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關於聒噪的文學百科

聒噪的意思是什麼
  • 聒噪的意思是什麼

  • 聒噪的`詞語出處聒噪這個詞語的出處是《朱子語類》的卷三二,文中有“子張較聒噪人,愛説大話而無實。”的描述。...
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聒噪的小財作文600字
  • 聒噪的小財作文600字

  • 當太陽與月亮換班後,月亮慢慢升起,月光灑遍大地時,今天快結束了,生龍活虎的城市慢慢沉睡……“天啊,小財,你幹嘛潑水啊,我都被你潑成落湯雞了!”一聲尖叫劃破了這夜晚的靜謐。新時代機器人擋在電視機前。“親愛的小主人,現在是2107年4月7日下午9點1分零4秒,如果您還不去洗澡,明天上...
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  • 呱噪和聒噪的區別

  • 聒噪多指聲音煩躁,但恬噪多形容叫聲。聒噪:1、説話瑣碎,聲音喧鬧,令人煩躁。2、江湖上打招呼用的習慣語。猶言打擾了,對不起。多見於早期白話作品。3、泛指打擾,煩擾。4、聲音很煩躁。恬噪:1、發出粗而沙啞的叫聲。2、指烏鴉、渡鳥或白嘴鴉]發出天然的.叫聲。《朱子語類》卷三二...
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  • 聒噪是貶義詞嗎

  • 聒噪是我們常見的形容詞,下面就是小編為您收集整理的聒噪是貶義詞嗎的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!聒噪【釋義】吵吵鬧鬧【出處】明·施耐庵《水滸傳》第62回:“走到一個土岡子上,叢叢雜雜,有些樹木,就林子裏睡到天明,心中憂悶,只聽得樹枝上...
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聒噪不如沉默、息謗得於無言散文
  • 聒噪不如沉默、息謗得於無言散文

  • 有人羣的地方就有爭鬥,有爭鬥的地方就有矛盾,有矛盾的地方就誤解與攻擊。作為社會一分子的每個個體,為了適應社會的需求,每天都要從事各種頻繁的社會活動是無可厚非的。因此,在從事社會活動的過程中,難免就要碰到素質不同的各色人等,造成許多讓人不舒心的場面,甚至於會遭到他人不...
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聒噪抒情散文
  • 聒噪抒情散文

  • 外面還在淅淅瀝瀝的下着雨,已經連續兩個星期了,天氣就像變色龍一樣捉摸不透,自己的心情也亦如此。本來昨晚應該完成這點東東,可是煩躁的心沒讓我靜下心來能夠思考一些觸動心底的想法。我發現人真的很難現實下來,這也是為什麼像我這樣一類人通常很“虛偽”的原因。自己想要實現...
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在那個聒噪的夏天作文
  • 在那個聒噪的夏天作文

  • 還記得那個聒噪的夏天,知了一直叫個不停,還好,有你在,其餘一切都顯得那麼微不足道。——題記是誰説在輕狂的年紀,我們都不懂愛?那年我們初中畢業,剛從考場上下來的我們就好像籠子裏的小鳥剛被放出來一樣,不知是因為好久沒這麼輕鬆過,為自己將要到來的長假激動,還是為我們能夠到自己...
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聒噪一時反義詞
  • 聒噪一時反義詞

  • 【反義詞】:繞樑三日一時:yīshí①一年四季之一;一個季度:三月而為一時|三時務農,而一時講武。②一個時期:獨步一時|彼一時也,此一時也。③暫時;一會兒:不計一時的得失|一時晴,一時陰|競一時之虛譽。④一世;當代:冠於一時而振於百世|諸葛亮亦一時之傑也。⑤同時;一齊:一時齊發,眾妙畢備|一時...
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夏夜寧靜而聒噪六年級作文400字
  • 夏夜寧靜而聒噪六年級作文400字

  • 夏夜,公園裏遊客不多。在寧靜的小道上並不能看見完整的月亮,只能透過濃密而肥大的大葉榕枝葉,看見如白沙般的'月光稀疏地灑在鵝軟石鋪就的小道上,印上斑駁陸離的光斑。這公園裏的空氣是悶熱的,黏稠得似水一般。這空氣就像惡魔,驅走一切歡笑,留下一陣死寂。蟬不甘示弱地叫了起來...
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減少噪音教案
  • 減少噪音教案

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的減少噪音教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。減少噪音教案1活動目標:1、通過探索引導幼兒想辦法減少自己在生活中遇到的噪音...
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強聒不捨的聒是什麼意思
  • 強聒不捨的聒是什麼意思

  • 強聒不捨的成語出處強聒不捨這個漢語成語出自於《莊子·天下》,《莊子》作為道家學派的'經典著作,該書的內容集中反映了莊子的批判哲學、藝術、美學、審美觀等。該成語在書中所出現的語句是:“以此周行天下,上説下教,雖天下不取,強聒而不捨者也。”...
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噪聲污染報告
  • 噪聲污染報告

  • 在現在社會,報告的使用成為日常生活的常態,寫報告的時候要注意內容的完整。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編精心整理的噪聲污染報告,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。噪聲污染報告1一.調查目的噪聲級為30~40分貝是比較安靜的正常環境;超過50分貝就會影響睡眠和休息。由於...
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用噪音造句
  • 用噪音造句

  • 【注音】:zaoyin【意思】:説話或歌唱的聲音:~洪亮。1、我們的一切只是噪音。2、我們必須在我們大城市中消除噪音。3、厚牆阻隔了街上載來的鬧聲(或噪音)4、我下週就要搬了,在此之前,我還是得忍受這種噪音。5、因此,你就可能會解釋説如果噪音還在繼續,那麼這種煩擾將會讓你做一...
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聒碎心鄉夢不成散文
  • 聒碎心鄉夢不成散文

  • 我不知道,緣分是怎樣的一種詞彙,但是,我能清楚的能感到緣分的錯綜複雜。我知道在你的世界裏,千帆閲盡,繁花似錦,江湖笑傲;錦衣玉食,我只是簡單的活在世界的邊緣,低迷而謙卑,註定了一世的清貧,與自己的文字相伴,自娛自樂。命運沒有任何提示,你來了,我小心的遊走在你世界的邊緣,欣慰於你的...
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noise噪音可數嗎
  • noise噪音可數嗎

  • noise.1、n.噪音;響聲;雜音2、vt.謠傳3、vi.發出聲音;大聲議論短語:1、lownoise低噪聲,低噪聲的2、noisereduction噪聲降低,噪聲消減3、noiseratio噪聲比4、noisecontrol噪聲控制5、whitenoise白噪聲(用以掩蓋令人心煩的雜音)例句:Therewastoomuchnoiseintheroomandheneededpeace....
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減少噪聲教案
  • 減少噪聲教案

  • 作為一位優秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的減少噪聲教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。減少噪聲教案1主要領域:社會活動目標:相關領域:語言、藝術感受不同聲音帶來的不同感受,...
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美文欣賞雀噪
  • 美文欣賞雀噪

  • 山村是鳥兒的世界,或者説,是鳥兒的天堂。清晨,當你推開竹窗時,綠茵茵的山林中那份熱鬧便奪窗而入。無數的小鳥像捲起一陣風,從這棵樹壓向那棵樹,啾啾齊鳴,紅頭的,藍屁股的,白肚皮的,灰翅膀的,黑羽毛的,五顏六色,蜂擁而至,又蜂擁而去,構成了山村一道頗具特色的風景。在這片和諧美妙的大合...
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噪聲作文400字
  • 噪聲作文400字

  • 由於科技越來越發達,人類便創造了噪聲——汽車飛馳、機器轟轟……但是,人類萬萬沒有想到,科學發達也帶來了害處:噪聲對人類的危害非常的大。噪聲會影響我們的睡眠和休息,干擾我們談話,如果噪聲再大些,最終會影響聽力,會使用我們雙耳失聰。噪聲的.來源非常多,在工廠裏,發動機的運轉...
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噪音怎麼造句
  • 噪音怎麼造句

  • 噪音是音高和音強變化混亂,聽起來不和諧的聲音,由發音體不規則的振動而產生的。接下來小編蒐集了噪音怎麼造句,歡迎閲讀查看,希望幫助到大家。噪音造句一1、噪音基本上不會影響氣流。2、我被室內的噪音弄昏了。3、他們發現,噪音會產生干擾。4、小轎車發出的噪音消逝在遠處。5...
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噪音雜文隨筆
  • 噪音雜文隨筆

  • 雨水滴落屋檐刷洗露台,空調嗡嗡鳴響產出暖風,頑皮的孩子放炮仗清亮悠遠,裝修隊的衝擊鑽親吻牆體,小汽車電瓶車疾馳轉彎嘀嘀咕咕,電梯上下運轉搖搖晃晃,廣場舞音樂七點準時播放,電視劇的無腦對話整日響起,還有許多不期而至的腳步聲敲門聲叫喊聲。不論晨日,還是夜色。始終如一的,永無...
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噪音實驗報告
  • 噪音實驗報告

  • 一、前言隨着城市人口的增長,城市建設、交通工具、現代化工業的發展,各種機器設備和交通工具數量急劇增加,以工業和交通噪聲為主的噪聲污染日趨嚴重,甚至形成了公害,它嚴重破壞了人們生活的安寧,危害人們的身心健康,影響人們的正常工作與生活。眾所周知,高校的宿舍是大學生在校內...
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降噪高二作文
  • 降噪高二作文

  • 美國的雷蒙德·卡佛在看透世態炎涼之後説:“我想放棄朋友、愛情、燦爛星空,換座無人在家的房子,酒想喝多少有多少。”多數人覺得這是一種消極避世,殊不知,正是因為厭倦被喧囂與浮華所充斥的城市,他才想要一種脱離塵俗的生活。在這個物慾橫流、車馬喧囂的時代,我們需要給這個城市...
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噪聲應急預案
  • 噪聲應急預案

  • 在現實的學習、工作、生活中,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,就不得不需要事先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的噪聲應急預案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。噪聲應急預案1一、風泵安全操作規程1.設備運行前,必...
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  • 絮絮聒聒的成語解釋

  • 發音:xùxùguōguō簡拼:xxgg類型:貶義成語結構:聯合式成語用法:作謂語、狀語;指人説話。出處:元·關漢卿《包待制智斬魯齋郎》第四折:“你休只管信口開河,絮絮聒聒。”解釋:絮絮:連續重複;聒聒:喧擾,嘈雜。形容説話嘮叨不休。示例:長大了我才明白,母親的絮絮聒聒是對我最深沉的愛。【折...
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噪聲教學反思
  • 噪聲教學反思

  • 噪聲就能危害人,嚴重危害人的健康,它是一個看不見,摸不着的無形“殺手”。下面是關於噪聲教學反思的內容,歡迎閲讀!噪聲教學反思這節課理論聯繫實際較緊密,可通過生產,生活實際,讓學生知道噪聲的概念,噪聲的來源,噪聲危害及防治方法,所以在教學過程中,調動學生積極參與,認真討論,分析,歸...
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專題