![三年級上冊第13課花鐘説課稿]( "三年級上冊第13課花鐘説課稿")
- 各位評委老師好，我要説課的內容是:三年級上冊第13課《花鐘》。一、教材《花鐘》一文是三年級上冊第四單元緊扣“細心觀察”這個專題的第一篇課文。文章僅用3個自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然。選擇本篇課文的理由語言優美，輕易引起學生的朗讀愛好，通過...
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![花鐘説課稿7篇]( "花鐘説課稿7篇")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的花鐘説課稿7篇，歡迎大家分享。花鐘説課稿篇1大家好，今天我説課的內容是《花鐘》。下面我就教材方面、教法學法、教學過程及板書四方面對...
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![《花鐘》課件]( "《花鐘》課件")
- 教學要求：認知目標：認識“怒、燥、暮”等8個生字，會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒”等19個詞語;結合語境理解詞語。情感目標：讀懂課文內容，激發學生觀察興趣。發展目標：學習運用多樣的句式表達，培養學生語言表達能力的有效方法。教學重難點...
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![《花鐘》的課件]( "《花鐘》的課件")
- 學習目標1．會認8個生字，會寫14個生字，正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、嬌嫩”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．讀懂課文內容，激發學生觀察興趣，初步培養學生留心周圍事物，認真觀察和思考的習慣。4．學習用不同的説法表達同樣的意思。教學...
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![《花鐘》課文導學案]( "《花鐘》課文導學案")
- 《花鐘》課文導學案學習目標：1．認識“怒、燥、暮”等8個生字，會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥、豔、芬芳迷人、甦醒”等19個詞語；結合語境理解詞語。2．讀懂課文內容，初步學會留心周圍事物，養成認真觀察和思考的習慣。3．正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的...
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![花鐘説課稿4篇]( "花鐘説課稿4篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編整理的花鐘説課稿4篇，歡迎大家分享。花鐘説課稿篇1一、教材分析:《花鐘》是人教版小學語文第五冊第四組緊扣細心觀察這個專題的一篇文章，課...
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![關於《花鐘》説課稿]( "關於《花鐘》説課稿")
- 一、教材分析:《花鐘》是人教版小學語文第五冊第四組緊扣細心觀察這個專題的一篇文章，課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現：一天之內，不同的花開放時間是不同的。並形象舉例了牽牛花等9種花不同的...
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![花鐘説課稿5篇]( "花鐘説課稿5篇")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的花鐘説課稿5篇，希望對大家有所幫助。花鐘説課稿篇1一、説教材，説目標《花鐘》這篇課文是一篇帶有濃厚科學性的閲讀文章，課文按...
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![花鐘獲獎説課課件]( "花鐘獲獎説課課件")
- 《花鐘》課文[人教版課標本第五冊課文]13花鐘鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，豔麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然...
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![花鐘説課稿範文]( "花鐘説課稿範文")
- 一、説課文《花鐘》是人教版小學語文第五冊第四組緊扣細心觀察這個專題的一篇文章，課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現：一天之內，不同的花開放時間是不同的。並形象舉例了牽牛花等9種花不同的開...
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![《花鐘》語文説課稿]( "《花鐘》語文説課稿")
- 一、説教材《花鐘》是人教版小學語文第五冊第四組緊扣細心觀察這個專題的一篇文章，課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現：一天之內，不同的花開放時間是不同的。並形象例舉了牽牛花等9種花不同的開...
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![花鐘課文教案]( "花鐘課文教案")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的花鐘課文教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。花鐘課文教案1教學預設目標1認識“怒、暮”等生字和生字組成的新詞。結合語境理解詞語。2能正確...
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- 老師們，下午好！《花鐘》是三上第四單元的首篇課文，文章先描述不同時間不同種類鮮花盛開的美好姿態，然後揭示其中的科學道理，最後對課題“花鐘”的含義進行通俗的解釋。其中第一段語言表達有序、多樣，又充滿情趣，是語言學習的典範段落。根據三年級學生的特點以及本篇課文的語言特...
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![花鐘的説課稿]( "花鐘的説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的花鐘的説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。花鐘的説課稿篇1一、説教材九年義務教育課程標準版小學語文第五冊第13課...
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![《花鐘》説課稿]( "《花鐘》説課稿")
- 一、教材分析與定位《花鐘》是一篇很美的文章，單獨這一篇文章，不同的老師會有不同的理解，針對不同的年段會有不同的教學設計。針對三年級上期這個特定的年齡段及課文在整個教材中的位置，我們需要確定這篇課文在發展學生語文素養方面應發揮的具體作用。根據教材的位置，結合課後...
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- 花鐘評課稿1今天聽了朱老師的《花鐘》一課，這篇課文是三年級一篇科普小品文，課文用生動而準確的語言介紹了各種各樣的花開放的時間。是人教版三年級上冊的一篇帶有濃重科學性的閲讀文章，也是一篇語言優美的文章。教學難點是闡明不同的花會在不同的時間開放及其原因。回顧朱...
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![《花鐘》説課稿範文]( "《花鐘》説課稿範文")
- 《花鐘》是小學三年級的一篇課文，是一篇重要的課文，小編為大家準備了《花鐘》説課稿範文，希望對大家有幫助。一、教材分析與定位《花鐘》是一篇很美的文章，單獨這一篇文章，不同的老師會有不同的理解，針對不同的年段會有不同的教學設計。針對三年級上期這個特定的年齡段及課文在...
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- 導語：《花鐘》是一篇具有濃厚科學性的閲讀文章，今天小編就帶大家欣賞一下這篇課文的原文，希望大家喜歡！原文：鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，豔麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮...
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- 篇一：《花鐘》評課稿《花鐘》評課稿授課者：姚欣玲評課者：羅賽飛《花鐘》是一篇很美的文章，欣玲為我們展示了第一課時的教學.。這堂課孩子們和老師的表現都不錯，欣玲是個素質非常高的老師，這節課上她有好多方面做得很好。1、教態自然、大方、很具有親和力，孩子們在這樣的環境中學...
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![花鐘説課稿]( "花鐘説課稿")
- 一、説教材九年義務教育課程標準版小學語文第五冊第13課《花鐘》。1.教材分析：課文按照“歸納現象――揭示原因――實際運用”的思路，説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察後的發現：一天之內，不同的花開放時間是不同的。並形象列舉了牽牛花等九種花不同的開...
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![課文《花鐘》教案]( "課文《花鐘》教案")
- 學習目標①認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。②能正確、流利地朗讀課文，結合語境理解詞語，並用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛的部分。③理解課文內容，體會課文用不同的説法表現鮮花開放的特點。課前準...
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- 一、聽寫詞語遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行、洛陽、駕車、土丘、差勁、風餐露宿、毫無保留、日夜兼程、學無止境二、形近字差（）境（）授（）納（）袍（）着（）鏡（）受（）內（）抱（）三、多音字論差四、近義詞迎候——聞名——拜見——納悶——迎候...
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![小學課文花鐘課件]( "小學課文花鐘課件")
- 一、教學目標1、認知目標：認識“怒、暮、燥”等生字，結合語境理解詞語。2、能力目標：讀懂課文內容，體會課文用不同的説法表現鮮花開放的特點。3、情感目標：激發觀察的興趣，初步養成留心觀察、熱愛大自然的好習慣。二、教學重點在理解課文內容的基礎上，理解不同的表達句式，對一些...
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![語文花鐘説課稿]( "語文花鐘説課稿")
- 一、教學內容新課標人教版三年級上冊，第四組課文中的開頭課文《花鐘》，這一組課文的主題是仔細觀察。二、教材分析與定位《花鐘》是一篇很美的文章，第一自然段介紹了不同的花卉開放的時間也不同，第二自然段介紹了不同植物開花時間不同的原因，第三自然段講植物學家利用花的這種...
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![花鐘第一課時説課稿]( "花鐘第一課時説課稿")
- 説課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據，教師通過説課，可以進一步明確教學的重點、難點，理清教學的思路。接下來由小編整理了花鐘第一課時説課稿，歡迎查看，希望幫助到大家。一、説教材，説目標《花鐘》這篇課文是一篇帶有濃厚科學性的閲讀文章，課文按照“歸納現象—...
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