![《小苗與大樹的對話》讀書筆記範文（精選5篇）]( "《小苗與大樹的對話》讀書筆記範文（精選5篇）")
- 讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的《小苗與大樹的對話》讀書筆記範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小苗與大樹的對話》讀書筆記1今天，我們學習了《小...
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![《小苗與大樹的對話》400字讀書筆記]( "《小苗與大樹的對話》400字讀書筆記")
- 前幾天，我們學習了一篇課文——《小苗與大樹的對話》。這篇文章讓我感觸頗深，因為，它不僅讓我瞭解了德高望重、學有建樹的季羨林爺爺，也讓我懂得了許多學習的方法。這是一篇訪談錄，主要講了一名叫苗苗的小學生，到北京大學教授季羨林爺爺家作採訪。季羨林爺爺是主張看閒書的，他小...
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![《小苗與大樹的對話》讀書筆記範文（通用5篇）]( "《小苗與大樹的對話》讀書筆記範文（通用5篇）")
- 當賞讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《小苗與大樹的對話》讀書筆記範文（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。《小苗與大樹的對話》讀書筆記1在學習語文的時候，我讀到了《小苗與大樹的對話》這篇...
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![小苗與大樹的對話讀後感]( "小苗與大樹的對話讀後感")
- 讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的小苗與大樹的對話讀後感，歡迎大家分享。小苗與大樹的對話讀後感1《小苗與大樹的對話》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都包含...
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![《小苗與大樹的對話》的教案]( "《小苗與大樹的對話》的教案")
- 【學習目標】１、認識３個生字，能借助字典，聯繫上下文和生活實際讀懂詞句的意思。２、默讀課文，把握談話的主要內容。３、能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，進一步開展有關閲讀的綜合性學習活動。【學習重點】把握訪談的主要內容，繼續開展關於閲讀的綜合性學習活動。【學習準備】準...
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![小苗與大樹的對話讀後感範文]( "小苗與大樹的對話讀後感範文")
- 小苗與大樹的對話讀後感（一）一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！這篇文章以訪談錄的形式，記敍了苗苗與季羨林老爺爺的對話，在談話中，苗苗和季羨林都提出了自己的觀點，並舉了自己的事例，可以看出季羨...
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![小苗與大樹的對話讀後感300字]( "小苗與大樹的對話讀後感300字")
- 學了《小苗與大樹的對話》後，我更加深知自己作為一個新世紀少年的責任與義務。在這篇為採訪的文章中，在輕鬆和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對下一代的希望與深深關愛。苗苗與季老共討論了四個問題，其中，我最感...
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![《小苗與大樹的對話》的讀後感]( "《小苗與大樹的對話》的讀後感")
- 小苗與大樹的對話主要説了21世紀的青年要中西貫通和文理貫通的事。讀此文，你會如何寫筆記呢?下面是小編精心為你整理小苗與大樹的對話的讀後感，希望你喜歡。小苗與大樹的對話的讀後感篇一這個單元我學了四篇課文，這幾課都是講與學習有關的。它們分別是《我的“長生果”》《...
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![讀《小苗與大樹的對話》有感]( "讀《小苗與大樹的對話》有感")
- 當細細地品讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《小苗與大樹的對話》有感，歡迎閲讀與收藏。今天，我們學了一篇課文，名叫《小苗與大樹的對話》。這是一篇訪談錄。課文的主要內容是：19...
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![《小苗與大樹的對話》讀後感]( "《小苗與大樹的對話》讀後感")
- 《小苗與大樹的對話》讀後感1萬般皆下品，惟有讀書高《小苗與大樹的對話》一文中，季羨林爺爺説他最喜歡看書，因為文學家魯訊曾經講過：要把文章寫好最可靠的還是要多讀書季爺爺説：語文要好，數學也要好，還要培養文理貫通，古今貫通，中西貫通這三貫通的人才。有的同學喜歡語文，不喜歡數...
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![《小苗與大樹的對話》課文]( "《小苗與大樹的對話》課文")
- 《小苗與大樹的對話》這是一篇略讀課文。講了一名小學生對季老的訪談錄，下面是小編收集整理的《小苗與大樹的對話》課文，希望對您有所幫助！原文：地點：北京大學季羨林家季羨林：苗苗，現在你是採訪者，我是被採訪者，你問我答，好嗎？苗苗：好。季羨林：那你就隨便問吧。苗苗：爺爺，您在《我的童年...
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![《小苗與大樹的對話》教案]( "《小苗與大樹的對話》教案")
- 學習目標1．認識三個生字，能借助字典，能聯繫上下文和生活實際讀懂詞句的意思。2．正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的主要內容。3．能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，進一步開展有關閲讀的綜合性學習活學習重難點把握訪談的主要內容，進一步感受閲讀的樂趣，明晰健康成長的要求...
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![小苗與大樹的對話400字讀後感]( "小苗與大樹的對話400字讀後感")
- 當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的小苗與大樹的對話400字讀後感，歡迎大家分享。小苗與大樹的對話400字讀後感1萬般皆下品，惟有讀書高”《小苗與大樹的對話》一文中，季羨林...
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![小苗與大樹的對話讀後感_300字]( "小苗與大樹的對話讀後感_300字")
- 當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的小苗與大樹的對話讀後感_300字，僅供參考，大家一起來看看吧。小苗與大樹的對話讀後感_300字1今天張老師教了我們一篇採訪文：小苗與大樹的對話。書中...
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![《小苗與大樹的對話》讀後感範文]( "《小苗與大樹的對話》讀後感範文")
- 【篇一：《小苗與大樹的對話》讀後感】《小苗與大樹的對話》是五年級的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹”季羨林的交流。兩人輕鬆、睿智的對話讓我一下子懂得了許多。首先他們談到了小孩該不該看閒書。季羨林認為，我們應該多看閒書，因為這樣能提高寫作水平。我們適當...
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![《小苗與大樹的對話》讀後感3篇]( "《小苗與大樹的對話》讀後感3篇")
- 《小苗與大樹的對話》，文章以苗苗與季羨林爺爺對話的形式，講了我們要多看課外書，寫起作文就方便了。下面是小編收集的《小苗與大樹的對話》讀後感3篇，歡迎閲讀。《小苗與大樹的對話》讀後感一剛開學，我們學習了張鈁作家寫的《小苗與大樹的對話》這篇文章，讓我深有感觸。課文主...
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![《小苗與大樹的對話》讀後感5篇]( "《小苗與大樹的對話》讀後感5篇")
- 《小苗與大樹的對話》是人教版五年級上冊的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹”季羨林的交流。那麼以下是小編為大家整理的關於這篇文章的讀後感，歡迎大家閲讀！《小苗與大樹的對話》讀後感1前幾天，我們學習了一篇課文——《小苗與大樹的對話》。這篇文章讓我感觸頗深，...
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![《小苗與大樹的對話》讀後感(15篇)]( "《小苗與大樹的對話》讀後感(15篇)")
- 當品讀完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《小苗與大樹的對話》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小苗與大樹的對話》讀後感1今天，我學過題為《小苗和大叔的對話》的文章，我感...
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![《小苗與大樹的對話》讀後感作文]( "《小苗與大樹的對話》讀後感作文")
- 《小苗與大樹的對話》讀後感作文1萬般皆下品，惟有讀書高”《小苗與大樹的對話》一文中，季羨林爺爺説他最喜歡看書，因為文學家魯訊曾經講過：“要把文章寫好最可靠的還是要多讀書”季爺爺説：“語文要好，數學也要好，還要培養文理貫通，古今貫通，中西貫通這三貫通的人才。”有的同學喜...
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![《小苗與大樹的對話》小學讀後感]( "《小苗與大樹的對話》小學讀後感")
- 在一個月光如水的夜晚，我讀了《小苗與大樹的對話》這篇課文。這篇文章是以訪談錄的形式寫的，主要寫了苗苗向季羨林爺爺講述自己喜歡讀的書和自己偏科的情況，季羨林爺爺讓苗苗多讀書，多讀課外書，早學外語多背古文，並要注意中西貫通、古今貫通、文理貫通。讀過這篇文章後，我體會到...
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![小苗與大樹的對話的教案]( "小苗與大樹的對話的教案")
- 教學目標：1．認識3個生字，能借助字典，聯繫上下文和生活實際讀懂詞句的意思。2．正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內容。3．能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，進一步開展有關閲讀綜合性學習活動教學重點：自讀課文，把握訪談的主要內容，進一步感受閲讀的樂趣，明晰健康成長的要...
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![《小苗與大樹的對話》讀後感300字]( "《小苗與大樹的對話》讀後感300字")
- 《小苗與大樹的對話》讀後感1學了《小苗與大樹的對話》後，我更加深知自己作為一個新世紀少年的責任與義務。在這篇為採訪的文章中，在輕鬆和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對下一代的希望與深深關愛。苗苗與季...
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![小苗與大樹的對話讀後感五篇]( "小苗與大樹的對話讀後感五篇")
- 當賞讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的小苗與大樹的對話讀後感五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小苗與大樹的對話讀後感五篇1“萬般皆下品，惟有讀書高”。《小苗與大樹的對話》一文中，季羨...
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![小苗與大樹的對話小學生讀後感]( "小苗與大樹的對話小學生讀後感")
- 讀了《小苗與大樹的對話》這篇課文，個人感覺很有感觸。本文是一篇訪談錄，記述了一名叫苗苗的小學生與季羨林老爺爺的交流對話。該文讓我感受到了要寫好文章。首先應該要多看點兒課外書，其次要把正課學好，這樣，才能真正把自己的感情融入到作文中去。季老先生還教育我們21世紀的...
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![小苗與大樹的對話讀書筆記]( "小苗與大樹的對話讀書筆記")
- 讀完一本名著以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編收集整理的小苗與大樹的對話讀書筆記，希望能夠幫助到大家。小苗與大樹的對話讀書筆記1《小苗與大樹的對話》是五年級的一篇課文。它記錄了“小...
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