![《小母雞種稻子》教學設計範文]( "《小母雞種稻子》教學設計範文")
- 一、教學目的：1．隨文認識9個生字，學會寫7生字，能用“願意”口頭説一句話。2．理解課文內容，培養學生閲讀興趣及表達。3．教育學生熱愛勞動。4．初步培養學生的合作意識，表演能力。二、教學重點：隨文識字三、教學難點：理解課文內容。四、教具準備：小黑板、生字卡片、動物頭飾、錄音帶等。...
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![小母雞種稻子優秀教學設計範文]( "小母雞種稻子優秀教學設計範文")
- 教學目標：1、培養學生勞動觀念，知道勞動是光榮的，應當珍惜勞動成果，體會勞動的辛苦，培養勞動習慣。2、識字14個，鞏固學過的字，並進行滲透性識字，知道反犬旁、鳥字旁的名稱及表示的意思。3、用願意口頭造句。4、熟讀課文，並能創造性地表演。教學重難點：1、識字14個。2、體會勞動的辛...
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![小母雞種稻子教案]( "小母雞種稻子教案")
- 教學目的：1．認識15個生字，學寫3個生字。能用“願意”口頭説一句話。2．熟讀《小母雞種稻子》，分角色表演，懂得勞動最光榮。3．初步培養學生的合作意識。教學重點、難點：1．認識15個生字，熟讀《小母雞種稻子》。2．初步培養學生的合作意識。教具準備：課件、生字卡片、動物頭飾、動物頭像、...
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![關於《小母雞種稻子》的教學設計範文]( "關於《小母雞種稻子》的教學設計範文")
- 教學目標：1、培養學生勞動觀念，知道勞動是光榮的，應當珍惜勞動成果，體會勞動的辛苦，培養勞動習慣。2、識字15個，鞏固學過的字，並進行滲透性識字，知道反犬旁、鳥字旁的名稱及表示的意思，會寫8個生字。3、用願意口頭造句。4、熟讀課文，並能創造性地表演。教學重難點：1、識字15個。2、...
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![秋風起，稻子黃作文]( "秋風起，稻子黃作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋風起，稻子黃作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。八月回鄉，我正趕上收割稻子的時節。本來只想...
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![小母雞種稻子教學設計]( "小母雞種稻子教學設計")
- 教學目標：1、培養學生勞動觀念，知道勞動是光榮的，應當珍惜勞動成果，體會勞動的辛苦，培養勞動習慣。2、識字15個，鞏固學過的字，並進行滲透性識字，知道反犬旁、鳥字旁的名稱及表示的意思，會寫8個生字。3、用願意口頭造句。4、熟讀課文，並能創造性地表演。教學重難點：1、識字15個。2、...
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![小母雞種稻子(網友來稿) 教案教學設計]( "小母雞種稻子(網友來稿) 教案教學設計")
- 教學目的：1．認識15個生字，學寫3個生字。能用“願意”口頭説一句話。2．熟讀《小母雞種稻子》，分角色表演，懂得勞動最光榮。3．初步培養學生的合作意識。教學重點、難點：1．認識15個生字，熟讀《小母雞種稻子》。2．初步培養學生的合作意識。教具準備：課件、生字卡片、動物頭飾、動物頭像、...
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![【薦】老家的稻子成熟了作文]( "【薦】老家的稻子成熟了作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的老家的稻子成熟了作文，希望對大家有所幫助。狂年國慶放假，我們全家回到鄉下老家。一下車，就看到很多金光閃閃的稻田。我走到稻田，便...
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![《小母雞種稻子》第一課時教案設計]( "《小母雞種稻子》第一課時教案設計")
- 教學目標：1、使學生能讀通課文，認讀生字。2、培養學生看圖説話的能力，自主學習的能力。3、使用學生體會勞動的辛苦，培養勞動習慣。教學過程：一、歌表演導入，揭示課題師：同學們，今天有四位動物朋友要來的我們一起學習語文，你們歡迎嗎？學生帶頭飾表演唱《勞動最光榮》。師：是的，勞動最...
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![割稻子四年級作文]( "割稻子四年級作文")
- 現在正是割稻子的季節。星期六早上，爸爸帶我到伯父家幫忙割稻子。到了田裏，只見一株株水稻都彎下了腰，好像在歡迎我們的到來；一串串稻穗上都結滿了一顆顆飽滿的穀粒，金黃金黃的，散發出淡淡的稻香。我聽見伯父他們“嚓，嚓”的割稻聲，一會兒功夫，身後就倒下了一大片稻子。好利索呀！我...
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![稻子與尊嚴散文]( "稻子與尊嚴散文")
- 乍看標題，覺得似乎有問題。水稻是我國南方極普通、極普遍的農作物。一生與水和田泥為伴，跟尊嚴毫不相干，為何要扯在一起來寫？請朋友靜心下來，細讀深思一下，就不難理解我為何這麼牽扯了。我是一位吃大米飯長大的農民工。出生在江南農村，成長在田間地頭，房子處在水稻田包圍之中，從小...
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![《小母雞種稻子》教學設計]( "《小母雞種稻子》教學設計")
- 一、教學目標：1、培養學生勞動觀念，知道勞動是光榮的，應該珍惜勞動成果，體會勞動的辛苦，培養勞動的習慣。2、識字15個，鞏固學過的字，並進行滲透性的識字教學，知道反犬旁、鳥字旁的名稱及表示的意思。3、用“願意”口頭造句。4、熟讀課文，並能創造性地表演。二、教學重難點1、識字1...
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![稻子熟了媽媽我想您了閲讀題含答案]( "稻子熟了媽媽我想您了閲讀題含答案")
- 閲讀下面的文字，完成1-4題。稻子熟了，媽媽我想您了袁隆平①稻子熟了，媽媽，我來看您了。②媽媽，您在安江，我在長沙，隔得很遠很遠。我在夢裏總是想着您，想着安江這個地方。③人事難料啊，您這樣一位習慣了繁華都市的大家閨秀，最後竟會永遠留在這麼一個偏遠的小山村。④還記得嗎？1957年...
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![老家的稻子成熟了作文【熱】]( "老家的稻子成熟了作文【熱】")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的老家的稻子成熟了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今年國慶放假，我們全家回到鄉下老家。一下車...
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![課文《小母雞種稻子》第一課時優秀教學設計範文]( "課文《小母雞種稻子》第一課時優秀教學設計範文")
- 教學目標：1、使學生能讀通課文，認讀生字。2、培養學生看圖説話的能力，自主學習的能力。3、使用學生體會勞動的辛苦，培養勞動習慣。教學過程：一、歌表演導入，揭示課題師：同學們，今天有四位動物朋友要來的我們一起學習語文，你們歡迎嗎？學生帶頭飾表演唱《勞動最光榮》。師：是的，勞動最...
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![《小母雞種稻子》優秀教案設計]( "《小母雞種稻子》優秀教案設計")
- [設計理念]《語文課程標準》指出，起點階段的閲讀教學首先要讓學生“喜歡閲讀，感受讀的樂趣”。《小母雞種稻子》是一篇有趣的童話故事，不僅插圖形象生動，而且語言活潑易懂，符合兒童口語習慣。教學時通過自讀、互讀、分角色朗讀、表演讀等多種形式激發學生閲讀的興趣。同時《小...
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![她説幫我插稻子美文]( "她説幫我插稻子美文")
- 記得以前和她走在王樓那裏，她説那些獨立的小樓就很不錯。我沒有告訴她我家就在附近哈哈，又到了農忙的季節，她曾説過要來幫我插稻子，她也不來了。如果她那樣的`大美女要來了，一定會刺瞎那些單身狗的眼的哈哈，她成天瞎扯什麼，我那麼在乎她那樣的朋友她都不理我。哈，傻不拉幾的，多少...
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![《小母雞種稻子》第一課時教學設計]( "《小母雞種稻子》第一課時教學設計")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《小母雞種稻子》第一課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、培養學生勞動觀念，知道勞...
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![第一次割稻子作文2篇]( "第一次割稻子作文2篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的第一次割稻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。第一次割稻子作文1今天，老師帶我們去臨江小花朵基地體驗生活。我們坐了...
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![《小母雞種稻子》第一課時教學設計模板]( "《小母雞種稻子》第一課時教學設計模板")
- 教學目標：1、培養學生勞動觀念，知道勞動是光榮的，應當珍惜勞動成果，體會勞動的辛苦，培養勞動習慣。2、識字14個，鞏固學過的字，並進行滲透性識字，知道反犬旁、鳥字旁的名稱及表示的意思。3、用願意口頭造句。4、熟讀課文，並能創造性地表演。教學重難點：1、識字14個。2、體會勞動的辛...
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![關於《小母雞種稻子》的教案設計]( "關於《小母雞種稻子》的教案設計")
- [設計理念]《語文課程標準》指出，起點階段的閲讀教學首先要讓學生喜歡閲讀，感受讀的樂趣。《小母雞種稻子》是一篇有趣的童話故事，不僅插圖形象生動，而且語言活潑易懂，符合兒童口語習慣。教學時通過自讀、互讀、分角色朗讀、表演讀等多種形式激發學生閲讀的興趣。同時《小母雞...
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![稻子隨想作文400字]( "稻子隨想作文400字")
- 有人喜歡綠意盎然的春天；有人喜歡驕陽似火的夏日；有人喜歡白雪皚皚的冬季；而我卻喜歡碩果累累的秋天。進入秋季的大自然是那麼的絢麗多彩美不勝收。讓我印象最深刻的是那一片片金燦燦的稻子。在這片黑土地上，稻子經歷了陽光雨露，經歷了狂風驟雨。如今她那飽滿的稻穗沉甸甸地彎...
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- 1、那稻子換上了富麗的金裝，羞答答地低垂着頭。微風吹拂，金濤滾滾。2、秋天不經意的向我們走來了，稻子竟一夜之間熟了，像鋪了一地的金子。3、莊稼漢們站在地頭，望着這片黃澄澄像狗尾巴的稻穀，心裏像釀了蜜一樣的甜。4、秋天來了，一眼望去成熟了的稻子像鋪了一地金子。5、秋天來...
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![《小母雞種稻子》教學反思]( "《小母雞種稻子》教學反思")
- “授之以魚，不如授之以漁。”今天的教育不僅僅是向學生灌輸已有的知識，更重要的是在教學過程中培養學生的學習能力及創新意識，課堂是其主陣地，在教學《小母雞種稻子》這一課時，學生們興趣盎然，學得很積極！反思整個教學過程，我想成功關鍵在於：課堂充分發揮學生的主體作用，培養學生的...
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![一年級《小母雞種稻子》教學反思範文]( "一年級《小母雞種稻子》教學反思範文")
- 《小母雞種稻子》是北師大小學語文一年級上冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現，通過小母雞種稻子的事，向學生講述勞動的重要意義，培養學生從小愛勞動的好習慣。我在設計這一課時，遵循新課程理念，注意了以下幾方面：1、激發學生學習興趣，調動學生積極參與。興趣是...
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文書都
