![體育教學中的情緒輔導論文]( "體育教學中的情緒輔導論文")
- 摘要：新的體育課程標準堅持健康第一的指導思想，以學生的發展為本；注重培養學生參與體育鍛煉的興趣，改善心理狀態；促進個性發展；在改善學生身體形態機能狀況的同時，進一步促進學生心理健康水平的發展，特別要促進學生心理過程的成功體驗，初步形成克服困難的信心、勇氣和意志。體育活...
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![如何利用情緒因素提高體育教學質量論文]( "如何利用情緒因素提高體育教學質量論文")
- 摘要：在體育教學中，教學效果的好壞與諸多因素有關，其中情緒對整個教學效果有很大的影響。情緒是心理因素中的非智力因素。在體育教學過程中，教師應善於調整自身的情緒狀態，使之對學生產生積極的影響；同時，還要善於激發、保持、深化學生積極健康的情緒，提高教學效果，保證教學質量。...
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![中小學團體輔導下心理健康教育論文]( "中小學團體輔導下心理健康教育論文")
- 1.中小學兒童適於做團體輔導的因素1.1中小學生心理問題的相似性由於生活環境的單純，大部分中小學生產生的心理困擾都是相似的，家庭方面主要是與父母間的溝通問題，學校方面主要是人際交往與學習壓力等問題。這些問題普遍存在於中小學生的日常生活中，每個人或多或少都被這些類...
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![團體心理輔導對衞生學兵學業情緒的影響論文]( "團體心理輔導對衞生學兵學業情緒的影響論文")
- [摘要]目的探討一種有效性和可行的干預措施來改善衞生學兵的學業情緒，提高學習效果。方法從2016年4～10月在我院學習培訓的109名衞生學兵中篩選出30名為研究對象，隨機分為實驗組和對照組，每組15名。對實驗組衞生學兵進行為期5周的團體輔導，干預前後分別對兩組進行一般學業情緒...
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![教育心理學在科普輔導中的應用初探論文]( "教育心理學在科普輔導中的應用初探論文")
- 科普輔導在科技館教育中發揮着重要作用，如何使其教育功能更加完善，從而煥發新的生機和活力，本文引入教育心理學理論，為科普輔導的實施提供借鑑和參考。教育心理學是通過科學方法研究學與教基本規律的科學，是應用心理學的一個分支[1]。彼得羅夫斯基在《年齡與教育心理學》中寫...
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![體育教學中教師的指導作用論文]( "體育教學中教師的指導作用論文")
- 隨着社會對人才素質要求的逐漸提高，提高體育教學質量已經成為學校當前的中心工作。在體育教學活動中教師的指導方式直接影響學生的學習效果。本文分析了當前體育教學中教師指導現狀，並闡述了體育教學中發揮教師指導作用的具體措施。新形勢下，體育教師在能力水平、興趣愛好等...
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![情境教學法下的中學體育的論文]( "情境教學法下的中學體育的論文")
- 1情境教學在中學體育教學中的作用及策略1.1情境教學可以拓寬體育教學的空間高中的體育教學不僅僅是侷限於課堂之中，還可以通過體育課堂的户外延伸，拓寬學生的體育視野以及體育教學的空間。傳統的體育課堂教學一味地追求體育的理論教學，而且加上高中體育教師對體育教學實踐能...
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![體育教學輔助模式研究論文]( "體育教學輔助模式研究論文")
- 1現代教育技術輔助體育教學的意義分析1.1激發了學生學習熱情體育課教學的主要任務是讓學生鍛鍊身體,學習運動技能技巧。以往體育教學中,教師傳授學生必要的運動常識理論,教授技能技巧主要是通過教師的講解和板書以及教師示範來完成的,教學模式相對單一,教學過程往往以教...
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![心理輔導中學校教育論文]( "心理輔導中學校教育論文")
- 一、深入背景調查分析小孔的父母在鎮上做小本生意並常帶朋友到家中打麻將，無暇顧及孩子，更談不上關心其學習情況，若有人投訴其子女，小孔的父親則不問青紅皂白，劈頭蓋腦就暴打，經常以暴力方式教育孩子，而祖母對其溺愛、一味遷就。為了孩子的教育問題，父母、祖母之間經常發生矛盾。...
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![學生教育管理中的深度輔導研究論文]( "學生教育管理中的深度輔導研究論文")
- 一、深度輔導的方式方法深度輔導工作是教師與輔導對象思想上的交流和心靈上的交匯，而非追求形式上的“嚴肅”“、正規”和時間上的長短。要結合實際將學生喜聞樂見的多種溝通方式融入深度輔導實踐，不只是在辦公室完成的一對一的談話，還包括師生間的結構化與非結構化的訪談，目...
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![淺談體育教學中學生情緒的調節教育論文]( "淺談體育教學中學生情緒的調節教育論文")
- 【論文關鍵詞】體育；教學；情緒【論文摘要】情緒為客觀事物與人們的需要的關係所決定。如果來自客觀世界的刺激滿足人們的某種需要，就會引起愉快的情緒體驗。反之，妨礙與干預需要的滿足過程，就會引起不愉快的情緒體驗。1焦慮焦慮是一種主觀能夠識到的恐懼不安的情緒狀態，常有軀...
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![中學團體心理輔導教案]( "中學團體心理輔導教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，以下是“中學團體心理輔導教案”，希望給大家帶來幫助！一、心理訓練目標：1.協助學生了解情緒和行為問題的根源，將此種領悟運用於實際學習生活中去，中學團體心理輔導教案。2.更好地接納自己及他人。3.使學生學習降低生活環境的干擾，使其能減...
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![學習心理輔導賞識教育的運用論文]( "學習心理輔導賞識教育的運用論文")
- 摘要：學習心理輔導是基於心理學原理的一種學習輔導，在學習心理輔導中，賞識教育的方法和理念滲透可以提高。關鍵詞：賞識教育心理輔導應用學習心理輔導是指教師運用心理學的有關原理對學生在學習活動中發生的各種問題，如認知、情感、動機、意志、行為等方面進行輔導。學習輔導的...
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![積極取向的團體心理輔導在大學生自我教育中的論文]( "積極取向的團體心理輔導在大學生自我教育中的論文")
- 90後大學生正處於我國社會的快速發展階段，伴隨着社會的快速發展，培養大學生成長成才工作也面臨一些新情況、新問題，那麼如何使大學生成為社會所需要的人才，是我們每一個高校教育工作者的重要任務之一。將團體心理輔導引入大學生自我教育，嘗試從團體心理輔導的角度為開展大學生...
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![教學案例與反思、教育教學論文撰寫輔導]( "教學案例與反思、教育教學論文撰寫輔導")
- 一、教學案例（一）什麼是案例1、案例的含義什麼是案例呢？簡單地説，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些問題的方法。教學案例描述的是教學實踐.它以豐富的敍述形式,向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思...
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![導學式教學模式下的中學體育的論文]( "導學式教學模式下的中學體育的論文")
- 一、導學式教學模式的概念與特點導學式教學模式是一種以教師的引導為主線，學生的學為主體，強調學生在教師指導下漸進自主學習的模式。導學式教學模式源於啟發式教學模式，但與啟發式教學模式不同，導學式教學模式更加註重對學生學習能力和學習興趣的培養，使學生學會思考、求知和...
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![小學心理輔導工作中輔導員的要求論文]( "小學心理輔導工作中輔導員的要求論文")
- 心理輔導相較於其他工作，更需要與人的心靈相觸碰，而良好的心理輔導則應該建立在良好輔導關係的基礎之上。良好的輔導關係在一定程度上能有效促進學生心理問題向積極的方向轉化，本身就具有一定的心理治療作用。學校的心理輔導主要是面對廣大學生的，在小學階段，學生在心理上大多...
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![在體育教學中滲透情感教育論文]( "在體育教學中滲透情感教育論文")
- “大海里沒有水，不能稱之為大海；教育沒有情感，也就不能稱其為教育。”從這句話中，我們能領悟到情感教育在整個教育中的重要性。作為教師我們要把情感教育貫穿於整個教育工作的始終，讓學生不僅能親其師，而且還能信其道，這樣對提高體育教學質量、提高學生的身體素質是非常有益的。...
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![輔導員教學質量的論文]( "輔導員教學質量的論文")
- 1東秦教學質量保障體系現狀東秦內部教學過程監控系統是由學校、學院以及專業組成的三級體系，如圖1所示。在大學生培養過程中，大一、大二學生面對的老師主要是輔導員和公共課教師，大三、大四面對的主要是輔導員和專業課教師，然而輔導員隸屬於學院學生工作辦公室，專業課教師隸屬...
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![體育教學論文(教學論文,體育)]( "體育教學論文(教學論文,體育)")
- 在社會的各個領域，大家都嘗試過寫論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。你所見過的論文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的體育教學論文(教學論文,體育)，僅供參考，大家一起來看看吧。體育教學論文(教學論文,體育)1摘要：我們通過教學實踐、調查訪問、查閲有關文獻...
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![淺談體育鍛煉對高中生情緒的調控的論文]( "淺談體育鍛煉對高中生情緒的調控的論文")
- 摘要：情緒的表現多種多樣，現代醫學研究表明，積極的情緒狀態能增強人的免疫力，增進身體健康；消極的情緒狀態則會消耗人的精力，損害人體健康。高中生在學習不順利的時候，可能會心情煩躁、悶悶不樂，如果任由這種情緒發展下去，那麼煩躁的程度會越來越厲害，最後會直接影響到學習和生活。...
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![團體心理輔導融入體育教學論文]( "團體心理輔導融入體育教學論文")
- １研究設計採用教學實驗法，在湖州師範學院普通大學生一年級《體育與健康》跆拳道選項課中隨機抽取２個班級各４０人，將其分成對照和實驗２個組別，由同一個教師對２組學生進行體育教學，其中，對實驗組學生有針對性地加入以“改善羞怯”為主題的教學內容和身體活動形式，對照組學生不作任何實驗...
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![體育課外輔導訓練教學反思]( "體育課外輔導訓練教學反思")
- 體育課外輔導訓練是利用課外時間，對部分在體育特長方面有一定天賦和愛好的學生進行考前專項基礎系統的訓練。這有利於全面發展體育特長生的專項身體素質，提高體育成績。面對基礎差、時間緊、文化和體育雙重考試的升學壓力，根據學校辦學條件和學生生源狀況，針對中學生的.身心...
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![小學體育單元教學中游戲的輔助作用論文]( "小學體育單元教學中游戲的輔助作用論文")
- 遊戲作為小學生十分熱愛的娛樂方式，其具有形式多樣、生動活潑、樂趣十足的特點。對小學生來説，遊戲是最富有快樂和意義的活動，也是促進學習的有效方法。通過遊戲教學，小學生容易受遊戲情節吸引，被遊戲目的激勵，受遊戲規則制約，同時可不受要求限制的表演各種角色，使其在遊戲活動中...
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![體育教師課堂教學情緒調節策略論文]( "體育教師課堂教學情緒調節策略論文")
- 【摘要】隨着我國各級各類學校新體育課程標準的逐步實施和體育心理學研究的深入，已使人們意識到情感因素的重要作用。教師的課堂教學情緒對教學效果的影響十分重要。為使教學順利進行產生良好的課堂心理氣氛，就要採取一定的策略對教師的教學情緒進行合理調節，然而，目前從理論...
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文書都
