![中班數學《它們相等嗎》教案]( "中班數學《它們相等嗎》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的中班數學《它們相等嗎》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1.學習用=或≠表示兩個集合...
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![幼兒園中班數學教案：使兩組數量相等]( "幼兒園中班數學教案：使兩組數量相等")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班數學教案：使兩組數量相等，僅供參考，大家一起來看看吧。設計意圖：在生活中幼兒對數量有一定的概念，能講出數...
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![幼兒園大班科學《它們都是魚嗎》教案]( "幼兒園大班科學《它們都是魚嗎》教案")
- 活動目標：1、瞭解魚類的主要特徵。（身體表面有鱗,用鰓呼吸,靠鰭運動,用卵繁殖後代,終生離不開水）。2、學習分辨魚類和非魚類，並説出理由。3、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。4、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的.興趣。活動準備：1、經驗準備...
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![幼兒園中班數學教案《使兩組數量相等》]( "幼兒園中班數學教案《使兩組數量相等》")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班數學教案《使兩組數量相等》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【活動目標】1、學習用加1或去1的方法使兩...
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![它們能通過彎管嗎大班教案]( "它們能通過彎管嗎大班教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的它們能通過彎管嗎大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。設計意圖：我在科學區投放了一些直管玩具，孩子們用沙子、小石子...
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![大班數學：它們一樣長嗎？]( "大班數學：它們一樣長嗎？")
- 活動目標：1、初步獲得長度守恆的感性經驗，在多種變式和干擾因素下做到不受影響而認識到量的不變性。2、與同伴合作嘗試用多種方法探究長度守恆問題。3、學會用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。活動準備：1、題卡兩套，表格一張，背景圖一張2、報紙製作的不同形狀的路若干...
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![《它們能通過彎管嗎》大班科學活動教案]( "《它們能通過彎管嗎》大班科學活動教案")
- 作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的《它們能通過彎管嗎》大班科學活動教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。設計意圖：我在科學區投放了一些直管玩...
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![三年級科學《它們吸水嗎》教案]( "三年級科學《它們吸水嗎》教案")
- 教學目標科學概念：1．物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2．吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結構有關。過程與方法：1．用觀察的方法檢驗材料的物理性質，通過比較發現材料的不同物理特性。2．選擇適當的詞語定性描述材料。情感、態度、...
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![大班數學相等與不相等教案]( "大班數學相等與不相等教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的大班數學相等與不相等教案，希望能夠幫助到大家。大班數學相等與不相等教案1活動目標：1、通過實踐活動...
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![三年級科學它們吸水嗎教案]( "三年級科學它們吸水嗎教案")
- 【教學目標】科學概念：1．物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2．吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結構有關。過程與方法：1．用觀察的方法檢驗材料的物理性質，通過比較發現材料的不同物理特性。2．選擇適當的詞語定性描述材料。情感、態...
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![它們相等嗎教學遊戲反思]( "它們相等嗎教學遊戲反思")
- 數學活動：它們相等嗎本活動我是以遊戲的形式貫穿整個活動，首先以春天來了，美麗的花兒開放了引出活動，出示數量不同、顏色不同的花讓幼兒看看、讀讀、比比，讓幼兒認識了等號和不等號，感知了等號和不等號的意思。接着我出示了兩張圖片，每張圖片上有兩條同色排列不一的魚，引導幼兒自...
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![中班數學活動它們相等嗎教案]( "中班數學活動它們相等嗎教案")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的中班數學活動它們相等嗎教案，歡迎大家分享。中班數學活動它們相等嗎教案1活動目標：1、學習用"＝"或"≠"表示兩個集合之間的數量關係。2...
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![中班優秀數學教案及反思《它們一樣多嗎》]( "中班優秀數學教案及反思《它們一樣多嗎》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的中班優秀數學教案及反思《它們一樣多嗎》，僅供參考，歡迎大家閲讀。【設計意圖】本活動旨在讓幼兒理解物體的數量之間的關係，初...
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![《它們吸水嗎》教學反思]( "《它們吸水嗎》教學反思")
- （一）這節課主要有三個活動，第一個活動是比較四種材料的吸水性；第二個活動是觀察一張紙的特點；第三個活動是我來造一張紙。記得以前的教材是沒有第一個活動的，第二個活動是一節課，第三個活動又是一節課。想不通現在的教材為什麼把兩課時合二為一，還要加一個活動內容！難道我們的課堂...
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![它們吸水嗎教案]( "它們吸水嗎教案")
- 教材分析本課共分為四部分。第一部分：誰更容易吸水。這一部分內容是讓學生通過在四種不同的材料上滴一滴水，從側面觀察它們的吸水現象，分別用合適的方法描述水滴的變化和材料的細微變化，並以此判斷四種材料吸水能力的強弱。第二部分：紙的觀察。教科書用四幅圖片引導學生用不同...
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![《它們吸水嗎》教學設計]( "《它們吸水嗎》教學設計")
- 《它們吸水嗎》教學設計【教學目標】科學概念：1．物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2．吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結構有關。過程與方法：1．用觀察的方法檢驗材料的物理性質，通過比較發現材料的不同物理特性。2．選擇適當的詞語...
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![《他們相等嗎》的教學反思]( "《他們相等嗎》的教學反思")
- 案例背景數學《它們相等嗎》從表面上看很容易理解，就是左邊於右邊(不)相等，其實涉及到含義、內容還是比較多的。《綱要》中也突出了數學與其他各領域及生活的聯繫，指出應引導幼兒感受“周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象”數學不再是抽象的邏輯知識體系，而是貫穿於幼...
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![中班語言教案：使兩組數量相等]( "中班語言教案：使兩組數量相等")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的中班語言教案：使兩組數量相等，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、學習用加1或去1的方法使兩組數量相等。2、學習用觀察比...
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![中班數學找相鄰數教案]( "中班數學找相鄰數教案")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的中班數學找相鄰數教案，希望對大家有所幫助。中班數學找相鄰數教案1活動目標：1、知道相鄰數的概念，掌握10以內的相鄰數。2、理解並能説...
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![使兩組數量相等教案中班]( "使兩組數量相等教案中班")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的使兩組數量相等教案中班，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、學習用加1或去1的方法使兩組數量相等。2、...
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![幼兒園大班教案《它們都是魚嗎》]( "幼兒園大班教案《它們都是魚嗎》")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案《它們都是魚嗎》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、瞭解魚類的主要特徵。（身體表面有鱗,用鰓呼吸,靠鰭運動,用卵繁殖後代...
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![大班科學它們都是魚嗎教案]( "大班科學它們都是魚嗎教案")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的大班科學它們都是魚嗎教案，歡迎大家分享。活動目標：1、瞭解魚類的主要特徵。（身體表面有鱗,用鰓呼吸,靠鰭運動,用卵繁殖後代,終生離不開水）...
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![大班科學教案：它們都是魚嗎教案及教學反思]( "大班科學教案：它們都是魚嗎教案及教學反思")
- 作為一名教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的大班科學教案：它們都是魚嗎教案及教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、瞭解魚類的主要特徵。（身體表面有鱗，用鰓呼吸，靠鰭運動，用卵繁殖...
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![它們一樣多嗎教案]( "它們一樣多嗎教案")
- 活動目標：1.學會不受實物大小、顏色特徵的影響和不同排列形式的干擾判斷7以內等量的物體。2.能自己檢查操作的結果。3.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。4.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。5.發展幼兒邏輯思維能力。活動準備：1.小雞教具10個（大小相等），小...
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![中班上學期數學教案《它們一樣多嗎》]( "中班上學期數學教案《它們一樣多嗎》")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的中班上學期數學教案《它們一樣多嗎》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標1、學會不受實物大小、顏色特徵的影響和不同排...
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