![我的人和我的字作文]( "我的人和我的字作文")
- 人都説字如其人，可看了我寫的字，一定會有一種想法就是這個人長得很醜。一頭漆黑濃密的短髮，大大的眼睛，小而筆直的鼻子，不薄不厚的'嘴巴，個頭胖瘦適中，一副活潑可愛的形象。我曾經為父母給我這副好相貌而得意過。但是，如果你見到我的字，可能會讓你大跌眼鏡。我認為世界上很難找到...
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![我和我的仙人掌作文]( "我和我的仙人掌作文")
- 我記得我小時候最喜歡的植物是仙人掌。雖然長得不高，但她翠綠的身子長滿刺，一根根很堅硬，以一種抗拒性的傲慢的姿態站得很直。當我第一次看到她時就愛極了她的樣子，我心裏不停地説，可真漂亮呵。於是我伸過手去想撫摸她，然後被她的刺刺痛了，痛得我眼淚不停地流下來。最後媽媽用縫...
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![我和我的哥哥寫人作文]( "我和我的哥哥寫人作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我和我的哥哥寫人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。世界上最浪漫的事情就是...
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![我和我的稻草人作文]( "我和我的稻草人作文")
- 五月，夏天誕生了。廣袤的田野顯示出空前的活力，攢足了勁兒的莊稼釋放出火一般的激情。小麥開始灌漿，麥穗日漸豐腴；油菜花開得正豔，閃爍着黃金般的光澤，為油菜籽兒亮相作最後的鋪墊。這時節，稻草人該“粉墨登場”了。即將成熟的莊稼，成了各種各樣的野物覬覦的對象——兇殘的野豬要...
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- “蔡哥，恭喜你啊，聽説你女兒在全市舞蹈比賽得了一等獎！這回該請客了吧……”莫名其妙的電話打亂了家裏的清靜。很快親戚、朋友甚至老師、同學都紛紛打電話來祝賀。但我和父母卻是一頭霧水，我根本就沒學過舞蹈，更別提什麼比賽了。好容易才搞清了事情的原委，原來是一個同名同姓的...
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![我和我的親人們作文]( "我和我的親人們作文")
- 天邊的彩霞被血紅色的夕陽襯得炫目又妖嬈，卻讓本來不太濃厚的春意一下子濃烈了起來，讓一股暖意湧入人們的四肢百骸，恍然間好像春風拂面，萬物復甦、生機勃勃。街邊的桃花彷彿也被這融融春意所感染，顏色似乎越發鮮豔，把在匆匆趕路的行人的臉色都映照得生動了幾分。我被這灼灼桃花...
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![我和我的夢600字作文]( "我和我的夢600字作文")
- 篇一：我和我的夢一身迷彩裝，緊握一隻比CheyTacM-200還酷的狙擊槍，一動不動地匍匐在草叢中，靜若處子。兩眼炯炯有神地注視着前方，兩道劍眉緊蹙，略帶嚴肅，但更顯英氣十足。陽光透過林間縫隙灑落在他身上，晃了我的眼睛。須臾間，幾個乾淨利落的手勢之後，他和隊友敏捷地從我眼前消失，我感...
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![我和我的書作文450字]( "我和我的書作文450字")
- 在我的書櫃的最上層，一本本書又高又厚。《現代漢語詞典》、《英漢詞典》，還有《紅樓夢》、《老殘遊記》、《一千零一夜》……上中學的我，正和它們打得火熱。導師列寧説“書籍是巨大的力量”，我從書的身上汲取精神的營養，尋求知識的津樑。我從書中看世界，瞭解科學發展的動向；我從...
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![我和我的父親寫人作文]( "我和我的父親寫人作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和我的父親寫人作文，希望對大家有所幫助。哈哈哈哈，我真是一個天才，這麼難的題我都解出來了”完成作業的我是如此的自誇，我躺在牀上想好...
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![我和我的書作文500字]( "我和我的書作文500字")
- 孫中山先生有一副對聯寫道：“願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。”探索者説：“書是通向彼岸的船。”奮鬥者説：“書是人生的嚮導。”求知者説：“書是飢餓的美餐。”一生有好書相伴，那是多麼美好的一件事。我對書的看法與他人有所不同。一開始，我認為書只是用來填補那些空閒的時間。...
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![我愛的人和愛我的人詩歌]( "我愛的人和愛我的人詩歌")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌飽含着作者的思想感情與豐富的想象。什麼樣的詩歌才經典呢？下面是小編為大家整理的我愛的人和愛我的人詩歌，希望能夠幫助到大家。愛情之重像一匹急急如風的駿馬馳騁在我的心靈，洶湧奔騰愛情之輕如此刻窗畔的雪花融化在我的...
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- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的寫人作文600字：我和我的老師，希望對大家有所幫助。寫人作文600字：我和我的老師1風已不再寒冷，她帶着暖暖的空氣飄進我們...
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![我和我的蛋作文350字]( "我和我的蛋作文350字")
- 今天，上科學課的時候，老師讓我們帶一個紙盒子再帶幾片筍葉，因為下節課就要發蠶了！回到家我趕緊準備了一個紙盒裏面放了幾片筍葉，這樣我才放心地幹起了別的事。耶！終於等到了科學課，但是一直也沒發，快下課了，我心裏有點兒急，心想：不是説要發蠶嗎！怎麼不發了呀！？科學老師一直在講課，突然她...
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![我和我家人作文300字]( "我和我家人作文300字")
- 我和我家人作文300字一：我的家庭有帥氣十足的爸爸、忙碌的媽媽、健步如飛的爺爺和慈祥的奶奶，還有可愛的我。我的爸爸又高又壯，頭髮很短，圓圓的頭，兩隻小小的眼睛，眼珠像黑色的、小小的寶石。肚子大得像皮球。兩隻手臂很有勁，像猿人的手似的'。他的腿胡裏非常粗，一踢就把足球踢...
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![愛我的人和我愛的人歌詞]( "愛我的人和我愛的人歌詞")
- 《愛我的人和我愛的人》是於1994年3月1日發行的，許常德作詞，游鴻明作曲，裘海正演唱的一首國語流行歌曲。歌曲用通俗易懂的語言唱出了愛與被愛的無奈與掙扎。分享了愛我的人和我愛的人的歌詞給大家，歡迎欣賞！游鴻明-愛我的人和我愛的人作詞：許常德作曲：游鴻明盼不到我愛的人我知...
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![你和我的寫人作文]( "你和我的寫人作文")
- 我有一位好朋友，那就是我的小白狗。無論我在煩惱中還是在傷心中，它總是會給我帶來快樂。記得有一次，因為我在學校受到了老師的批評，心裏感到很傷心。中午回到家中，我一聲也沒吭就跑到自己的房間裏去了。過了一會兒，我的小白狗跑過來，用它那會説話的.眼睛看着我，我的心情感覺好多...
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![愛我的人和我愛的人散文]( "愛我的人和我愛的人散文")
- 不知道什麼是？看過一部電視連續劇《還有多遠？》我覺得自己就象中的女主角，用自已浪漫的方式認識了一個不該愛的人。和現任老公就是這樣的開始，第一次見面我並沒有看上他更沒有愛上他，但卻因為他有一個固定的.工作和自己的住房才選擇了他。在我們相處的一年裏，我不停的矛盾不停...
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![我和我的文字作文]( "我和我的文字作文")
- （一）文字，是我的最愛，想用文字記錄下每天的心路歷程；想用文字記錄下這一路走來的所有感動；想用文字記錄下身邊的所見所感；想用文字取代記憶。而，很多的時候，打下題目，心裏卻空空的，不知道該如何動筆。看朋友的文字，一篇接着一篇出爐，篇篇都是佳作，內心頗為感慨。告訴自己不論什麼時候，一...
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![我和我的克隆人作文300字]( "我和我的克隆人作文300字")
- 現在，所有的家長全都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓孩子上許多課外輔導班，就連我也不例外，現在，人們終於會了克隆技術，我便克隆了另一個我。我來個“真亦假，假亦真”。她提我上學（包括課外輔導班）門門滿分。她提我作家務，樣樣出色。果然我變得優異、智慧，不負眾望，成了家長眼中的'“乖...
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![我和我的文字作文1400字]( "我和我的文字作文1400字")
- 文字是我宣泄情感，表達情感，寂寞時候的伴侶。對文字的鐘愛，無人能取代。在文字裏，我是屬於自己的；在文字裏，我是徹底真實的；在文字裏，我是歡快的，放鬆的，沒有任何需要隱藏的東西。（其實，跟多時候，在文字中，我是憂傷的，那種憂傷是來自骨子中的。有人説，“可不可以，在文中不要憂傷，我只想看到...
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![我和我的姐姐-人物作文550字]( "我和我的姐姐-人物作文550字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我和我的姐姐-人物作文550字，歡迎閲讀與收藏。我有一個姐姐，她有着一頭棕色漸變黃色的秀...
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![我和我的朋友-人物作文550字]( "我和我的朋友-人物作文550字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我和我的朋友-人物作文550字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我有很多朋友。我和我的.朋友之間有歡笑，也有爭吵。和朋友在一...
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![我和我的病人六年級作文]( "我和我的病人六年級作文")
- 前幾天，科室轉來一個小病人，因為發燒引起的急性肺炎。陪伴他的是個中年婦女，據説是他家裏的一個遠方親戚，特意陪他過來的。那天有同事跟我説，小傢伙很調皮，從來不肯好好配合，是個難纏的病人。他要住院一週的時間，白天我一直忙着在科室轉，並沒有怎麼注意這個小男孩。那天正好是我值...
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![我和我的作文1500字]( "我和我的作文1500字")
- 記得有一次，我們學校正在徵集“作文小能手”，如果贏了的話，還會有神祕的禮物。這可把我樂壞了，因為作文對我來説是小菜一碟，我大搖大擺地走向報名現場，自以為是地寫下了自己的名字。沾沾自喜，心想這次我可以得到那份神祕禮物了，恨不得現在就揭開它的廬山真面目。因為我認為我看的...
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![我和我的導師寫人作文]( "我和我的導師寫人作文")
- 韓愈的《師説》中説到：師者，傳道、授業、解惑也。古往今來，平凡而辛勤的教師奉傳道授業為天職，侍解疑答惑為本業。兢兢業業的他們開啟智慧之門，教化人間根本；是美的耕耘者，是美的播種者。譬如朝露，潤育晨禾；似是春風，暖撒人間。我的導師是一位秉性樸素而又充滿智慧的人。即至花甲的...
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文書都
