![識字教案參考]( "識字教案參考")
- 識字教案參考教學目標：1、認識蜻、蜓、蝴、蚯等11個帶有蟲字旁的生字和展、運、網3個生字。引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫螞、蟻、前、空、房、網6個字。3、正確、流利朗讀兒歌。4、認識並瞭解夏天一些小動物的生活，體會小動物給夏天...
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![關於識字的參考教案]( "關於識字的參考教案")
- 關於識字的參考教案教學內容識字4共幾課時共2課時第1課時課型新授第幾課時教學目標1.學會本課的5個生字及生字組成的詞語，並會正確、美觀地書寫，學會1個偏旁。2.初步瞭解形聲字的構字特點。激發學生學習漢字的興趣，培養識字能力。3.能正確、流利地朗讀兒歌，認清幾個形聲字的...
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![《千米的認識》教案參考]( "《千米的認識》教案參考")
- 《千米的認識》教案參考教學目標1．使學生在已經認識了米、分米、釐米及毫米的基礎上學習長度單位“千米”，知道千米在實際生活中的應用，初步建立1千米（公里）長度的觀念，知道1千米（公里）＝1000米．通過實踐活動使學生掌握測量1千米的方法．2．通過教學，培養學生的觀察、想象能力和合理推理...
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![識字教案設計範文參考]( "識字教案設計範文參考")
- 識字教案設計範文參考教學要求：1、認識“萬、復、蘇、柳”等13個生字，引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫“萬、冬、齊、丁、百”5個生字。3、正確、流利地朗讀詞語。4、主動收集積累春天的詞語。5、認識並瞭解春天給大地帶來的變化，使學生...
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![認識物體的教案參考]( "認識物體的教案參考")
- 認識物體的教案參考一、教學目標：1、通過觀察和操作，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱體、球；知道它們的名稱；會辨認這幾中物體和圖形，認識物體教案。2、培養學生動手操作、觀察能力，初步建立空間觀念。3、通過學生活動，激發學生的學習興趣，培養學生的合作、探究和創新意識。...
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![《角的認識》數學教案參考]( "《角的認識》數學教案參考")
- 《角的認識》數學教案參考教學目標:1、結合生活情景認識角，知道角的各部分名稱，會用不同的方法和材料做出角。2、在操作活動中體驗感知角有大小，會用多種方法來比較角的大小，在探索角的大小比較的過程中，發展數學思考能力。3、在創造性使用工具和材料來製作角和比較角的大小的...
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![認識時間課本教案參考]( "認識時間課本教案參考")
- 認識時間課本教案參考教學目標1．使學生會讀、寫幾時幾分。2．使學生知道1時＝60分。3．通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步培養學生的探索意識和合作學習意識。4．培養學生珍惜時間的意識和習慣。教學內容教科書第81頁。教具、學具準備多媒體課件、鐘錶模型、手錶。教學設計一...
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![《圓柱的認識》教案參考]( "《圓柱的認識》教案參考")
- 《圓柱的認識》教案參考教學目標1．使學生了解圓柱的特徵，知道圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高，圓柱的側面積及它的展開圖．2．通過觀察，認識圓柱並掌握它的特徵，建立空間觀念．教學重點理解掌握圓柱的特徵．教學難點1．建立空間觀念．2．弄清圓柱側面是一個長方形（正方形），長方形的長和寬與圓...
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![大班識字教案設計參考]( "大班識字教案設計參考")
- 教學內容：從“春曖伏熱”到“曠野滄桑”共32個字教學目標：1，通過學習這堂課幼兒能背、讀32個字。2，幼兒感受“ang”韻，熟練指讀並能辨別字型。同時目標：1，瞭解春夏秋冬四季變化2、學習組詞、造句。教學重點：濛meng教學用具：雙字卡，單字卡，VCD，TV，小貼畫，教鞭。教學過程：一，律動。（5＊）小朋友...
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![看雲識天氣教案參考]( "看雲識天氣教案參考")
- 看雲識天氣教案參考教學目的1．瞭解雲和天氣的密切關係，得到識別天氣陰晴雨雪的知識。2．體會本文生動形象的説明語言。3．理解本文“總説——分説——總説”的結構形式。教學設想1．安排一教時。2．第二部分（2——6段），一層層具體説明雲的形態、光彩變化同天氣變化的關係，應為教學的重...
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![中班識字活動教案參考]( "中班識字活動教案參考")
- 中班識字活動教案參考情況分析：在以往的識字教學中，幼兒通常都會注意到生字中出現與學過的字中偏旁相同或樣兒類似的字，有時還會混淆，這無疑對識字教學產生了小小的阻礙，但同時也是一個啟發，為何不利用孩子敏鋭的觀察力，和漢字特有的結構反過來幫助孩子認識漢字呢，例如：有些偏旁相...
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![識字3教案設計參考]( "識字3教案設計參考")
- 【教材分析】本課屬於形近偏旁的比較識字。課文將兩組容易混淆偏旁的生詞集中在一起讓學生認讀。第一組詞語介紹了—些樹的名稱和木製品；第二組詞語介紹了一些與莊稼有關的事物；第三組詞語介紹了三種竹製品；第四組詞語介紹了一些植物。連起來讀，押韻上口，便於記誦。學生在學習...
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![識字6教案設計參考]( "識字6教案設計參考")
- 學習目標1.認識“海、鷗”等14個生字，會寫“沙、海”等6個字。2.正確流利地朗讀課文，初步感知數量詞的用法。3.能留心觀察周圍事物，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。課前準備生字卡片，課件或掛圖，小黑板。第一課時激趣引入今天老師要帶大家去旅遊，小朋友們想去嗎？學習課文1.播放課...
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![密度知識的應用教案參考]( "密度知識的應用教案參考")
- 密度知識的應用教案參考教學目標知識目標1．能用密度公式進行有關的計算．2．能用密度知識解決簡單的實際問題．能力目標1．培養學生運用所學物理知識解決實際問題的能力，運用數學知識解決物理問題的能力．2．通過解題培養學生的抽象思維能力．德育目標1．培養學生規範解題，認真細緻的良好行...
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![常識教案參考]( "常識教案參考")
- 常識教案參考【活動目的】1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知常見的黃沙特性：（1）沙有粗有細；（2）沙是一粒一粒的；（3）沙是鬆散的；（4）沙不溶解於水，常識教案－[玩沙]活動。2、初步瞭解沙的用途，引起幼兒對周圍自然物的關注，教育幼兒保護周圍自然物。3、通過玩沙活動激發幼兒的愉快情緒，培養初步的...
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![識字1教案設計參考]( "識字1教案設計參考")
- 教學要求：1、認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁等5個字。認識欠字旁2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學重點：識字寫字教學用具：詞語卡片課件教學課時：根據學情定12教學過程：第一課時一、引入。小朋友們，我們知道一年有四季：春夏秋冬，我...
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![小學語文課文識字三教案參考]( "小學語文課文識字三教案參考")
- 教學設計：教學目標：1、學會本課10個生字，兩條綠線內的兩個字只識不寫。認識三個偏旁。理解本課新詞。2、仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，並與所學的詞語聯繫起來。3、誦讀課文，積累詞語。教學重點：讀準字音，認清字形，寫好生字。教學過程：一、創設情境，導入課文上課了，先請學生看老...
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![《識字6》教學設計參考]( "《識字6》教學設計參考")
- 第一課時教學要求：學會本課生字和由這些生字組成的詞語。認識1種筆畫。能有順序地觀察圖畫，認識圖上描繪的事物。瞭解大成都市裏現代化的建築和設施，體會祖國現代化建設日新月異的成就。教學重點：學會本課生字和由這些生字組成的詞語。教具：掛圖生字卡片教學過程：一、導入新課...
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![認識人民幣課堂教案參考]( "認識人民幣課堂教案參考")
- 教學目標1．使學生認識人民幣的單位元、角、分，知道1元＝10角。2．通過購物活動，使學生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，並知道愛護人民幣。3．通過模擬購物等活動，使學生在簡單的付錢、算錢、找錢的過程中感知人民幣的幣值和人民幣的商品功能，培養學生實際生活中的...
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![《大數的認識》教案參考]( "《大數的認識》教案參考")
- 《大數的認識》教案參考1．本單元教材內容：本單元是本冊教材的起始單元，是在學生認識和掌握萬以內數的基礎上學習的。生活中大數廣泛存在，對大數的認識既是萬以內數的讀寫鞏固和擴展，也是學生必須掌握的最基礎的數學知識之一。本單元由“億以內數的認識”和“億以上數的認識”...
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![識字教案參考內容]( "識字教案參考內容")
- 識字教案參考內容教學目的:1、學會本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫，認識3個偏旁。2、按一定的順序觀察圖片，把認識圖片上的事物同所學的詞語聯繫起來。3、朗讀詞串，積累詞彙，瞭解春天景物的特點，感受春天景色的美好教材分析重點:認識本課的生字，並能按筆順正確地書寫田字...
- 31595
![《認識人民幣》教案參考]( "《認識人民幣》教案參考")
- 《認識人民幣》教案參考教學目標：1、使學生在觀察人民幣以及換幣、取幣等活動中認識各種面值的人民幣，知道元、角、分之間的進率。2、在購物活動中，初步認識商品的價錢，學會簡單的購物。3、在取幣，付幣，換幣、找幣等購物活動中，培養思維的靈活性，與他人合作的態度，以及學習數學的...
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![《圓的認識》教案參考]( "《圓的認識》教案參考")
- 《圓的認識》教案參考教學內容：教科書第12頁，圓的認識及圓各部分的名稱。教學提示：本節課要求學生進一步認識圓、瞭解圓的特徵、掌握用圓規畫圓。滲透了曲線圖形和直線圖形的關係。通過對圓的認識，不僅能加深對周圍事物的瞭解，提高解決實際問題的能力，也為今後學習圓的周長、面...
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![認識乘法的教案參考]( "認識乘法的教案參考")
- 認識乘法的教案參考教學目標使學生認識乘號，知道乘法的含義，初步掌握乘法算式讀法和算式，知道乘法算式中各部分的名稱，培養學生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。重點難點使學生知道乘法的含義.教學設計:一、導入新課我們已經學習了加法和減法，從今天開始，我們要學習一種新...
- 20008
![《認識人民幣》精品教案參考]( "《認識人民幣》精品教案參考")
- 《認識人民幣》精品教案參考一、創設情景，引出課題。1、教師出示一個玩具，讓學生猜一猜它是用多少錢買來的。2、教師：請你説一説，我們日常生活中哪些地方要用到錢？3、課件出示第46頁的主題圖。①購物圖。教師：小朋友和媽媽在幹什麼呢？（我們買東西要用錢。）②教師：再看看這位小朋友...
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