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齊放、百...
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![小學語文《識字1》教案]( "小學語文《識字1》教案")
- 教學目標：1、學認11個生字，會寫“宜、實”等10個字。2、能主動積累有關秋天的詞語，培養生動積累的良好習慣。3、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見聞和感受。教學重難點：1、識記生字詞。2、感受詞語描繪的景象，感悟秋天的美。教學方法：集中識字、表演朗讀課前準備：放大的教學掛圖，...
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![小學一年級下冊《語文識字》教案]( "小學一年級下冊《語文識字》教案")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學一年級下冊《語文識字》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學一年級下冊《語文識字》教案1教學目標：1、知識與技能：（1）理解“...
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![小學語文《識字》優秀教案]( "小學語文《識字》優秀教案")
- 第一課時一、學生自讀本組教材的導語1．學生藉助拼音讀教材的導語，並思考：好孩子應該具有哪些良好品質?（愛勞動、愛集體、誠實）2．老師相信你們都是好孩子，那麼你發現自己的身上還具有哪些好品質呢?能説給大家聽嗎?（説自己的長處，從而培養學生的自信）二、學生初讀課文，瞭解課文內容1．借...
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![小學語文識字的教案]( "小學語文識字的教案")
- 學習目標：1、認識“萬、復”等13個生字，會寫“萬、丁”等5個字。2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學重點：認識13個生字。教學難點：柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放等成語意思的理解。教學準備：春天美景圖；指導學生讀課後學習夥伴的話，引...
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![小學語文識字教程教案]( "小學語文識字教程教案")
- 教學內容：人教版《語文》第三冊教材分析：本課內容由5條關於團結合作的諺語組成，這幾條諺語通俗易懂，給人們啟示也很深刻，《識字5》教學設計。如“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”都可以作為我們的座右銘，用來時時提醒自己，教育自己。學習目標1、認識10個生字，會寫8個生字。2、正...
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![小學語文識字2教案]( "小學語文識字2教案")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的小學語文識字2教案，歡迎大家分享。小學語文識字2教案篇1教學目標1．認識“懂、貌”等14個生字，會寫“洗、認”等6個字...
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![小學一年級《識字二》教案]( "小學一年級《識字二》教案")
- 學習目的：1、使學生學會“沙、捉、迷、珠、皮、鐵、環、房”8個字，會認“猜、影、丟、勁、彈、跳、抓、棋”8個字，認識3個偏旁。2、引導學生在遊戲中識字，在生活中識字，激發學生識字的興趣，培養自主識字的能力。教學重點：1、使學生學會“沙、捉、迷、珠、皮、鐵、環、房”8個字，...
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![小學一年級《識字３》教案]( "小學一年級《識字３》教案")
- 教學目標：1、會認11個生字，會寫8個字。2、能正確流利有感情地朗讀課文，從中感受祖國的偉大。3、培養學生累字能力，激發愛國情感。教學重難點：1、會認11個生字，會寫8個字。能正確流利有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。2、培養學生積累字詞的能力。教學準備：生字卡片、掛圖教學課...
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![小學一年級識字二教案]( "小學一年級識字二教案")
- 教學目標知能目標1會認11個字，能會相關的詞語；會寫8個字。2基本功訓練點：從感性上了解動賓詞組，嘗試使用準確的動詞。教學重點識字寫字，尤其是練字。在開學初要給學生養成一個良好的習慣，在思想上引起他們足夠的重視和興趣。第一課時教師活動學生活動一談話導入師：我剛剛來到南...
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![小學一年級語文識字五教案]( "小學一年級語文識字五教案")
- 教學目標1、認識“團，量”等12個生字，會寫“誰，怕”等6個生字。2、朗讀謎語，邊讀邊想，能説出自己是怎麼猜出來的。3、有收集謎語或自編謎語的興趣。教學重點難點識記生字寫好生字興趣的培養教學過程一、創設情境導入（出示背景圖：一座高山上站着一個小精靈在向大家打招呼。）看，認識...
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