![教人育己的一次演講散文]( "教人育己的一次演講散文")
- 那是20xx年的夏天，我在一個好友的再三請求下，勉為其難的為他所領導的社團，做一次以《親子教育》為題的公開演講。其實，不是我矯情擺架子，實在是我也在育子途中，不得要領，未得其法。講什麼？如果自己把兒子教育的德才兼備，起碼還可以傳説我的經驗。這下子，可把我難住了！可是鴨子已經上...
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![師者,育人悦己心情日記]( "師者,育人悦己心情日記")
- 老師是怎樣的職業？老師應盡到什麼責任？老師如何保持自己對教學的熱情？雖然自己就讀師範專業，但對老師這個職業我並無太大好感，也談不上討厭。有時候想到做老師會不會對外面的世界缺少深入的瞭解，交友圈會不會太小，，學生會不會很難教等問題，我心裏有種無法言語的複雜情感。幾天下來...
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![小班安全教育保護自己教案]( "小班安全教育保護自己教案")
- 作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的小班安全教育保護自己教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班安全教育保護自己教案1一、設計意圖：生活中經常存在着一些潛在的“危險...
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![《違章作業害人害己》警示教育片觀後感]( "《違章作業害人害己》警示教育片觀後感")
- 篇1：警示教育片觀後感近日，太平煤礦下發了《關於集中觀看警示教育片的通知》，組織全礦幹部職工集中觀看《違章作業害人害己》警示教育片。我作為一名一線職工，認真觀看了警示教育片《違章作業害人害己》，並參加了本工區以學規程、析案例、反違章、除隱患、保安全、促生產為題...
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![教育孩子不如教育自己優秀作文]( "教育孩子不如教育自己優秀作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的教育孩子不如教育自己優秀作文，希望對大家有所幫助。教育孩子不如教育自己優秀作文1上小學四年級的兒...
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![教育孩子控制自己情緒]( "教育孩子控制自己情緒")
- 情緒調控能力是情緒智力的重要品質之一，這種能力能及時擺脱不良情緒，保持積極的心境。幼兒期是情感教育的黃金期。幫助幼兒形成初步的情緒調控能力是情感教育的重要內容。總的來説，幼兒的情緒調控能力是比較薄弱的，主要表現為幼兒情緒的易激動性、易感性、易表現性。家庭是孩...
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![體育教育個人總結]( "體育教育個人總結")
- 總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的體育教育個人總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
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![人教版《自己去吧》教案]( "人教版《自己去吧》教案")
- 《自己去吧》一課講的是小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下，自己去學會生活的本領。下面是小編為大家整理的人教版《自己去吧》教案，希望能幫到您！一、教學要求：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從下...
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![不要為了自己的面子教育孩子的教育指南]( "不要為了自己的面子教育孩子的教育指南")
- 鵬鵬媽帶着鵬鵬到泡媽家做客，我們聊到最近各地高考成績放榜的事，鵬鵬媽突然説“我們隔壁王嬸的孩子考上一本了，真是特別厲害！哎，我也不知道我家鵬鵬將來能不能考上大學。現在想這個還有點遠，我現在就希望他能像你家泡泡一樣，又聰明又愛學習，不要總是讓我操心。”一旁的鵬鵬聽了這...
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![教育自己孩子的座右銘]( "教育自己孩子的座右銘")
- 1、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。2、學而不思則罔，思而不學則殆。3、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。4、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。5、博學之，慎思之，明辨之，審問之，篤行之。6、愛自己的孩子是人，愛別人的...
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![自己動手幼兒教師教育隨筆]( "自己動手幼兒教師教育隨筆")
- 今天孩子們的早點是豆漿和麪包。麪包被一個小塑料袋包着，兩邊有鋸齒，只要用手對着一用力，就能撕開。但孩子們都跑到我跟前：老師你給我撕開；老師，我弄不開；有的內向的孩子乾脆自己抱着麪包哭。這次我沒有像平時一樣一個一個幫孩子撕開袋子，而是鼓勵孩子們："大家都有一雙能幹的小手，...
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![有關愛己教育作文]( "有關愛己教育作文")
- 校外，你不難見到一些男孩子邊叼着香煙邊哼唱：“何不遊戲人間，管它虛度多少歲月……”之類的通俗歌曲；馬路的一隅陰影裏，你也不難見到，十五六歲模樣揹着書包的一對男女中學生，耳鬢廝磨如膠似漆做難分難捨狀；當然你更不難見到與人稍有爭執便滿口污言穢語的學生，被老師説幾句竟敢吹鬍...
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![尊重別人就是尊重自己教育隨筆]( "尊重別人就是尊重自己教育隨筆")
- 又到了遊戲時間，我組織孩子們玩“盲人和枴杖”的遊戲，要求孩子兩兩組合，一個孩子用布蒙着眼睛做“盲人”，另一個孩子做“枴杖”帶領“盲人”走過“高山”“天橋”“小河”等，到達終點後再互換角色，但“枴杖”不能用語言提示“盲人”。遊戲就要開始了，這時，淘淘輕輕地走到我的身邊...
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![法制教育保護自己黑板報]( "法制教育保護自己黑板報")
- 犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自己的一生都毀了，人最寶貴的是生命，每個人的生命是不可重複的。青春時節，朝氣蓬勃，鬥志昂揚，是充滿激情與活力的美好時光。而有些人把着美好時光，全浪費在昏暗而沒有自由的'小黑屋裏。所以，我們要學習法律知識，明確法律知識，賦予的權利，學會依法保...
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![讓學生自己走路-教育心得]( "讓學生自己走路-教育心得")
- 《語文課程標準》明確指出：對寫話（習作）有興趣，寫自己想説的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想；能不拘形式地寫下見聞、感想和想象，注意表現自己覺得新奇、有趣或印象最深、最受感動的內容；養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積...
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![教育隨筆:幫助別人,快樂自己]( "教育隨筆:幫助別人,快樂自己")
- 每當我幫助到別人時，那是我最快樂最幸福的事。是呀快樂有好多種，我覺得當別人需要幫助，我幫助到了別人時，那種快樂，是發自內心的快樂，那是用語言無法表達的。生活中，工作中，當別人需要我幫助時，我就有求必應，寧肯委屈自己也要幫助別人，有的人説我傻，我覺得我這不是傻，這是給需要幫助的...
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![教育孩子不如教育自己 優秀作文]( "教育孩子不如教育自己 優秀作文")
- 上小學四年級的兒子剛剛發下來的新校服，第二天就在校園內丟失了。這已經是兒子兩個月之內在校園裏丟失的第二件衣服了。第一次是因兒子打球時，把牛仔馬夾脱掉後放在球案旁邊，臨走時忘得一乾二淨。待想起時轉回尋找，卻不見蹤影。這一次仍然是兒子打球時把新校服裝在袋子裏放在...
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![為自己設獎教育隨筆]( "為自己設獎教育隨筆")
- 9月10日那天，我與一個同為老師的朋友通話問候，問她在幹什麼？她説，她在為自己頒獎，做了幾個好菜慶賀。朋友的經歷我清楚，中學畢業那年高考落榜，復讀後終於考取了一所重點大學，參加工作後一度默默無聞，但一次與她相聚，發現她工作很盡心盡職，兢兢業業，並且在短短的一年時間裏，多次發表教...
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![做自己的父母教育散文]( "做自己的父母教育散文")
- 晨起在鬧鈴和媽媽催促“快點兒”的雜糅聲中睜眼，匆忙洗漱完畢，路邊買個雞蛋灌餅，一杯豆漿，呼嚕嚕灌進肚子，匆忙進入校門口掛紅袖標的檢查小幹部的視線，然後消失在教室的盡頭。一上午丁零零上課、下課，忙得連廁所都來不及上。中午回家，除去路上奔忙的時間，短短一個來小時，有時還要寫...
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![自己的教育400字作文]( "自己的教育400字作文")
- 一個人在成長經歷中，一定都有許多事情。當然，我也有，其中有一件事情，在我腦海中深深地刻了下來。這件事似乎是一次教訓，還是一次教育。那天，是一個風和日麗、陽光明媚的早晨。我一路上哼着歌，逗小鳥，可高興了。為什麼呢？因為我要去文化館寫作。我來到班裏，看見葉老師拿來一大疊作文...
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![智慧育人，讓“教育無痕”]( "智慧育人，讓“教育無痕”")
- 當了十幾年的班主任，我最大的感受，班主任工作是一項非常瑣碎的工作，它不僅需要老師的愛心、耐心、細心，更需要老師的智慧。因為班主任面對的是幾十個活生生的、充滿活力的學生。有一個晚自修的第三節課，我到我班去巡視，因為天冷，教室的門窗都是關閉着的，當時還有老師在上課，我就不...
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![教育好自己550字作文]( "教育好自己550字作文")
- 教育孩子不是難事，教育自己才是真正困難的事。説好的.事常常會變卦，怎麼要求孩子守信？追求到半道又改弦易轍，怎麼要求孩子執着？沉溺於享樂虛擲光陰，怎麼要求孩子惜時？講大道理誰不會？時間長了，孩子理論比你還多，拿什麼來令孩子信服？教育二字，切莫輕對孩子説呢。《弟子規》很多孩子都...
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![體育教師個人教育感言]( "體育教師個人教育感言")
- 體育教師應隨時進行體能訓練，保持和提高技能方面的能力，這樣以便建立正確的運動表象。接下來小編蒐集了體育教師個人教育感言，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：體育教師個人教育感言從大學畢業到來到毛壩之中業技術學校，從事體育教學已有六年的經歷，在這六年的教學過程中，編寫...
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![讀書,讓自己真正成為一個教育人作文]( "讀書,讓自己真正成為一個教育人作文")
- 會昌縣委縣政府倡導全縣上下融入到“嵐山讀書”活動當中，我覺得很有必要，也恰逢其時。教了幾十年的書，好久沒有這樣好好的讀書了。以前的讀書，就是找到什麼書就讀什麼書，看到那裏算那裏。也許，一本書讀上個一年半載，或有頭無尾的讀書現象時有出現。而現在，自從加入“嵐山讀書”活...
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![人教版《孔乙己》教案]( "人教版《孔乙己》教案")
- 教學目標1．學習運用肖像、語言、動作和神態描寫來刻畫人物的方法。2．瞭解小説反映的現實生活。3．體會語言的精練、深刻。教學重難點理解作品中的人物形象並體會語言的精練和深刻。教學準備錄音材料、課件、小黑板等。設計思路本單元是“小説之林”，要求學生閲讀本單元內容，了...
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文書都
