![童年的螢火蟲作文5篇]( "童年的螢火蟲作文5篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的童年的螢火蟲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。童年的螢火蟲作文1一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛...
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![螢火蟲散文]( "螢火蟲散文")
- 又是一個月夜，獨自漫步在這條寂靜的路上。夜已深，路上的車變得稀少，身邊高大的樹木將城市的燈光遠遠地拒之門外，我便沉浸在自己的小小一方天地。不知為什麼，月落西山的景象總讓我感到幾許莫名的憂傷。一個人踏着月色，忽而翩翩起舞，忽而對月凝思。沿着路邊的草叢正顧影自憐，無意中...
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![童年趣事捉螢火蟲作文]( "童年趣事捉螢火蟲作文")
- 由於螢火蟲的腹部末端能發出點點熒光，人們給它起了個形象的名字——螢火蟲。下面小編為大家整理了捉螢火蟲的作文，供大家參考。童年趣事捉螢火蟲作文【1】今天，吃完晚飯，我覺得無聊，正想找一些事情做一做。這時爸爸對我説：萍萍。我昨天看到河邊有一些螢火蟲，現在你可...
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![螢火蟲教案]( "螢火蟲教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的螢火蟲教案，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、情感態度與價值觀：學唱歌曲《螢火蟲》，感受歌曲中描繪的螢火蟲晶瑩可愛的...
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![螢火蟲找朋友童話作文]( "螢火蟲找朋友童話作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的螢火蟲找朋友童話作文，希望對大家有所幫助。螢火蟲找朋友童話作文1沒有朋友很孤單，很寂寞，一點意思也沒有；有了朋友就可...
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![螢火蟲歷險記童話作文]( "螢火蟲歷險記童話作文")
- 以前，有兩隻螢火蟲，他們遇到了一隻蠍子，蠍子想吃了……一天，小螢火蟲“明明”和螢火蟲“小小”到草地上玩，一直玩到了深夜才回家。明明氣喘吁吁地説：“我們回家吧，天色這麼晚了媽媽一定急死了。”小小想了一會兒，拍拍翅膀回答：“嗯，好吧，我們走。”説着，它們就回家，可是它們的'家要穿...
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![螢火蟲詩歌]( "螢火蟲詩歌")
- 1.散小時候，故鄉是散的醋，醬油，是散的用“提子”計量着賣白砂糖，紅糖、是散的，散裝牛皮紙，包裹的四四方方雞鴨鵝是散的，散養雞在村中覓食鴨鵝在池塘遊蕩天黑，總能一隻不差回家樹是散的。院子幾棵院外幾棵。地頭幾棵。老井旁幾棵孩子是散的，散養村子裏瘋跑，野地裏耍鬧如今，什麼都包裝...
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![童話故事《螢火蟲》]( "童話故事《螢火蟲》")
- 從前，有一羣螢火蟲，多少隻?大約是一百隻吧。他們個個都是熱心腸，很樂意幫助別人。天黑了。螢火蟲們挑起綠色的小燈籠，成羣結隊地在夜空裏飛來飛去，邊飛邊喊：誰需要幫忙?有需要幫忙的嗎?一隻正在網上忙碌的蜘蛛對螢火蟲説：這間茅草屋裏有一個窮苦的孩子，他和又老、身體又有病的爺...
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![《螢火蟲之墓》]( "《螢火蟲之墓》")
- 《螢火蟲之墓》1有一部動畫片，它在我的心中留下了深刻的印象，因為我看了三次，而每次都哭了。影片講述的是一對兄妹，他們倆在殘酷的戰爭時代中失去了父母，從此相依為命，因為在這世界上，他們已沒有了其它的親人，所以他們自力更生，在這樣惡劣的環境下留下了自己美好的時光。因為妹妹...
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![童年裏的螢火蟲散文隨筆]( "童年裏的螢火蟲散文隨筆")
- 夢之春深夜，與妻兒在公園裏散步，偶爾看到一隻螢火蟲在小樟樹旁無序地繞飛着，螢火蟲昏暗温柔的綠光照着薄薄的翅膀，忽隱忽暗裏閃耀着，閃耀着，像在述着一段夢幻裏的故事。在城裏生活19年，沒有見過螢火蟲，哪怕是夜再深、再黑的角落，也沒有螢火蟲的蹤影，整個都市缺少了鄉村巷深靜幽的感...
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![螢火蟲童話故事]( "螢火蟲童話故事")
- 螢火蟲童話故事1從前，在一片森林裏，住着一隻小松鼠。小松鼠十分喜愛螢火蟲，如果見到有動物破壞螢火蟲的家園或捉螢火蟲，他都會前去制止這樣的行為。一年一度的森林音樂會就要舉行了，每個動物都要參加。小松鼠也興致勃勃地開始準備了。他提前一個月去百靈鳥老師那裏學習唱歌，可...
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![童年的螢火蟲作文]( "童年的螢火蟲作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童年的螢火蟲作文，歡迎大家分享。童年的螢火蟲作文1記得小時候我與兄妹幾個到田野...
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![螢火蟲作文]( "螢火蟲作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的螢火蟲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。紫金山是南京城東的一座...
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![看螢火蟲作文]( "看螢火蟲作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的看螢火蟲作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。看螢火蟲作文1夏天，烈日炎炎，...
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![童年的螢火蟲作文3篇]( "童年的螢火蟲作文3篇")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的童年的螢火蟲作文，歡迎閲讀與收藏。童年的螢火蟲作文1記得小時候我與兄妹幾個到...
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![螢火蟲找朋友的童話作文]( "螢火蟲找朋友的童話作文")
- 在一個夏天的夜晚，螢火蟲提着綠色的小燈籠，飛來飛去，找朋友。螢火蟲飛呀飛，飛到燈光下，看見幾只小飛蛾，就説：“小飛蛾，你願意做我的好朋友嗎？”小飛蛾説：“好吧！待會兒再跟你玩兒，我們要找小妹妹，你幫我們找找，好嗎？”螢火蟲説：“不，不，我要找朋友。”説完便飛走了。螢火蟲飛呀飛，飛到池塘邊...
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![螢火蟲的散文]( "螢火蟲的散文")
- 人語隨着星星燈火漸漸化作輕煙而消散。一鈎兒淺金，在遠方的雲縷投下銀白的光亮，在葉面跳動幾下，又消失了。跟前忽地鋭利一亮。一點光搖曳的從草叢升起，從我眼前劃過，把眼裏的陰暗剝落了一層。月光不朗，然而流螢的晚會卻開始了。螢火閃爍在葉間，樹梢，忽出忽沒，點點行行，盡寫詩意。大...
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![童年的螢火蟲作文500字]( "童年的螢火蟲作文500字")
- 記得小時候我與兄妹幾個到田野去抓螢火蟲。那時候還小，周圍還有大片的田野，到了晚上，田裏就奏響了大自然奇妙的樂曲，有青蛙的，有蟋蟀的，還有很多不知道名字的'小蟲的叫聲，可熱鬧了，除了這些還有點點的熒光閃閃發亮。我們見了是又驚奇又害怕，因為聽説人死以後就有鬼火出現，而那片地...
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![螢火蟲的夢童話作文]( "螢火蟲的夢童話作文")
- 小時候寶寶的第一個童話夢是躺在媽媽的懷裏，聽着她唱謠曲，看着螢火蟲提着小燈籠飛來飛去，然後緩緩進入夢鄉。可是，睜開眼看見的卻是外祖母。媽媽，你去哪了？那一夜，寶寶進入了童話世界裏。安琪兒渾身閃耀着聖潔的金色光芒，“來吧！幸運的孩子，我可以讓你的夢想成真。”“真的？”寶寶歪...
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![螢火蟲三年級作文]( "螢火蟲三年級作文")
- “螢火蟲，螢火蟲，飛到東，飛到西。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈籠……”仲夏的時候，孩子們在草叢裏一邊追逐着流動的“星星，”一邊唱起這首歌。螢火蟲發出的光，宛如夜空璀璨的繁星，把夜幕點綴得更加美麗。關於螢火蟲的故事可真多啊！“車胤囊螢”這個故事大家應該十分熟悉。相傳晉國...
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![童年趣事看螢火蟲作文高中]( "童年趣事看螢火蟲作文高中")
- 在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的童年趣事看螢火蟲作文高中，僅供參考，大家一起來看看吧。童年趣事看螢火蟲作文高中1我們長着眼睛，能看到五彩繽紛的世界；我們...
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![螢火蟲五年級作文]( "螢火蟲五年級作文")
- “銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”讀着杜牧的（秋夕)裏面的`千古佳句，使我們聯想起，在鄉間納涼，在哪池邊，稻田，草叢裏的“飛燈”——螢火蟲。今晚，我和爸爸去江心嶼西園看螢火蟲展，一進去我就興奮不已，東瞧瞧，西瞧瞧。走着走着，忽然，我好像踢到了什麼...
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![《螢火蟲》教案]( "《螢火蟲》教案")
- 【活動前評析】螢火蟲是幼兒比較感興趣的一種昆蟲，教師可以利用螢火蟲這首歌曲，讓幼兒對這種小昆蟲瞭解更多。【活動目標】1、在學會歌曲的基礎上，初步學習用輪唱的方法演唱歌曲。2、注意傾聽歌曲的延長音符，觀察教師的手勢提示，把握伴唱部分的進入。3、較協調地與同伴合作歌...
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![童年的螢火蟲初中作文]( "童年的螢火蟲初中作文")
- 我們長着眼睛，能看到五彩繽紛的世界；我們長着耳朵,能聽到悦耳動聽的聲音；我們長的手腳，能自由自在的奔跑,無憂無慮……這一切都c是美好的，都是快樂的。人們説：“快樂是會心的微笑，快樂世界交朋友，快樂是和夥伴一起玩耍…”而在我的內心快樂是和爸爸媽媽一起捉螢火蟲。在一個春天...
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![觀察螢火蟲]( "觀察螢火蟲")
- 昨天晚上，我和爸爸媽媽一起在小區裏散步。走到一個光線很暗的地方時，我們看到了一個發着光的“點點”，一會兒在這兒，一會兒在那兒。媽媽驚呼：“螢火蟲！一隻螢火蟲！”媽媽走過去，伸出一隻手，把螢火蟲“接”住了。媽媽讓我看一看，但是我還沒看清它長什麼樣呢！它就飛走了。接下來散步時...
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