![初中優秀作文：同情]( "初中優秀作文：同情")
- 我們是不是有同感，無論肉體的疼痛是多麼難以忍受，大聲叫喊總顯得懦弱無理。但是身體上的疼痛還是使我們有很多同情。如果我們看到他人的手腳將要捱打時，我們也會不由自主縮回自己的手腳;如果真的打了，我們好像跟被打中一樣，感覺到了疼痛。但我們感覺到的疼痛肯定是微乎其微的，...
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![雨中同學情優秀作文]( "雨中同學情優秀作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的雨中同學情優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”一首老歌《陽光總在風雨後》從媽...
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![同江市初中優秀作文]( "同江市初中優秀作文")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的同江市初中優秀作文，歡迎閲讀與收藏。同江市初中優秀作文1母愛在身邊流淌，如一縷舒和的微風。...
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![我的初中同桌優秀作文]( "我的初中同桌優秀作文")
- 在初中的時候，我有一個活潑開朗的同桌，他性格很好，很愛幫助別人，學習在十幾名。他理科好，我文科好，他很聰明，但就是不愛背東西，所以像語文、英語這種需要背的科目，他哪次考試的成績都不如我。因為我理科較差，所以他時不時的會教教我，但無奈的是，我對理科總是提不起任何興趣，以至於他前...
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![同情優秀作文]( "同情優秀作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同情優秀作文，歡迎閲讀與收藏。同情優秀作文1有一天突發奇想問朋友：“同情心是好是壞?...
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![我的同桌初中優秀作文]( "我的同桌初中優秀作文")
- 你們也許都有一個可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時不時的互損，一起奔進小賣部，作業一起完成，快樂苦痛一併分享的同桌。而我的同桌，確沒我想象的那麼好。第一次見到她，我覺得她是一個很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，並問了她的名字。她説話聲音不大，很蘿莉很尖，個子也是超級瘦小...
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![初中的友情優秀作文]( "初中的友情優秀作文")
- 初中，我向往的。因為，上了初中，我離我的大學夢就不遠了，我可以追求我的人生目標，迎接新的未來，新的生活。初中，又是我不願邁進的。因為，上了初中，各科的壓力落在身上，繁重的作業壓的我喘不過氣來，更令人心酸的是，我要離開和我相處了六年的敬愛的老師、親愛的同學。那天，我正式告別了我...
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![友情初中優秀作文]( "友情初中優秀作文")
- 在我的印象中的小時侯，似乎從廣播裏聽過：友情如玻璃。當時我不明白其中的含義。只知一個勁地納悶：友情怎麼會和玻璃扯上關係呢？現在初中生的我終於明白——明白了，友情＊玻璃。沒錯，友情如易碎的玻璃，是我所惹不起的，也是我不想惹的。純真的友情沒有錢那樣的污穢，沒有利用那樣的想法...
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![雪中情初中優秀作文600字]( "雪中情初中優秀作文600字")
- 天灰濛濛的，雪紛紛地下個不停，屋頂上、樹上、馬路上都已積了厚厚的一層雪。車的鏈條居然在這種時候斷了，我吃力地推着車，走在人行道上，我一邊走一邊想，現在修車的人肯定已經回家了，看來今天得推車回家了。一陣凜冽的寒風吹了過來，我不禁打了個寒顫。忽然，在那若隱若現的燈光中，有個...
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![我與同桌初中優秀作文]( "我與同桌初中優秀作文")
- 我與同桌南京市江寧區湖熟初級中學初中組初三（3）班茅安琪指導教師李小巧青春的小路上，雖長滿荊棘，但也收穫着歡樂與成功，在這彎曲的小路上，你來過。——題記互相認識我的同桌是個女生，沉默寡言，給人一種拒人千里之外的感覺。我卻熱情活潑，易接近。下課了，我跳起來，活動筋骨，同桌她好...
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![友情的初中優秀作文]( "友情的初中優秀作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的友情的初中優秀作文，歡迎閲讀與收藏。友情的初中優秀作文1生活中包含着不同的色...
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![友情初中優秀日記]( "友情初中優秀日記")
- 一天又結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的友情初中優秀日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。友情初中優秀日記1友情，不會褪色。在我的童年裏，有這樣一個女孩，她長得非常漂亮，她叫小西。只因為她姓西，我便理所...
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![親情的初中優秀作文]( "親情的初中優秀作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的親情的初中優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。親情的初中優秀作文1總會有那麼一條暖流，輕輕地，緩緩地，在人的心底源源不斷...
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![同窗情初中優秀作文600字]( "同窗情初中優秀作文600字")
- 夏草如風，微微搖晃；夏日如烈，花草依然；夏竹挺立，昂然雲陰；夏溪如滴；微足作息，夏情高歌，風，也就吹了……你是該走的，是我的錯。可是你不知道，我在你走後，承受了諾言的懲罰；只是，不想在你面前……那幅畫，我一直收藏着，那是我們倆的心血。只是，沒來得及交給你，你就走了。沒有一個人知道，你什麼時...
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![雪中情初中優秀作文]( "雪中情初中優秀作文")
- 雪，多麼純潔，多麼可愛，它凝聚着人們美好的回憶，凝聚着孩子們天真爛漫的童年，吟誦着純真的詩歌，包含着人與人之間濃濃的雪中情。清晨醒來，陰森森的，霧濛濛的，預示着這一天將要下雪。上午第二節課後天才微微亮，窗户外，白色的雪粒從天而降，只見那雪粒落到地上就消失的無影無蹤了，看起來就...
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![親情優秀初中作文]( "親情優秀初中作文")
- 親情是水，我們是樹，有了它，我們才能成長;親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能抒寫生命。我們需要親情，我們的成長也需要親情。都怪媽媽，如果不是她，我就不會這麼急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉.刷牙，背上書包，急忙向學校跑去。現在是冬天，刺骨的寒風呼呼地刮...
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![我的同學初中優秀作文]( "我的同學初中優秀作文")
- 每個人都有幾個親密的同學，不同的人有不同的性格，你的同學是怎樣的呢？下面是我的同學初中優秀作文，歡迎參考閲讀！【篇一：我的同學初中優秀作文】我的同桌是一個小女孩，她從小學一年級一直到畢業都和我一桌。記得剛上學那天，她穿得很可笑，花衣服，花褲子，頭上還繫了一個花蝴蝶結。我問...
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![雨中情初中優秀作文600字]( "雨中情初中優秀作文600字")
- 天陰沉沉的，幾道閃電劃破天空後，伴隨着雷聲，豆大的雨點就打了下來。我撐開隨身攜帶的雨傘，眼前瞬間形成一片雨幕，使天地間變得模糊不清，正覺無趣，打算轉身返回時，一道白色的身影闖入我的視線。它看起來狼狽不堪，原本白色的毛上佈滿了泥點，腳爪也又黑又髒，尾巴和耳朵不知是因為心情還...
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![大同世界初中優秀作文]( "大同世界初中優秀作文")
- “大道之行也，天下為公、故户外而不閉，是謂大同。”人類進入21世紀以來，基本割斷了儒家道德的歷史傳承，博愛已成淡愛乃至不愛；帕拉圖式的桃源世界與共產主義社會只是一場失落的夢，馬克思的信仰已經迷失；混亂的思想、失範的行為層雲迭起，拜金、霸權風起雲湧，反理性、反人道洶湧澎湃...
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![天使同學初中優秀作文]( "天使同學初中優秀作文")
- 天使？同學？她是我的同學，也是我的舍友。誰都看得出來她是個好孩子。我第一次見到她是在宿舍裏。當時的宿舍空空的沒有一個人，滿地灰塵，好像有一段時間沒有打掃過了。我真想找個人來幫我打掃，可現在還在放假期間，哪有和我一樣急性子的人呢？我真希望這時有一個天使出現。然而天使真...
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![關於同情的優秀作文-同情]( "關於同情的優秀作文-同情")
- 在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關於同情的優秀作文-同情，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一枚小小的硬幣，落進了乞...
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![初中親情作文【優秀】]( "初中親情作文【優秀】")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中親情作文【優秀】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初中親情作文【優秀】1曾經有人説過這麼的一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心；...
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![我的初中同學優秀作文]( "我的初中同學優秀作文")
- 我的初中同學作文600字一她，身體結實，個子矮矮的，皮膚白白的，有着彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，烏黑色的秀髮，可愛極了。我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友，就不...
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![同桌初中優秀作文]( "同桌初中優秀作文")
- 五年級時，吳婷是我的同桌，在我的眼裏，她是一個活潑、坦率、豪爽的女孩。女兒有淚就要彈吳婷各方面都極出色：成績讓我們這些男子漢們甘拜下風；歌聲婉轉動聽，待人熱情豪爽。美中不足的是，眼淚總愛繞着她飛。提起這，我們班的'男子漢們無人不知，無人不曉！據我們調查：一場電影下來，吳婷受...
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![初中優秀作文：同情與理解]( "初中優秀作文：同情與理解")
- 篇一：已經習慣我一直戴着假面，脱下假面後，理解不了也就體諒不了。當他赤裸裸的把心掏出來時，我依然把他當孩子，同情什麼的，矯情什麼的，我一直在做這種虛偽的事情。有誰比我可恨，我不明白，不清楚，只知道如果有一天那個孩子因為自己或是別人的異樣的眼光而選擇自殺，我會恨我自己，沒有解...
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