![銅仁之行4000字]( "銅仁之行4000字")
- 下午3點鐘左右我們就出發了，爸爸借車載我們去，我們一上車就顯示出了一個大家庭的氣氛，為什麼這麼説呢？因為車上的人都是一家，就像平時的家庭聚會一樣，我們都談談自己的生活、工作。剛上車，氣氛還沒有後來那麼和睦，因為弟弟在哭，人人都叫打他，此時弟弟就像過街的老鼠一樣人人喊打；所...
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![銅仁寨沙侗寨導遊詞]( "銅仁寨沙侗寨導遊詞")
- 作為一位兢兢業業的旅遊從業人員，時常需要編寫導遊詞，導遊詞是導遊人員引導遊客觀光遊覽時的講解詞。那麼什麼樣的導遊詞才是好的呢？下面是小編收集整理的銅仁寨沙侗寨導遊詞，希望對大家有所幫助。銅仁寨沙侗寨導遊詞1肇興寨面積0.32平方公里，轄三個行政村，即肇興村、肇興中寨...
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- 城在山窩子裏的多，但江從城中穿過的少，竟然三江穿過，城分為四，十三橋卧波的只有銅仁。凡到各地，差不多的都自撰有八景，最不牽強附會，其景雄沉闊達，能銷魂攝魄，又全繞着城廓的，也只是銅仁。銅仁之所以為黔中獨美，美在有梵淨山的藴蓄，美在有錦江水的茂潤，活該是桃源的深處。世上有美麗富...
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![綠色仁湖之旅作文]( "綠色仁湖之旅作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的綠色仁湖之旅作文，歡迎閲讀與收藏。祖國母親又迎來了她一年一度的生日。清晨，當一縷燦爛的陽光透過窗户照進來時，我伸了個懶腰...
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![仁慈之心經典故事]( "仁慈之心經典故事")
- 小鎮上有三個富人，死後想進天堂，於是一起來到小鎮的教堂，找到了神父。他們問神父：“我們死後怎樣才能進入天堂?”神父對他們三個人非常瞭解，知道他們是有名的吝嗇鬼，從沒給教堂捐過一分錢，沒有參加過任何慈善活動，甚至從沒送過別人一件禮物。於是，神父説：“如果沒有一顆仁慈的心，死...
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![銅陵之山作文]( "銅陵之山作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的銅陵之山作文，希望對大家有所幫助。去年國慶，我和幾個損友乘車來到銅嶺山上旅遊。銅嶺山是國家AAAA級森木...
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![我的家鄉銅仁小學生作文]( "我的家鄉銅仁小學生作文")
- 我的家鄉依山傍水，是個美麗富饒的地方。三面環水，一面靠山。家鄉的河叫“錦江河”，河水綠瑩瑩的，像有一層碧綠的紗巾蒙在水面上。“十里錦江如畫廊”，錦江如同“S”狀。河水繞城碧波盪漾，兩岸花樹倒映水中，桃紅柳綠吐芳香，江心輕舟撒魚網、魚蹦人歡歌聲揚。放眼一看，真是美不勝收...
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![我的家鄉銅仁作文300字]( "我的家鄉銅仁作文300字")
- 我的家鄉依山傍水，是個美麗富饒的地方。三面環水，一面靠山。家鄉的河叫“錦江河”，河水綠瑩瑩的，像有一層碧綠的紗巾蒙在水面上。“十里錦江如畫廊”，錦江如同“S”狀。河水繞城碧波盪漾，兩岸花樹倒映水中，桃紅柳綠吐芳香，江心輕舟撒魚網、魚蹦人歡歌聲揚。放眼一看，真是美不勝收...
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![銅仁九龍洞導遊詞6篇]( "銅仁九龍洞導遊詞6篇")
- 作為一名可信賴的導遊人員，時常會需要準備好導遊詞，導遊詞具有注重口語化、精簡凝練、重點突出的特點。我們應該怎麼寫導遊詞呢？下面是小編精心整理的銅仁九龍洞導遊詞，希望對大家有所幫助。銅仁九龍洞導遊詞1親愛的遊客朋友們：大家好！非常歡迎您們來到國家級風景名勝區—九龍...
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![仁之端也的前一句]( "仁之端也的前一句")
- 出處原文：惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。凡有四端於我者，知皆擴而充之矣。若火之始然，泉之始達。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。...
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![銅仁手札敍事散文]( "銅仁手札敍事散文")
- 關了電腦，圖書館門口出來，天穹怎麼還是灰的，跟清早一樣的鐵灰色，晚風伺機而動，鑽進敞開的外套。廣場上的生意人在收拾着凌亂的攤子。炸洋芋賣的大媽，早不見了人影，移動兒童遊樂場泄了氣，中年小夥子在彎腰倒出玩具裏的沙子。守在電腦前，與之談情説愛，真是苦差事。六個小時的時間，指尖...
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![銅川之旅作文700字]( "銅川之旅作文700字")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的銅川之旅作文700字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。10月3號，也就是星期六，我們去銅川。我帶上了我的風火輪和我的飛碟裝在行李箱裏。嘿...
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![小學生作文之銅鈴]( "小學生作文之銅鈴")
- 放學了，剛到家門口，就看到一隻小鴿子在大門花叢邊站着。我忙放下書包，悄悄走到它跟前，伸手一抓，可他卻一動不動，捧起他仔細一看，原來是翅膀受傷了。我小心翼翼抱它進屋，放在牆角，給他水，他不喝，給他高粱、玉米，它也不吃，我傷心極了。一連幾天，我按照媽媽説的方法，給小鴿子的受傷處塗上藥...
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![2016貴州銅仁中考作文題目：微笑]( "2016貴州銅仁中考作文題目：微笑")
- 人生有失敗，人生也有一個又一個的困難，人生更有無限美好的希望。小編收集了關於微笑的作文，歡迎閲讀。【作文題目】面對朋友，一個微笑，代表着友誼;面對過錯，一個微笑，代表着寬容;面對考驗，一個微笑，代表着自信;面對失敗，一個微笑，代表着成熟......一個微笑可以改變一個人，一個微笑可...
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![我的家鄉銅仁作文]( "我的家鄉銅仁作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的家鄉銅仁作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的家鄉銅仁作文1我的家鄉——...
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![描寫銅仁的詩句精選]( "描寫銅仁的詩句精選")
- 在我們平凡的日常裏，大家都接觸過比較經典的詩句吧，詩句語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏。那什麼樣的詩句才是大家都稱讚的呢？下面是小編收集整理的'描寫銅仁的詩句，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。第一首黃旗羅傘拂清風,梵淨山傳神有功。.貝葉經緣朝露濕,南無聲...
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![仁愛之家作文600字]( "仁愛之家作文600字")
- 你們常常在報章雜誌上，因為看到報導善心人士救助困難的人而深受感動嗎？今天下午，林老師帶着我們四位小記者，一起到仁愛之家訪問。一到仁愛之家就有一位羅老師帶着我們到處參觀。首先，看到的是一間間又小又暗的房間，彷彿進入了一條長長的隧道。羅老師打開一間房間，只見一位滿臉皺...
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![參觀朱炳仁銅雕博物館作文400字]( "參觀朱炳仁銅雕博物館作文400字")
- 大家去過河坊街上的“江南銅屋”了嗎？那是中國銅雕領域界唯一的一位國家級工藝美術大師，朱炳仁竭盡所能傾其所有建造的。朱炳仁先生的作品是杭州的一絕，他本人更是中國的銅王、世界的巨匠！今天下午，我和媽媽來到河坊街，走進了這座金碧輝煌的“江南銅屋”。一進門，映入眼簾的就是...
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![以愛之心,踐行仁演講稿]( "以愛之心,踐行仁演講稿")
- 什麼是“仁恕教育”？相信在座的每位老師都有自己的理解，在我看來，“仁”即“仁愛”，取“仁者愛人”之精髓，實現真愛教育；“恕”即“寬恕”，嚴於律己，寬以待人。“仁”是基礎，“恕”為昇華，仁恕教育要求我們具備寬厚博愛的胸懷，擁有教育良知，因材施教，促進學生的全面發展。踐行仁恕，不但...
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![銅仁市數學學科骨幹教師培訓總結]( "銅仁市數學學科骨幹教師培訓總結")
- 銅仁市數學學科骨幹教師培訓總結總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的銅仁市數學學科骨幹教師培訓總結，歡迎大家分享。由銅...
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![仁慈的行為美文]( "仁慈的行為美文")
- 我正在接受一家大型保險公司的高級經理的採訪。我老實告訴他，我採訪他們的主要原因是我需要讓我的家人留在波士頓。我26歲的妻子最近死於心臟病。波士頓的一份工作可以幫助我減少16歲女兒的一些極度創傷和痛苦。讓她留在現在的高中是很重要的。我幾乎還沒有談到失去我妻子...
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![銅仁九龍洞的導遊詞]( "銅仁九龍洞的導遊詞")
- 作為一名默默奉獻的導遊，通常需要用到導遊詞來輔助講解，導遊詞是講解當地的基本情況，介紹風土人情的文章。那麼問題來了，導遊詞應該怎麼寫？以下是小編收集整理的銅仁九龍洞的導遊詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。銅仁九龍洞的導遊詞1親愛的遊客朋友們：大家好!非常歡迎...
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- 博大精深的中華民族文化，如同耀眼的星座，光耀了悠悠千年。其中的道德，可以涵養性情，高雅脱俗，是最質樸的人生指南。先賢的諄諄教誨，穿越時空縈繞在耳畔。那是對為人處世的精準總結，讓我們有了日常行事的準則，使其化為自己的`思想和靈氣。先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守...
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![博愛之謂仁行而宜之之謂義的閲讀答案及翻譯]( "博愛之謂仁行而宜之之謂義的閲讀答案及翻譯")
- 博愛之謂仁，行而宜①之之謂義，由是而之②焉之謂道，足乎己無待於外之謂德。仁與義為定名，道與德為虛位。故道有君子小人，而德有兇有吉。老子之小仁義，非毀之也，其見者小也。坐井而觀天，曰天小者，非天小也。彼以煦煦③為仁孑孑④為義其小之也則宜。其所謂道，道其所道，非吾所謂道也。其...
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![銅仁逸羣小學開學通知]( "銅仁逸羣小學開學通知")
- 1、開學臨近，如有孩子仍在外省，請做好計劃返園，做好開學準備。2、學校需要全面摸排每一位師生開學前14天（自2月8日始）的行動軌跡，全面掌握師生健康碼情況，學生家長做好“一碼一打卡”健康報告。開學前14天內如有曾到過中高風險地區及從境外返深的家長、學生請嚴格執行當地相關管...
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